开学后全校教师会校长讲话5个表扬很有画面感5条建议很具实操性

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五个“好”点赞常态课，五个“精”叩响新学期

——在开学第一周教学工作总结会上的讲话

各位老师：

开学第一周，我做了一件事：把办公室搬进了教室。一周下来，听了十几节推门课，随身的听课本记了满满大半本。今天站在这里，我不想先讲问题——问题要讲，但放在后面。今天我想先做一件事：发“奖状”。

叶圣陶先生说，教育是农业，不是工业。农业讲究节气，开学第一周，就是播种的头几天。头几天苗齐、苗壮，这一季就有了底。这一周我在课堂上看到的，就是齐刷刷、绿油油的苗。我把看到的优点，概括成五个“好”；把下一步的建议，浓缩成五个“精”。前五个字，是掌声；后五个字，是期待。

上篇：五个“好”，一周听来的满满底气

一、教学常规好——规范，是最不动声色的实力

一个镜头：上课铃还没响，老师已经站在教室门口候课；翻开教案，上面是密密麻麻的二次批注，这节课怎么改、哪道题要换，写得清清楚楚。作业当天批、当天发、当天讲评。

一句点赞：常规最怕“开学紧、月中松”，而大家是从第一天就紧了起来。备课规范、候课准时、批改及时，这些事没人围观时也在做，才叫真规范。

一声感谢：谢谢各位把“最基本的事”做到了“最扎实的份”——教育的大厦，从来都建在这样的地基上。

二、教师教态好——讲台上立着的，是精神气象

一个镜头：一位老师感冒了，嗓音沙哑，但腰板笔直、目光有神，整节课没有一句慵懒的拖音；还有年轻老师，着装得体、手势舒展，往台上一站，就有让人想听课的气场。

一句点赞：教态是隐形的课程。老师的精神气象，就是学生一天的状态。精气神足了，学生不由自主地坐直、抬头、跟上。

一声感谢：谢谢大家把最好的状态留给了讲台——老师认真对待每一节课的样子，本身就是最生动的育人。

三、课堂板书好——一黑板的条理，一颗颗清楚的头脑

一个镜头：好几节课的板书，主板书是清晰的知识结构图，核心概念用彩色粉笔标出，下课铃响，知识的骨架还完完整整留在黑板上，学生抬眼就能复盘。

一句点赞：板书是课堂的“思维地图”。结构化的板书，练的是学生的结构性思维——他记下的不是散落的知识点，而是能带走的知识树。

一声感谢：谢谢各位在课件盛行的年代，依然守住了一块黑板、一支粉笔的功夫——屏幕会翻页，黑板上的思维不会。

四、日常教研好——办公室里，长出了共同进步的模样

一个镜头：不止一次，我路过办公室，看见同组的老师围在一起争一道题的讲法；课表之外，相互听课的老师多了，听完了还坐下来聊：“那个环节，你觉得这样处理行不行？”

一句点赞：教研教研，贵在日常。真问题、真探讨、真听课，不摆样子、不走形式——这就是教研最健康的生态。

一声感谢：

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开学后全校教师会校长讲话5个表扬很有画面感5条建议很具实操性
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