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异乡的沉默童年
绍兴上虞区曹娥街道鸿雁社区
三年级的琳琳跟随务工的父母来到鸿雁社区，成为了这座城市里一千多名流动儿童中的一员。
在学校里她是成绩稳定、懂事自律的乖孩子。
但在人群中，她却总是习惯性地低下头，不敢举手发言，极少主动融入同龄人的嬉闹。
父母因繁重的生计无暇陪伴，地缘与亲缘的切断让她的社会支持网络十分薄弱。
这种在异乡成长时共有的无声怯弱，让琳琳用安静将自己包裹，在城市的边缘小心翼翼地长大。
2
宝藏小屋的微光
宝藏小屋鸿雁社区项目点内景
幸运的是，鸿雁社区里的“宝藏小屋”，精准地照进了琳琳封闭的世界。
这里不仅为流动儿童提供了安全的物理空间，更倾注了极大的情感支持。
在各种趣味互动项目中，社工们将社会情感学习悄然融入其中。
社工老师们没有急于求成，而是用极大的耐心给予她温柔的注视与鼓励。
身边多民族、多地域的小伙伴们也热情地拉着她的手，一起完成手工和趣味竞赛。
小屋活动室
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破茧成蝶的蜕变
琳琳和新朋友们
在毫无偏见与包容温暖的氛围里，琳琳心底的坚冰慢慢融化了。
她从最初的沉默旁观，试探着主动开口表达，最终学会了与同伴紧密协作。
与此同时，社区依托“流动家长互助会”，一点点唤醒了家庭陪伴的力量。
父母的支持与改变，为琳琳的自信注入了最坚实的底气。
如今的她不仅脸上挂着明媚的笑容，还主动加入了社区的志愿服务队，从边缘女孩变成了社区治理的小小参与者。
小屋也是个学习的空间
4
守护每一株幼苗
琳琳越来越开朗
琳琳的绽放，是对流动儿童群体深层需求最生动的回应。
面对城市化进程中的新市民群体，仅仅提供物理上的庇护是远远不够的。
我们需要通过校社联动与全龄友好的关怀，去构建一个“家校社”协同的稳固支持网络。
小小的宝藏小屋，化作一股坚定而温暖的力量，缝合了家庭教育与社会支持的断层。
愿每一个跟随父母漂泊的流动儿童，都能在这样的社区生态中勇敢突破自我，在第二故乡步步生花。
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鸿雁社区项目点
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