教育“大礼包”护航新学期

开学后，一系列教育民生实事陆续落地。记者从市教育局获悉，我市从新增公办学位、校服采购机制改革、课后服务课程优化、规范教辅自愿征订等多方面发力，瞄准家长最关心的入学、收费、课后托管等痛点，把民生红利落到每一所校园、每一名学生身上。

学位供给是民生头等大事。今年秋季，经开区惠文小学（经开三小分校）迎来建校后的首批一年级新生，校区落地清水河沿岸片区，由经开一小、经开三小抽调管理团队和骨干教师一体化办学，课程体系、教研标准、师资考核全部与总校打通。新校区投用后，有效补齐了周边小区公办小学学位缺口，片区适龄儿童可以实现就近入学，不用跨片区远距离择校。除经开区之外，宣化区、怀安县、桥东区、桥西区也通过老校区改扩建、增加教学班、扩充师资编制等方式，扩充起始年级学位供给，缓解学龄人口集中片区入学压力，落实义务教育免试就近入学政策，保障辖区内每一名适龄儿童都有公办学位。

备受全市家长关注的校服市场化改革，今年秋季正式启动落地。按照市教育局发布的公告，我市打破过去“一校一款、学校统一代收费用、定点采购”的旧模式，实行分学段全市统一基础款式，小学、初中、高中、中职各自一套基础版型，各校仅以校徽加以区分。新学期一年级、初一、高一新生优先执行新款校服；老生原有校服可以继续正常穿着，不强制统一更换。学校不再代收校服费用，家长可以在合规渠道自愿选购，货比三家。困难家庭学生按照政策享受校服免费配发，此举从源头遏制校服价格虚高、强制购买等问题，切实降低家庭教育开支。目前款式征集工作已经结束，相关采购、销售配套机制正在有序推进，不少学校提前通过家长群、家长会向全体家长解读新政内容，做好政策答疑。

新学期课后服务进入“提质升级”阶段，不再只停留在“看孩子、写作业”。按照省市“基础教育规范管理巩固年”工作相关要求，今年课后服务严格分为两个时段：第一时段以在校完成书面作业、教师答疑辅导为主，力争学生在校内完成大部分书面作业，减轻学生晚间居家作业负担；第二时段为素质拓展，各校结合自身场地、师资条件开设社团课程。经开区多所学校新学期课后服务新增航模、机器人编程、球类、硬笔书法、劳动手工等特色课程；桥东区东风小学、第二十一中学增加阅读、红色研学、乡土文化课堂；桥西区逸夫小学、蒙古营小学丰富足球、田径、合唱、美术社团供给。教育部门明确要求，课后服务期间严禁讲授新课、集体补课，坚持家长自愿报名原则，不得强制全体学生参加课后托管。

教辅材料征订持续从严管理。全市严格落实“一科一辅、自愿征订、公开公示”的要求，学校不得强制、变相强制学生订购课外教辅、习题集、作文资料，禁止老师指定书店购买课外练习册。所有推荐教辅目录、价格全部在校内公示，家长自主勾选订购，学校不得从中收取任何中间费用，进一步减轻学生课业压力与家庭经济负担。

入学适应与心理健康关怀同步加码。针对一年级、初一新生，不少学校推出“弹性适应”方案，开学前两周放缓文化课教学节奏，增加习惯培养、校园生活引导、同伴交往课程。对于留守儿童、随迁子女、转入新生、家庭特殊学生建立“一生一档”关爱台账，班主任、心理教师持续跟进情绪变化，提前防范开学焦虑、厌学等情绪问题，帮助学生平稳度过学段衔接过渡期。

市教育局相关负责人介绍，我市将持续推进义务教育优质均衡创建工作，紧盯学位供给、收费规范、课后服务、心理健康、科学教育等民生重点，不断补齐城乡教育短板，推动各项惠民政策落地见效，办好老百姓家门口放心、满意的公办教育。

（记者 韩应龙）

编辑：苏 颖 责编：王 卫 审核：闫振寰