在第42个教师节来临之际，9月7日至8日，以“弘扬陶行知教育家精神·建设教育强国”为主题的八省市十二区县“重走行知路”系列活动，在陶行知先生故里——安徽省黄山市歙县举行。来自北京、上海、重庆、江苏、浙江、江西、贵州、安徽八省市十二个区县的教育管理者、校长、教师代表，以及中国陶行知研究会专家、陶行知先生亲属与生前故旧后人等近两百位嘉宾齐聚徽州古城，回望行知教育初心，共研新时代教育高质量发展新路径。
一次回到出发地的精神接力
“重走行知路”是跨区域传承弘扬陶行知教育思想的品牌实践活动。该活动于2024年由重庆市合川区牵头举办，最初为四省市七区县参与，搭建起跨区域教育合作平台；2026年，活动回到陶行知故里歙县，参与范围扩容至八省市十二区县，实现了品牌影响力与区域覆盖面的双重升级。
本次活动依托徽州深厚文脉与行知故里独特资源，通过专题研讨、经验交流、实地研学等形式，深入挖掘陶行知教育思想精髓，传承弘扬“爱满天下”“知行合一”的教育理念与家国情怀，搭建跨区域、专业化的教育协作平台。
一场思想与情感的双向奔赴
中国陶行知研究会常务副会长陈洛，中共歙县县委副书记、统战部部长蔡广琴出席活动并致辞。陈洛深刻阐释了新时代陶行知教育家精神的时代价值，强调“重走行知路”是铭记历史极具意义的纪行，是凝聚能量弘扬正道的动力，是深化陶研培育新人的壮举。中共黄山市委教育工委书记、市教育局局长胡勇在致辞中表示，“重走行知路”是对先生最好的纪念，期盼与各地同仁深化交流，携手办好人民满意的教育。
主旨分享与一线交流环节视角多元。中国教育科学研究院研究员储朝晖作主旨报告，从学术视角系统阐释陶行知教育家精神的核心内涵与时代价值，为各地推进行知教育实践、创新育人模式提供专业指导。陶行知先生曾孙、上海市陶行知纪念馆副馆长陶侃围绕数字馆藏建档、线上展厅搭建、数字课程研发、AI智慧赋能作分享。陶行知先生挚友、歙县行知小学创办者许士骐之子、许唯物，讲述许氏三代接续深耕行知教育思想的动人故事。
歙县教育局围绕学陶筑基、师陶铸魂、研陶破局、做陶兴县、奋进展望等五个板块作专题报告，系统呈现行知教育思想在县域落地的方法论。
“把陶行知教育思想融入课堂和日常活动，用好身边的教育资源，实实在在做好乡村教育。”校长、教师代表结合教学实际，分享践行陶行知教育思想的实践经验与育人感悟。“我们希望在更大范围内传播陶行知教育家精神，通过交流相互学习、相互激励，让更多人受益。”
一份从共识走向共建的务实成果
本次活动把共识转化为机制，成果务实丰硕。现场，八省市十二区县代表共同签署《全国教师师德涵养培训目的地共建协议》，坚持资源共享、优势互补、共建共赢，建立常态化教育协作与资源共享机制，推动行知育人事业提质增效。与会嘉宾共同启动“全国教师师德涵养培训目的地”数字地图，依托数字化手段整合全国行知文化资源，为新时代教师师德建设赋能增效。
活动还举行了“重走行知路”活动旗帜交接仪式。歙县人民政府副县长柯德亮将活动旗帜移交下一站承办地江苏省南京市栖霞区，栖霞区人民政府副区长王娟接旗。“重走行知路”的接力棒顺利传递，陶行知教育家精神的传播范围得到进一步拓展。
一段沉浸式的初心之旅
活动期间，与会人员赴安徽省陶行知纪念馆敬献花篮，深切缅怀陶行知先生的高风厚德；走进安徽省行知学校、歙县行知小学，实地观摩“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”理念在校园的生动实践；集中观看影片《少年陶行知》，沉浸式感悟陶行知先生为国兴教、无私奉献的崇高情怀。
从纪念馆里的静默致敬，到课堂上的生动实践；从签约台上的落笔，到旗帜交接时的掌声，这场跨越八省市的教育之约，既是一次对人民教育家的深情纪念，也是一次面向教育强国的集体出征。
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