作者：黑马诗语
9月7日，浙江省科普联合会官方公号发布消息，耿同学被聘为浙江传媒学院科普产业学院特聘讲师。
这个有着“学术纪委”外号的肆业博士，一下由民间打假人士成了学院特聘讲师，着实让人耳目一新。
浙江省科普联合会会长、十二届浙江省政协副主席周国辉对耿同学评价称：“初生牛犊不怕虎，年轻人敢说真话、追求真相，这是极为可贵的品质”。
周国辉还特别指出，耿同学“主动做了许多政府部门和相关机构分内之事”，是“科技生态建设中的一股重要力量”。
对于耿同学在杭州的讲师身份，有评论说，这一举动体现了杭州在人才理念上的“破壁”——不看帽子看本事，不看身份看贡献。
看了耿同学由民间草根跃升为庙堂讲师的跨越，让我想起了朱元璋民间拔俊才振朝纲的轶事。
自古帝王创业，都求贤若渴，希望有更多才智之士，加入统治集团。历代选拔多囿于门阀世族，或拘于科举程式，寒微之士欲登庙堂，其途甚艰。
布衣出身的朱元璋，却打破常规，大举拔擢民间俊才，授以官位，委以重任。此举不仅为明初政治注入了活水，更是在选官制度史上留下浓墨重彩的一笔。
由底层跃升至九五之尊的朱元璋，对元末“上下贿赂，公行如市”的腐败风气深恶痛绝。
有侍臣告知朱元璋：“元氏昏乱，纪纲不立，主荒臣专，威福下移，由是法度不行，人心涣散，遂致天下骚动。”有鉴于此，太祖立国，首重吏治清明，而欲达此目的，关键在得人。
这位布衣天子深知，真才实学往往隐于草莽，而非尽出于学校。故屡下诏书，令地方官悉心寻访，“凡有聪明正直、孝弟力田、贤良方正、怀才抱德之隐士，悉以礼遣送京师，朕将录用之”。
其求贤之切，可见于《大诰》之文：“朕诏天下官员、耆民，有能识时务者，具实奏闻，朕将不次擢用。”所谓“不次”，即打破常规，不论资历、出身，唯才是举。
为此，朱元璋还特制定了拔擢之规矩——
一曰“荐举”。令在京官员及地方守令，各举所知，若举得其人，则赏举主；若所举非才，或受财徇私，则连坐治罪。此法迫使官员谨慎荐贤，不敢滥竽充数。
二曰“征聘”。直接下诏征召名儒隐士，如征秦裕伯、刘基、宋濂等，虽非尽皆布衣，然多出自民间，未经仕元。
三曰“吏员出职”。即选拔书吏、粮长等基层办事人员，考满后授以官职。此制虽为历代所沿用，可朱元璋却特别看重，使许多有能力的刀笔小吏都得到了晋升。
四曰“科举与学校”，朱元璋对学校所授，常嫌其空疏，故屡次亲试监生，分派到六部诸司及州县实习政事，称“历事监生”，成绩优异者即授官职。
五曰“杂流出身”，如医生、僧道、工匠等，有一技之长者，亦可入仕。此等举措，网罗了天下人才，使布衣寒士骤登显要，蔚为奇观。
在朱元璋执政时期，由民间直接拔擢的为官者，不胜枚举——
如洪武年间的秀才范敏，本一介儒生，太祖闻其名，召对称旨，即擢户部尚书；
有税户人才郑沂，以富民被荐，授礼部尚书；
有耆儒鲍恂、余诠等，年皆七十余，太祖特命为文华殿大学士，以备顾问。
如由小吏升为吏部尚书的詹徽，由吏员升为户部尚书的郁新。更有以孝廉、贤良方正等被荐者，如王兴宗，本为皂隶，因勤谨被太祖赏识，升迁至布政使。此等事例，在《明史·选举志》中俯拾皆是，足见当时拔擢民间人才力度之空前。
有诗赞曰：布衣天子，起于草莽。深知民瘼，痛恨贪赃。破格求贤，不问门第。荐举征聘，吏员杂流。布衣卿相，一时称盛。涤荡旧污，整饬纲纪。虽严犹公，虽急犹效。明初之治，实基于此。千载之下，犹想风规。
朱元璋之所以如此热衷擢用民间人士，我估摸深意有三：
其一，欲打破元末吏治积弊，以新人涤荡旧污。元末官场，多为蒙古、色目贵族及汉人世侯把持，贪污成风。太祖以民间人士取代之，因其未染官场恶习，且深知民间疾苦，故能体恤下情，奉公守法；
其二，强化皇权，削弱相权与世家势力。明初，虽承元制，然太祖对功臣、世族多存猜忌。擢用无根基的民间人士，可避免结党营私，便于皇帝直接控制；
其三，树立“皇恩浩荡”的形象，使天下寒士感恩戴德，效忠新朝。
朱元璋大肆起用民间俊才的举措，确实为明初政治带来了一股清新之风。许多由民间拔擢的官员，初入仕途，多能廉洁奉公，勤于政事，如范敏在户部，核田赋，理仓储，颇有建树；王兴宗为官，以清廉著称。
朱元璋对这些来自于民间的官员，要求也极其严厉，稍犯错误，便会引来杀身之祸，甚至诛灭九族。如户部尚书赵勉，以罪诛；礼部尚书朱梦炎，亦坐事死。
纵观朱元璋拔擢民间人士之举动，无疑在历史上对选官用官留下了深远影响，此举不仅缓解了明初官员短缺的燃眉之急，更是在制度上打破了门第观念的束缚。
更重要的是，它体现了“英雄不问出处”的用人理念，彰显了这位布衣天子的雄才大略与务实精神。正如《明史》所赞：“明初，官吏多骤显，盖由太祖重吏事，凡贤才，不问出身，皆得自奋。”
读史，有人叹朱元璋对贪腐惩戒之严酷，但其的破格用人之举，不正是“廉生威”的真实写照么？
——这些来自民间的俊才，只要你为官清廉，官威自然就能让你堪以大任；反之，若敢贪腐，被杀头不说，还有可能诛连九族！
朱元璋“盖非常之时，需非常之策”的手段，把旧官场的腐烂秩序彻底打破，对构建明初之治的成就取到了不替代的作用。其的“不次擢用”之精神，虽历经数百年，却足以发人深省。
今天的耿同学，被不拘一格聘为讲师，这种唯才是举的用人方式，不就是朱元璋”使天下英才皆得展其长”的又一次再现吗？
——古人之智慧，于今亦有借鉴焉！
杭州之举动，其他的地方，看见了吗？
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