来源：市场资讯

（来源：湖南湘江新区）

在湘江新区

有这样一群人

他们站上三尺讲台

便撑起一方天地

他们手握半截粉笔

便点亮满天星辰

每一个老师

都是一个独立而丰盈的小宇宙

他们用自己的热爱、坚守与智慧

在讲台之上构筑起

一个又一个温暖的教育世界

01

湖南师大附中博才学士中学 袁岳华

“相信每一个孩子，都值得被看见；相信每一颗种子，都有开花的那一天。”

他，潜心打磨课堂，锤炼教学技艺，优化教学设计，创新教学方法，打造有温度、有深度的高效数学课堂。面对成长中迷茫、受挫的孩子，他不抛弃、不放弃，愿意做那个一百零一次相信学生的人。用耐心守望静待迟开的花朵，以仁爱之心托举少年成长。

02

湖南师大附中博才梅溪湖中学 蒋雅琴

“我们无法让孩子避免失误，但可以避免他孤独地面对失误。共同面对，胜过千言万语。”

她，教龄16年，从事班主任工作10年，潜心育人，用心托举每一个孩子成为更好的自己。遇到学生闯祸犯错，她不急于追责问责，而是把重心放在解决问题上，引导学生主动补救过失，让孩子在实际行动里习得责任与担当。

03

湖南师大附中高新实验中学 王彤

“好的教育不是站在檐下指路，而是走进风雨，与他们并肩而立。”

他，以“惟精惟一”的执着深耕语文教学。作为科研“领头羊”，他主持湖南省数智精英工作室，担任市农村名师工作室首席名师，推动“问题化教学”“真好课堂”研究在全校落地。他还曾用自带的6台笔记本电脑为山里孩子搭建起诗歌共创的数字化课堂。

04

长沙高新技术工程学校 全胜

“让技能成就人生，就是职教人最朴素的初心。”

他，面对学生因模拟考核失利的深夜求助，毅然返回训练室，带着学生一起分析问题、查找资料、反复调试，用鼓励和陪伴把学生的“不可能”重新拼回“一定能”，把学生的梦想一点点点亮。

05

长沙市岳麓区第一小学 王晓

“好的英语教育，从来不是硬推着孩子往前跑，而是顺着他的热爱搭一级级小台阶。”

她，从教24年，深知启蒙阶段要尊重孩子的沉默期，顺着个体差异找契机，在感知、体验里唤醒他们的参与欲。上课总低着头躲在人群里的小姑娘冕冕，在她的鼓励下，从画单词卡、做思维导图起步，再从配套趣味绘本开始沉浸式阅读，如今英语学习，so easy！

一师一世界

每一个世界都辽阔而深邃

讲台藏星光

每一束星光都温柔而坚定

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