汉川市马口镇小学课堂上
孩子们翻开一本新教材
惊喜地发现课本里讲的
竟是自家门口的老手艺
《马口陶上的故事》
近日，由孝感市李涛美术名师工作室研发的《马口陶上的故事》由湖北美术出版社正式出版，作为湖北省中小学美术地方课程用书面向全省发行。这是湖北首套以马口陶非遗为主题的美术地方教材，标志着这项古老技艺从民间作坊走进系统化课堂。
马口陶
是湖北省非物质文化遗产
起源于明代
以朴拙粗犷的造型、刻花剔地的装饰
和独特的“鳝鱼黄”釉色著称
被誉为湖北三大“民窑之首”
然而随着工业化进程加快
传统手工制陶日渐式微
这门手艺正逐渐淡出人们的日常生活
课程主编李涛回忆，团队曾在马口镇做过一次调查，能说出“马口陶”三个字的孩子不到两成。“我们就住在马口，孩子们却不知道自己家门口有这门手艺。”李涛说，“我们的课程编写和课题研究，就是要让这门手艺走进孩子们的课堂。”
此后十二年，团队围绕“马口陶非遗课程化”这一主题，先后完成5项省级课题与项目，从资源挖掘入手，逐步建立理论框架，系统开发课程，再将课程推入课堂实证检验，构建起“课题链”与“问题链”双链交织、逐层深化的研究路径。团队系统提炼了马口陶器型、纹饰、釉色三类核心艺术元素，形成“研学—研训—研课”三研一体的教研模式，带动一批教师从教学实践走向课题研究。相关成果获评全国第七届中小学美育改革创新案例一等奖，并入选全国首届新时代基础美术教育教学成果展。
《马口陶上的故事》
采用“双册共育”架构
包括学生学习用书与教师教学用书
在同类非遗主题教材中是一种创新
学生用书通过吉祥物“陶宝儿”串联教学模块，将历史典故、方言诗词融入课例，重在激趣导学；教师用书系统梳理马口陶的起源与发展、工艺与装饰、传承与创新，为教师提供完整的教学支撑。教材包含8大主题单元、30个教学课例，覆盖小学至高中各学段，学生在循序渐进的课程中完成从文化认知到技艺实践再到融合创新的完整学习路径。
在课题研究成果基础上形成的
《文化传承·审美创造·行动育人：
中小学马口陶非遗课程12年创新实践》成果
荣获湖北省基础教育教学成果奖一等奖
从马口镇的一间教室出发
十二年的坚守让非遗文化在课堂绽放
也让更多孩子在家门口
触摸到了属于自己的文化根脉
来源：通讯员刘图彪
编辑：周洋
校对：孙蔓
审核：闵丽萍
终审：朱霞
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