如期开学！湖北宜昌长阳土家族自治县小坳子小学，全校只有3名学生和5位老师
金秋九月，各地校园响起朗朗读书声。在湖北宜昌长阳土家族自治县大山深处的小坳子小学，也迎来了属于它的开学季。没有熙熙攘攘的学生人流，没有喧闹的课间操场，这所大山里的学校，全校仅仅只有3名学生，却坚守着5位老师。
很多人看到这个数字第一反应都会疑惑：就3个孩子，为什么还要保留一所完整小学，直接合并到乡镇学校读书难道不是更省事？
可只有走进大山才懂，这份坚守背后藏着现实的无奈与教育最朴素的温度。这里地处山区，山路蜿蜒曲折，村落住户分散。如果撤销教学点，这3名孩子每天要往返数小时翻山越岭去镇上上学，崎岖山路对于年幼的孩子来说，通勤风险高，家庭接送压力巨大。保留这所小规模学校，就是守住山里孩子家门口读书的机会。
5位老师，身兼数职，一人要扛起好几门课程。语文、数学、音乐、体育、美术，没有细致分科。课堂上，他们是传道授业的师长；课后，他们是看护孩子的长辈。既要抓学习，也要留意孩子们的生活冷暖。三个孩子年级各不相同，教室里常常出现复式教学的场景，给一个孩子讲知识点，另外的孩子自主预习，老师来回兼顾，每一份教学都丝毫不打折扣。
有人说，生源这么少，办学成本高，看着不划算。但教育从来不能只用数字去衡量得失。大山里的每一个孩子，都不该因为居住地偏远，被剥夺就近接受教育的权利。5位老师守着三尺讲台，守的不只是3名学生，更是山区孩子的希望。他们扎根乡土，耐住大山的冷清，把青春奉献给乡村教育，不让任何一个山里的孩子掉队。
如今城镇化持续推进，不少山村年轻人外出务工，生源流失是很多山区学校共同面临的困境。一批又一批小规模乡村教学点，依旧顽强地存续在各个山林村落。它们规模微小，却意义非凡。这些学校，是乡村的文化灯塔，也是很多留守家庭的精神寄托。
不少网友看完纷纷感慨，既心疼老师的辛苦，也为孩子们拥有家门口的校园感到欣慰。也有人提出不同看法，纠结办学成本该如何权衡。
乡村教育的路依旧漫长，不是简单撤并学校就能解决所有问题。既要看到现实的成本难题，也不能忽略孩子的实际处境。大山深处的微光，同样值得被好好守护。
你觉得，这类只有寥寥数名学生的山村小学，应该继续保留吗？欢迎在评论区聊聊你的看法。＃山村小学＃爆料
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