九载深耕蓄势
十年聚力跃升
济宁海达行知学校2026—2027学年开学典礼
金秋九月，丹桂飘香。
9月7日下午，济宁海达行知学校鼓声雷动、醒狮腾跃，全校师生与各界领导嘉宾齐聚一堂，共同迎来“九载深耕蓄势 十年聚力跃升”2026—2027学年开学典礼。
这一年，学校办学将迈入第十个年头；这一年，一批批少年汇聚于此，即将在这片沃土上开启属于自己的成长叙事。
序篇：以庄严开启新程
典礼在《闪闪红星》的旋律中拉开序幕，鲜艳的五星红旗在国旗护卫队的护卫下冉冉升起。全体师生肃立注目，少先队员行队礼，高唱国歌，以最庄严的姿态迎接新学年的到来。
主持人向现场及屏幕前的领导、嘉宾、家长、校友和全体师生致以诚挚问候，并隆重介绍了莅临现场的各级领导与各界嘉宾，他们的到来充分体现了社会各界对我校十年办学发展的深切关怀。
回望过去一学年，全体师生同心同向，在教育教学、内涵建设、文化传承、品牌塑造等多个领域交出了厚重饱满的答卷。站在迈向建校十周年的关键节点，学校始终践行“帮助每一个孩子发现自己、成就自己”的教育追求，以文化传承赋能育人实践，向着更高质量的教育新征程奋勇前行。
第一篇章·向内深耕
以教育理想铸就精神底色
筚路启序，初心如磐。从破土萌芽到行至十载在望，济宁海达行知学校始终坚守育人本心，向内深耕，筑牢内涵根基。
271教育创始人 赵丰平校长
为四十岁的自己奠基 以奋斗成就未来
赵丰平校长在致辞中首先向全体教师致以第四十二个教师节的热烈祝贺，盛赞老师们以敬业与智慧赢得学生喜爱、家长信任和社会尊重。赵校长强调，今日教育关乎明日的社会文明与万千孩子的幸福生活，教师使命光荣而重大。
赵校长以“为何上学”发问，引导同学们跳出“考大学”的短期目标，转而着眼为四十岁的人生做准备。他向全体学生提出三点期望：一是艰苦奋斗、创造意义，将长远理想分解为学年、学期、每周乃至每日的具体目标，用目标引领价值思考；二是管理好时间，以成长日记记录每一分钟的奋斗与成长；三是管理好情绪，以积极心态应对挫折，走向生命高处。
在思维培养方面，他倡导博闻强记、广泛阅读和背诵经典，建立结构化思维，并用“是什么、为什么、怎么做”的三问法突破浅层思考。同时，赵校长强调体魄强健的重要性，要求每位学生热爱运动、掌握三项体育技能，并不断突破自我极限。
赵校长勉励孩子们把目标管理、思维开发与体能锤炼三者并进，四十岁时必能拥抱美好人生，期待大家在2049年国家民族复兴之际，成为代表中国与世界对话的栋梁之才！
向内深耕，方得行稳致远；初心不改，方能奔赴山海。合唱《小雅鹿鸣》以雅润心、以礼育人，古韵声声寄情，礼乐浸润童心，展现了学校以优秀传统文化滋养师生精神世界的生动实践。
第二篇章·提质增效
以奋进之姿跃发展高峰
时光作序，岁月为章。九载风雨兼程，学校蓄力沉淀；十周年的崭新画卷，正等待执笔描绘。
济宁海达行知学校 丰建胜校长
回顾办学历程 擘画学校下一个十年
丰建胜校长代表学校欢迎新同学和新老师的加入，并向各界支持者致以诚挚感谢。
丰校长系统回顾了济宁海达行知学校办学十年的奋进足迹——从2017年起步至今，271教育品牌获得社会广泛认可，办学规模与质量大幅提升。成立济宁海达行知教育集团，济东、仁美两所九年一贯制学校的加入，让我们走出了一条独具特色的创新办学之路。
面向下一个十年，丰校长明确提出以“科学”为发展指针，强调构建知识、逻辑与思维体系，尊重规律、创新创造；同时以“长征精神”为精神导向，号召师生传承坚定信念、顽强意志和无畏勇敢，并通过跨年级传递、阅读《长征》丛书，让精神火种生生不息。
结合国家科技自立自强的时代背景，丰校长激励海达学子要耐得住寂寞、扛得住压力，在跨学科交叉的“无人区”探索突破。丰校长指出，学校始终与国家基础教育改革方向同频共振，坚持大单元整体学习和100分钟课堂等创新模式，培养复合型人才。
站在十年新起点，学校将继续贯彻党的教育方针，深化教育改革，加强教师队伍建设，完善协同育人机制，努力办好更高质量的基础教育。最后，祝愿全体师生新学年不断进步，以奋进之姿赢得未来！
话剧《时空回信·少年归航》带领全场沉浸式感受了一场跨越岁月的精神对话——回望峥嵘岁月，先辈以血肉之躯扛起家国重任；立足当下，学子读长征故事、忆英雄过往，将先辈精神化作前行底气。
以书为媒 续写新篇
典礼上最动人的一幕，赵丰平校长与丰建胜校长为优秀毕业生颁发纪念书籍《长征》。这本书，入学时每一位初一、高一新生都已收到。一本书，串联入校与毕业；一种精神，贯穿少年与担当。对新生而言，这是入学第一礼、成长第一课；对毕业生而言，这是母校的赠言、使命的接力。愿每一个从这里出发的孩子，都有根、有骨、有信仰。
师者如光 微以致远
66名学生手捧鲜花，走向自己心中最喜欢的老师。他们之中，有各科任课教师，也有在校园各岗位默默奉献的教职工。一束鲜花，承载的是纯粹的热爱与最诚挚的感谢。正是每一个岗位上平凡的海达行知人同心聚力，才汇聚成学校蓬勃向前的磅礴力量。
歌伴舞《是我，也是我们》以温暖的旋律，致敬每一位为校园保驾护航的守护者。
第三篇章·聚力启新
以少年意气赴时代之约
追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。站在九载沉淀、十年在望的历史节点，学校回望来路，更昂首向前。
丝竹婉转承古韵，鼓乐铿锵展风华。乐器课程展示《步步高》《风雷引 少年行》以兼具温婉底蕴与磅礴力量的演奏，将青春热血与成长期许娓娓道来。在海达行知，器乐课程从不只是才艺学习，更是涵养品格、磨砺心性的重要载体——在节拍中学会坚持，在合奏中懂得协作，在艺术熏陶中涵养正气，让每一位学子拥有展示自我的舞台，收获全方位成长。
新生代表、高一1班储子越同学登台发言，道出初入校园的憧憬与决心：“恰同学少年，风华正茂，愿以青春之我，赴时代之约。”
铮铮誓言，是青春的诺言，更是少年的担当。 教师代表李凯主任带领全体教师庄严宣誓，学生代表郑煦光同学带领全体同学郑重宣誓——誓言承载师长的期许，寄托家国的希望，指引全体师生笃行实干、逐梦前行！
尾声：携九载荣光 赴十年新程
清晨的微光洒在一张张崭新的面庞之上，这座校园正站在迈向建校十周年的重要节点，见证一场又一场生命的启航。
歌伴舞《再一次出发》将典礼推向高潮——“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。”九年积淀，是时光赠予海达行知的底气；逐梦前行，是全体师生不变的担当。站在建校十周年的崭新节点，学校携九年深耕之积淀，赴十年跃升之征程。
“于深耕处蓄力，以文化为炬，照来时之征途；向新程处奋跃，以理想为帆，赴时代之远方。”领导嘉宾登台与全体演职人员合影留念，将属于海达行知的璀璨盛景定格为永恒。
新学年的号角已经吹响，全体海达行知人正以深耕者的定力与追光者的勇气，向着更高质量的教育新征程奋勇前行——让每一个从这里出发的孩子，都有根、有骨、有信仰，让每一个生命都能在这片沃土上舒展生长，绽放独属于自己的光彩！
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