15件/套馆藏文物
见证钱学森开创中国航天事业
筚路蓝缕 艰苦奋斗
启蒙中国第一代航天人
领航中国航天七十载飞天之路
与当代青年
一起挖掘文物背后故事
学习文物里的“大思政课”
传承红色基因 赓续红色血脉
《文物有话说》系列访谈节目由上海交通大学钱学森图书馆联合徐汇区融媒体中心共同策划推出，围绕钱学森图书馆馆藏文物，邀请钱学森之子、钱学森图书馆馆长钱永刚教授，钱学森图书馆研究人员吕成冬、汪长明、翁圣宬对话当代青年，重温钱学森的人生选择，了解他与中国航天的不解之缘。
《文物有话说·第三季》围绕钱学森《导弹概论》手稿、《建立我国国防航空工业意见书》、钱学森的上海牌手表、“亲切的关怀（油画）——毛主席接见科学家李四光、钱学森”剪报以及钱学森的雪地靴等十五件文物展开，带领观众见证钱学森带领第一代航天人携手探九霄的问天之路。
8月13日起，节目陆续在钱学森图书馆、“上海徐汇”微信公众平台推送。敬请关注！
06
文物有话说
七秩问天路 携手探九霄
文物简介
火箭技术概论课程一套
（教案、课表、试卷等）
1961年，钱学森在中国科学技术大学近代力学系开设《火箭技术概论》。课程总计45学时，面向四年级学生，后整理为《星际航行概论》，成为我国第一本航天教材，是中国航天教育史上的奠基之作。
【时代需求】
1961年，中国为什么要开这门课？
彼时中国航天刚起步
国内几乎没有航天专业教育
人才极度匮乏
钱学森开设此课
就是为了在最短时间内为航天事业
培养第一批紧缺的核心技术人才
【技术科学】
为什么学火箭，要先懂“桥梁”？
钱学森主张“技术科学”理念
即介于自然科学与工程技术之间的桥梁
课程开篇便明确
让学生理解自身专业在火箭工程全局中的坐标
实现“理与工结合”
【理实闭环】
怎么把力学和火箭上天串起来？
课程从星际航行视角出发
将宇宙速度、火箭公式等理论推导
与发动机试车、多级火箭设计等工程实践
无缝衔接
形成科学与技术的完整闭环
【超前格局】
1961年，钱学森已经看到了多远？
在国内仅起步探索近程火箭时
他直接布局星际航行
系统推导多级火箭公式
论述电推进、核热火箭等前沿动力形式
如今这些技术路线正逐渐成为现实
【为国育才】
学生学到的只是公式吗？
课程打破理论与工程壁垒
培养兼具理论素养和工程思维的
系统性人才
这套课程奠定了中国航天工程教育的范式
其培养理念影响至今
一页讲义
也是一场科学家与未来航天人的对话
文物有话说 06
下期预告
基地工作雪地靴
文稿：钱学森图书馆
视频：钱学森图书馆、白阳、王小晴、刘倩朋、朱文喆、常迦铭、宋雨轩
编辑：宁平英
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