咱当家长的,是不是都觉得孩子上三年级是个坎儿?前几天我专门请我们那儿一个退休的老班主任吃了顿饭,人家教了一辈子小学,太明白这里头的事儿了。他说了一句让我印象特别深的话:家长们都盯着三年级,其实真正的分水岭,就在一年级!
你想啊,一年级那点东西,什么拼音啊、加减法啊,随便学学好像就能考个九十多分一百的。这就给好多家长造成一个错觉:我孩子学得不错啊!可为啥到了三年级,课文一长,数学需要点逻辑了,成绩“呱唧”一下就掉下来了?那个老教师说,根本原因就一个:一二年级拼的是记忆和家长的“盯”,三年级拼的是习惯和“自己学”。
低年级欠下的账,到了高年级,那是一定要还的。尤其是下面这4件事,一年级要是没抓好,到了三年级,你花再多钱补课都很难补回来。
头一个,也是最重要的,就是专注力。你发现没,一年级孩子考满分,很多时候是因为你在家盯着,一道题一道题地教,或者他记性好,把答案记住了。可他上课是不是在走神,是不是在桌子底下玩橡皮,你根本不知道。到了三年级,老师讲课速度快了,内容需要动脑子想了,那个专注力差、坐不住的孩子,上课就跟听天书一样,成绩不崩才怪。所以啊,一年级开始,写作业就得立规矩,不陪坐、不递水、不送水果,就让他安安静静坐那儿一口气写20分钟,养成能坐得住的习惯,这比考一百个满分都金贵!
第二件事,可能好多家长都忽视了,就是写字。别看就是写个字,这里头学问大了。那个老师跟我说,现在判卷子,卷面分就差出好几分。而且你观察一下,字写得工工整整的孩子,学习上很少马虎;那个字写得跟蜘蛛爬似的,东倒西歪,今天多一点明天少一撇的,你放心,做题肯定粗心大意,看错数、抄错行那是家常便饭。一年级不抓写字,不要求他写多快,就要求他横平竖直,态度端正,到了高年级,他那个稳当劲儿就显出来了。
第三件事,是阅读。这个可太要命了。一二年级,不读书光靠死记硬背也能考高分。但三年级一上来,阅读理解那篇文章,好多孩子读都读不通顺,更别提做题了;作文憋半天写不出两句话。为啥?没有语感,词汇量太少,理解力跟不上。这玩意儿真不是一蹴而就的,你三年级再抓,孩子没时间也没兴趣了。就一年级开始,每天不用多,15分钟,你陪他读个绘本、读个小故事,坚持一年,你看看他语文怎么样,绝对甩开别人一大截。
最后一件事,也是最容易被忽略的,就是自律和主动性。说白了,就是别把孩子养成“木偶”,你推一下他动一下。多少孩子一年级是“不催不写作业,不盯不收拾书包”?你一二年级还能管住他,到了五六年级,甚至初中呢?你管得动吗?所以一年级开始,就得狠下心来,让他自己记作业、自己收拾书包、自己检查文具。放学回家,先写作业再玩儿,这是铁律。把“要我学”变成“我要学”,这个习惯一旦养成了,你以后就等着享福吧。
所以说啊,聪明的家长,一年级真不急着让孩子刷多少题,卷那多出来的一两分。有那功夫,不如静下心来,把专注力、书写、阅读和自律这四件事抓好。这些看着不起眼的小习惯,才是孩子未来学习路上最硬的底气。
别等到三年级掉队了再着急,那时候可真就晚了。你家孩子现在几年级了?你正在抓哪个习惯?欢迎在评论区聊聊!
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