汤家凤挑战胡锡进:

英语该不该学?

到底谁才是蠢货?

文 | 雾满拦江

数学家汤家凤,和胡锡进吵起来了。

原因是汤教授说:

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“今天我公开呼吁取消英语作为核心课程的地位!从小学开始,小学、初中、高中、大学,我们的孩子、家长、学校把多少资源、多少时间放在绝大多数人工作之后八竿子打不着的课程上,全世界没有一个国家像我们这样把英语置于这么至高无上的位置!我们的孩子母语还没有掌握好就开始拼命学习英语,我们可是几千年的文明古国啊,英语只是一个工具,会用就可以了!中国人崇洋媚外的历史该结束了!”

针对汤教授的观点,胡锡进说:

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“把学习英语斥为‘崇洋媚外’,鼓吹将英语从学校的主科驱逐出去的那些人,试图标榜自己比我们的教育机构更有洞见,更加爱国,其实他们是很偏激、狭隘的一拨人。他们把反对英语主科设置搞成貌似正义的民族主义旗帜,公众千万别上他们当,我也希望教育部门别搭理他们。”

胡锡进又说:

“有个别蠢货声称,英语与大多数人工作之后是‘八竿子打不着’的关系。试问,我们在高中阶段学习的数理化,又与大多数普通人的生活打得着几竿子关系?反正老胡上学时候学的绝大部分数理化知识全都忘光了,连‘判根公式’老胡也只能记住有这么个词,究竟是怎么回事也想不起来了。”

胡锡进此言,激怒汤教授。

于是汤教授曰:

“胡锡进先生,既然你已经下场了,就不要再把头缩回去,现在我呼吁公开进行辩论,既然你是所谓的知名媒体人,理所应当有社会责任,公开邀请视频随后就到,你自我认为是精英群体啊,什么蠢货攻击别人这样的词出自你这种高人一等的人之口,谁会被人看不起?我每次都是一口一个先生啊,素质提高点吧!”

汤教授要挑战胡锡进。

我们坚决支持。

但,出场角色之中,谁才是哪个蠢货呢?

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(02)

现在的孩子,到底还该不该学英语?

假设——只是假设——假设汤教授的观点,得到了广大人民群众的支持与认可。

人民群众发飙,取缔英语。

那么我们这代人,很快就过去了,看不出取缔英语,有什么不妥。

眨眼功夫,你家孩子开始读书了。

这时候国家来找你:恭喜你,你们家小孩非常厉害,他有非凡的外交天才,所以我们准备派你们家孩子,出任驻美国大使。

你非常高兴:好呀好呀,让我们家孩子,在外交战线上为国立功。

但是国家说:你们家孩子得先学英语。

凭什么?凭啥让我们家孩子学英语?你让美国人全学汉语不就完了?

唉,让小孩儿学英语简单。

让全体美国佬跟你一样说中国话……难度稍微有点高。

如果你不让孩子学英语,你家孩子就会失去一个可能:

——他不再有机会出任驻外大使,不再有机会出任外交官。

好,我们孩子就不做外交官了,另选其它职业吧。

过了段时间,国家又来人了,恭喜你,你家孩子有非凡的科学潜质,有望成为我们的前沿科学家。

好呀好呀,我们家终于出科学家了。

但是你们家孩子,得学点英语。

你又不干了,我们是文明古国耶,学英语干什么?

唉,让你家孩子学英语,那是因为在科技前沿上,绝大多数文献资料都是英语的。如果你家孩子不会英语,那么他在科学领域就是个门外汉。

他连门都进不去,还搞个屁科研?

你说我不管,反正我不让孩子学英语。

好吧,你又堵死孩子一条路,孩子不再有机会成为科学家。

(03)

又过段时间,国家又来找你:恭喜你,你为我们国家培养了一个优秀飞行员。

好呀好呀,我们家孩子可以开着飞机飞遍全球。

但是你们家孩子还得学点英语。

他怎么又学英语?

很简单,你中国的飞机,飞到美国,美国民航塔楼上,都是英语对话,你得能听懂英语,你得会英语会话。

你说我不管,我就不让家孩子学英语。

好吧,你又堵死你家孩子第三条路。

过了段时间,国家又来找你,恭喜你,你为我们国家培养了一个航母舰长,也可能是个远洋轮船船长。

哇,我们家孩子可以开着航母,开着远洋轮渡,横渡大西洋。

但是你们家孩子,还是得学点英语。

怎么又要学英语?

航母也好,远洋轮渡也好,你去了发达国家,人家都是英语,你总不能拿炮火跟人打招呼吧?

我不管,我就不让我们家孩子学英语。

那么你家孩子,又失去了第四种可能。

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(04)

过段时间,国家又来了:恭喜你,你为我国培养了一个国际裁判人才。

好呀好呀……不过这个国际裁判,是不是也得学点英语?

那当然了。

你是裁判,赛场上遇到美国运动员,你说汉语,人家听不懂啊。

你说我不管,我就是不让我们家孩子学英语。

好,你们家孩子又失去一条路。

过不久国家又来了,恭喜你,你为国家培养了一个驻外记者人才。

驻外记者……是不是还要学英语。

那当然,驻外记者去了英语国家,你就得说英语。

我不管,我就是不让我们家孩子说英语。

到现在,你已经堵死了孩子六条生路。

(05)

过不久国家又来了:恭喜你,你们家孩子可以成长为一个国际法务。

前提是,他还得学英语。

你仍然拒绝。

这样你家孩子就失去了第七种可能。

又过不久,国家又来了,恭喜你,你们家孩子可以成为一个国际医生。

但国际医生还得学点英语。

尤其是医学前沿,文献器械甚至说明书,都是英语的,医生不懂英语,你就是个二把刀。

你又不同意,这样你家孩子已经失去了第八条路。

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(06)

到目前为止,你们家小孩因为不懂英语,这也不行那也不行,已经无路可走。

只好去做生意赚钱了。

但你家孩子生意做得好,进入跨境贸易领域,要把货卖到海外,把美元赚回来。

那么他还得学英语。

你还不让他学,那么你家孩子就连生意也做不了,第九条路堵死了。

无路可走的孩子,哭着去考公。

但是问题又来了,一旦你们家孩子上岸成为公务员,就要带队去发达国家考察,他还得懂点英语。

你说我就是不让孩子学英语,给我们家孩子配个翻译吧。

翻译他也得学英语。

人家学了英语而你家孩子没学,考公也没你家孩子机会。

走到这一步你发现了,正如汤教授所说,这个世界上,真的有些职业。是不需要英语的。

哪些职业呢?

答案是——躺平领低保。

你的竞争力越差,你的专业护城河越浅甚至没有,那么你越不需要英语。

但凡你想为国家多做点贡献,你一定要掌握比别人更多的技能。

英语只是一项技能。

掌握这项技能,意味着你的客户人群无远弗界。

放弃这项技能,意味你的生存空间被无限压缩。

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(07)

我们到底该不该学英语?

可以从发表这种观点的人,来判断此事:

第一个:看看那些提倡不学英语的人,他本人会不会英语?

你一定会发现,这些人恰恰是英语的既得利益者。

他们的人生事业,他们的第一桶金,甚至他们的爱情,都是从英语开始的。

但他还嫌得到的不够多。

所以他想获得更强的竞争优势。

想获得更强的竞争优势,只有两个办法:

一个是疯狂卷自己。

另一个是让竞争对手主动放弃。

忽悠你放弃英语,最终的赢家一定是他。

第二个,看看说这句话的人,他的孩子在哪?

我们敢打赌,凡是那些劝你家孩子不要学英语的人,他们家孩子学业或者择业,第一选择都是去发达国家。

然而发达国家也是狼多肉少。

去的人多了,他们家孩子也面临着强大的压力。

如果你们家孩子被你废掉,他们家孩子岂不是不战而胜?

所以,最后一点,究竟谁是蠢货?

听了别人的话,解除了自己的武装,放弃了自己生存的无限可能把这个世界让给了别人当我们这样选择的时候,这才是蠢货。

只有那些坚信天行健,君子自强不息。始终向着高远的人生目标,向着诗与远方不断前行的人。

只有那些信奉艺多不压身的人,他们才是这个时代,乃至所有时代最聪明、最有脑子、最有智慧的人。

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(*本文配图来自AI绘画及网络,仅供参考)

昨日雾曰

威廉教授和学生胡塞,带勘探人员进了山。

前面,来了一群土著,一个穿奇怪服装的女子带队,跳起了食人舞,还冲着威廉教授呼喊:嗷嗷,嗷嗷!

胡塞翻译道:女巫说,我们勘探队选择的电线杆位置,是山岳大神奥奥(AOAO)的床铺,如果在山神的床铺上立电线杆,一定会被山神推倒。

威廉教授摇头:胡扯,告诉他们,我是来自美洲的科学之神,我就是要把电线杆,插在奥奥的屁股上,奥奥如果敢不服,我揍扁他。

威廉教授能成功吗?会收到山神奥奥的惩罚么?

——《 》