9月7日是上海市民日校和上海市民艺术夜校的“开学第一天”。从9：30到19：00，一天时间内有多个时段的课程可供市民选择。不论是时间灵活的自由职业者、大学生，还是希望利用下班时间学习、放松的上班族，都能挑选到心仪的课程。
13：00，上海市群众艺术馆总校《宋锦手作非遗雅集》《健康养生》《美妆护肤全能基础》三门课同时开班。
澎湃新闻记者进入《宋锦手作雅集》时，学员们已经领好材料包，等待老师开课。这门非遗创新手工课将宋锦面料与女性日常佩戴的耳坠、发簪、项链等饰品结合起来，12节课制作12样饰品。一个半小时的课堂上，既有传统文化普及的内容，又有动手制作的部分，明确的课堂定位，吸引了清一色的女性学员报名参加。
“宋锦有‘锦绣之冠’的美誉，明清时期达到鼎盛，面料和纹样都非常丰富。”课堂上，授课教师陈玉艳向学员们普及了宋锦的历史，并展示了“龟鹤纹”“虎镇五毒纹”“呦呦鹿鸣青鸾纹”等多种宋锦纹样。
《宋锦手作雅集》课堂。
第一堂课制作宋锦发簪，陈玉艳为大家解读了古代女性“以簪固发，以饰明仪”的礼仪规范，之后让学员们自由选择喜欢的宋锦纹样，制作一件适配日常盘发的宋锦发簪。
“我们采用宋锦布料，搭配一些现代工艺，让制作变得更容易。”陈玉艳一边演示一边讲解，还走到学员身边指点。
“发簪底盖面积很小，大家选择布料时要注意，布料上你想要的花纹是不是能够完整的呈现在上面。图案的大小和配色，都需要提前考虑好。”陈玉艳告诉学员们，固定布料还有用针线缝纫的方式，更传统，也更考验手工，但采用方便的胶水也一样可以做出好看的发簪。
制作发簪用到的工具和材料。
澎湃新闻记者也跟着学员体验了制作发簪，将宋锦布料背面贴上双面胶，裁剪到超出银色底盖配件边缘一厘米左右的大小，用打火机燎边，避免布料脱线，再将多余的布料折回压平，包裹住底盖。最后，在发簪底胎上涂抹胶水，将贴好宋锦的底盖粘在发簪底胎上，用夹子固定，等胶水干透，一支雅致的古风宋锦发簪就做好了。即使此前完全没有接触过此类手工，也非常好上手。
裁剪宋锦布料。
学员制作的宋锦发簪和耳饰。
课程进行到最后半小时，不少学员已经成功做好了发簪。“制作过程非常好玩，成品也很好看。”吴奕扬转过头，给记者展示已经插在发间的发簪——淡黄色的宋锦与她的发色相配，垂下的紫色珠串又增加了点缀。她和双胞胎姐妹温如春一起报了这门课程，“我们很喜欢传统文化，也很喜欢做手工。”
这次市民日校，姐妹俩报名了“宋锦手作雅集”“古典舞”“古风爵士”三门课程。“古典舞和古风爵士是我们之前报过的课程，我们很喜欢那位老师，于是这次又报了。”三门课程都在徐汇区，集中在周一周二两天，她们可以集中时间上课。吴奕扬说，是妈妈向她们推荐市民日校的课程，“妈妈之前上过市民艺术夜校，体验很好，就推荐我们来参加。”她们兴趣一致，经常一起抢课一起上课，“在市民日校有很多有趣的体验，以后还会参加。”
吴奕扬展示插在发间的宋锦发簪。
今年春季班市民艺术夜校上新的“跟着专家去海考”课程走出教室，把课堂搬到上海的大街小巷，带领学员在citywalk中深入了解上海，颇受欢迎。秋季班在保留市民艺术夜校课程的同时，在市民日校推出日间版“午后城市行走”课程，带领市民在漫步街巷中品读城市文脉，打造“行走的美育课堂”。
“上次这门课30个名额不到半分钟就被抢空，所以我们这次推出了日校课程。”授课教师师文告诉澎湃新闻记者，日校版“跟着专家去海考”内容更丰富，“白天不少场馆是开放的，我们可以进入内部，所以增加了博物馆专题讲解等课程，学员可以跟着带队老师进入上海博物馆东馆等场馆，参观一些展厅。”
该课程集结了上海的5名特级导游和1名高级导游担任导师，阵容强大。从事导游工作近20年的师文坦承，市民日校、市民艺术夜校的课堂对于他们这些导游也是一次全新的体验，“平时带团，游客们最多把citywalk作为其中一项体验，但这次带着市民朋友逛上海，大家的期待会更高。我们也会尽己所能，让大家在一个半小时的户外行走之后有所收获，能够更了解这座城市，爱上这座城市。”
在《宋锦手作雅集》课堂上，上海市群众艺术馆副馆长徐皓没有提前打招呼，从后门悄悄走进教室，安静站在后排听课观察。教室里，学员们正低头摆弄宋锦布料和发簪配件，大多没有留意到这位特殊的旁听者。
这是市民日校、市民艺术夜校常态化的随机巡课场景。课程体量持续扩大，坚持课堂监控机制成为保障课程质量的重要方式。徐皓介绍，巡课大多采取不告知授课老师、不通知培训部的突击方式，“老师申报课程时提交的示范视频，和真实线下课堂的讲授状态、师生互动效果往往存在差别，现场看课才能掌握最真实的教学情况。”一方面，他会观察教师授课内容、课堂风格，及时反馈给培训部门；另一方面也实地核验现场服务、志愿者保障等配套工作。
随着市民日校、市民艺术夜校课程供给大幅增加，市民选课机会变多，课程质量把控的压力也随之加大。巡课同样是收集学员真实需求的渠道，馆方设计了标准化看课表，从师资教学水平、课程内容设计、现场服务、教学设备、学员课堂互动等多个维度记录课堂情况，成为课程评估、后续迭代调整的重要依据。
“平时我们还有大量行政工作、会议安排，只能挤时间跑课堂。” 徐皓说，一个学期下来，他个人会实地抽查六七十门课程，不限于总校点位，远郊点位如临港、崇明也会重点走访。仅靠馆内培训部团队远远覆盖不了庞大的课程总量，他们联合各方力量，每期课程抽查比例接近八成，尽可能守住普惠美育的课堂质量底线。
据悉，今年上海市民艺术夜校秋季班共开设548个点位，1489门课程，招生2.9万人；市民日校秋季班共开设132个点位、360门课程、招收6248名学员。
澎湃新闻记者 杨宝宝
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