华山四小一年级点位常规训练
好习惯成就好未来，常规细节彰显风貌。为帮助一年级新生快速适应小学生活，夯实日常行为规范，培养自律、文明、有序的良好习惯，华山第四小学一年级开展全方位点位精细化管理训练，从课堂坐姿、文明就餐、整齐路队等日常细节入手，让规范扎根校园，让好习惯陪伴孩子成长。
课堂坐姿点位｜端正身姿，专注学习
课堂是成长的主阵地，良好的坐姿是高效学习的第一步。老师们针对课堂坐姿点位进行专项训练，手把手指导孩子们做到：头正、肩平、背直、足安。
孩子们牢记坐姿标准，找准自己座位点位，安静坐好、认真倾听、积极思考。从最初坐不住、小动作多，到如今身姿端正、眼神专注，小小的进步，都是自律的开始。端正的坐姿，不仅保护视力、挺拔体态，更培养了孩子专心听讲、遵守纪律的学习习惯。
文明就餐点位｜有序就餐，礼仪相伴
“食不言，寝不语”，文明就餐是一年级常规养成的重要一环。学校开展就餐点位训练，引导孩子们找准就餐座位、保持餐桌整洁、遵守就餐秩序。
排队取餐安静有序，落座就餐不打闹、不说话、不挑食。孩子们在固定点位安静用餐，珍惜粮食、礼貌就餐。一点一滴的规范，让孩子们学会自律、懂得感恩，养成文明、安静、整洁的就餐好习惯。
整齐路队点位｜列队有序，文明出行
路队风采，尽显班风。每日课间、放学时段，老师们带领孩子进行路队点位训练，找准站位、对齐前后间距、快静齐整队。
从散乱追逐到排队快、队伍静、走路齐，一年级的小朋友们一点点进步、一点点蜕变。大家牢记点位位置，不推挤、不喧哗，昂首挺胸、整齐前行，成为校园一道文明靓丽的风景线。
细节育习惯，规范助成长
小小的点位，大大的成长。课堂坐姿练的是专注，文明就餐养的是礼仪，整齐路队育的是纪律。
点位精细化管理，看似是日常小事，却是一年级新生养成教育的重中之重。通过常态化训练，孩子们的规则意识、自律能力、集体荣誉感都在悄悄提升。
播种习惯，收获成长。未来，我校将持续抓实学生常规点位管理，以细节育人、以规范育人，让每一位一年级学子在好习惯的滋养下，向阳而生、稳步成长！
图片：一年级班主任
文字、视频：张翌萍
编辑：何 颖
初审：张翌萍
复审：牛文慧
终审：杨凤霞
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