2026年夏天，来自哈尔滨工业大学（威海）的“火柴公益”支教队，跨越两千余公里，从黄海之滨奔赴岷江之畔、青城山下的都江堰市玉堂街道三溪社区，开展为期两周的“青岷筑梦・慧聚三溪”暑期“三下乡”社会实践活动。支教队队长杨溢统筹策划全程实践，带领队员把航天科创火种带到巴蜀大地。近日，笔者专访杨溢，聆听这支青年队伍的支教故事。
“我们不想只做两周的‘过客’，更想做孩子们看向世界的‘窗口’。”杨溢介绍，本次支教依托哈工大航天、材料学科优势，将核心定位为科创赋能，跳出传统支教侧重陪伴的模式，努力实现从短期陪伴向长期赋能转变。
在玉堂小学，团队开设航天科普实践、水利工程探究、物理科创实验三大主题课程。水火箭制作发射课堂最受孩子们欢迎，当亲手组装的水火箭直冲天际，校园里满是孩童的欢呼。杨溢说，课堂不只是传授物理知识，更是在少年心底埋下航天报国的种子。为扩大科普覆盖面，实践队联合都江堰市志愿服务联合会开展流动航天科普巡讲，走进多个社区与基层服务点位，为众多青少年带去航天科普内容。
科普亦是精神的传递。支教课堂开设“两弹一星”精神宣讲，队员借童谣讲述戈壁科研往事，还原邓稼先、郭永怀等科学家的奉献故事。看到有孩子写下“我也要当隐姓埋名的人”，杨溢深受触动，他认为家国情怀不是空洞的说教，而是在少年心中生根发芽的朴素向往。
“科技是硬实力，文化是软实力，两者缺一不可。”杨溢将本土文化传承纳入支教体系，希望借实践帮助青少年建立文化自信。队员走进雅楠缘金丝楠乌木博物馆，在非物质文化遗产代表性传承人指导下体验青城茶染技艺，亲历退浆、扎制、染色整套工序。结合自身材料学科专业，他引导队员思考现代科学如何赋能传统非遗，探索传统文化创新表达的路径。
团队还打造了三星堆古蜀文明探秘、都江堰水利沙盘探究等特色课程，融合古蜀文明底蕴与红色科研精神。孩子们动手搭建水利沙盘，在实操当中感悟古人治水智慧，体会老一辈科研人自力更生的宝贵品格。杨溢表示，这种古今对话的教学方式，可以让青少年从中华文脉之中汲取力量，筑牢文化自信。
在杨溢看来，支教落幕并不是服务的终点，而是校地深度协同的全新起点。为推动高校优质资源下沉基层，他推动多项长效合作落地。7月19日，哈尔滨工业大学（威海）大学生社会实践基地于玉堂小学揭牌，搭建起常态化实践育人平台。同时，学校学院与玉堂街道三溪社区签订党建联建协议，覆盖公益支教科普、校企产业赋能、人才实践培育等五大板块，打造出“党建引领、教育为核、产业赋能、双向共赢”的校地合作新格局。
除深耕校园社区，杨溢还带领队员赴成都中建材光电材料有限公司等企业走访调研与哈工大校友交流，了解碲化镉发电玻璃前沿技术的研发历程，真切体会产业报国的时代力量。面对地方企业现存的技术难题，队员结合专业知识研讨分析，提出可行建议，切实践行“把论文写在祖国大地上”的青年使命。
杨溢还代表都江堰市在共青团成都市委、成都市学生联合会举办的“2026年暑期重点高校来蓉实践经验分享会暨青年说成都”分享交流了支教实践经验和心得。实践队先后在新华网、大学生云报等国家和省市级媒体发布宣传信息50余篇，浏览访问量突破50余万人次。
面向未来，杨溢表示团队会坚守哈工大“规格严格，功夫到家”的校训，持续深耕乡村科普教育。后续计划推出线上云支教、科普夏令营等活动，打磨优化课程内容，创新科普形式，让科创教育持续惠及当地少年。
“课程表总有终页，但那扇朝向黄海之滨的窗，将永远敞开。”杨溢对乡土科普满怀期许。从黄海海岸到岷江两岸，杨溢与“火柴公益”的青年学子，在巴蜀大地留下坚实足迹。他们送来科学知识，传递精神力量；搭建实践基地，打通高校与基层的联结纽带。科创报国的种子已经在乡土间悄然扎根，静待来日繁花盛开。
记者 刘冬仪
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