来源：滚动播报
（来源：上观新闻）
9月11日下午，洵阳中学的活动教室里，学生们踊跃举手、争相作答，气氛热烈。2026年全国科普月期间，一场“双线”科普活动从这里启程：同学们先在校园里听来自鼎茂科技的技术骨干讲解人工智能与物联网相关知识，随后又走进这家位于沿沪宁产业创新带上的科技企业实地参观。从校园到企业，石泉路街道打通科普育人渠道，把课堂搬进产业一线，同学们通过近距离接触前沿科技、拓宽科学视野，在心中悄然播下创新的种子。
一问一答间读懂AI
“无人的马路上，探头为什么能识别车辆、自动发出警报？”“快递无人车没有司机，为什么能自主行驶？”课堂上，鼎茂科技技术工程师夏宏刚以生活化的科技场景设问开篇，生动拆解物联网完整运行逻辑。他将技术体系通俗类比为人体结构：感知层如同五官，负责全方位采集外界信息；传输层如同神经网络，实时传递数据信号；应用层则是云端“大脑”，统筹完成智能判断与指令输出。
为了让同学们直观理解智能技术的落地应用，夏宏刚结合丰富实景案例展开讲解。从能够自主感知、判断、行动的巡逻无人机，到高效完成大批量包裹分拣的智能AI设备，再到精准灵敏的多模态识别技术、自主运作的AI智能体，层层递进展示人工智能技术的迭代升级，让同学们近距离感受飞速发展的科创成果。
互动环节，同学们接连发问，氛围热烈，热衷无人机编程的王礼谦对实操技术充满好奇，专门追问多机飞行避撞、灯光编队运行的技术细节。爱好视频剪辑的寿科承则结合自身创作体验，坦言AI极大解放了个人创作力，为日常创作提供了不少助力。“我平时用AI查资料、做周末攻略，但它得在有自控力的人手里才好用，问题太杂就容易跑偏。”周子蕴结合自身使用经历分享感悟，在他看来，AI仅能输出既定答案，主动提出有价值的问题，远比被动获取答案更重要。
“AI并非万能，它也会产生幻觉、也会犯错，它擅长的是找，但真正的思考过程，永远属于人。”夏宏刚顺势引导同学们树立科学的科技认知，勉励大家紧跟技术迭代、坚持独立思考。一问一答的鲜活互动中，同学们不仅吃透了AI基础原理，更读懂了深度学习、独立思辨的真正意义。
走进企业触摸科技前沿
随后，同学们来到位于海纳小镇的鼎茂科技，这是一家以AI算法和垂直行业大模型为核心，为企业构建全栈式AI决策应用的软件科技公司。企业2017年落户石泉，以开发智能运维“大脑”为起点，如今已发展为国家高新技术企业，服务数百家行业头部企业，落地工业制造、运营商、智慧城市等多个场景。
“ARCANA，就是我们给企业装上的智慧大脑。”公司大屏前，鼎茂科技的技术骨干蔡文瑾向同学们演示平台如何运转：数据治理与AI智能分析两大能力协同发力，为企业整套运维体系植入“中枢”。大屏上，海量数据实时汇聚、流动，一条条曲线不断跳动刷新，同学们忍不住凑上前小声讨论“它到底是如何运转的呢”。
“与其跟孩子讲抽象概念，不如让他们亲眼看看技术是怎么工作的。”蔡文瑾说，“短期是一场活动，长期是在播种。对扎根石泉的科技企业而言，给孩子们上科普课，也是在为脚下的产业土壤‘施肥’。”
让产业资源化作身边科普
科普课堂走进创新产业一线，在校企联动、双向互惠的背后，是属地持续不断的发力。普陀区将智能信息产业列为两大千亿级主导产业之一重点培育，预计“十五五”时期产业规模将超1800亿元。
石泉路街道依托海纳小镇数字创新中心等载体集聚人工智能与数字经济企业，以常态化企业服务、科创资源下沉厚植AI产业发展土壤。同时，在区科协指导下，街道以社区书院建设为抓手，一头摸排企业资源、一头对接学校需求，打通产业资源与校园、社区之间的壁垒，把沿沪宁产业创新带的前沿成果，转化为接地气的科普内容。“我们既打通了科普育人的渠道，也为区域产业发展播下人才种子。”街道相关负责人表示。
从“百草园”社区书屋这样的家门口的阵地，到此次将科普课堂搬进产业一线，街道社区书院系列活动开展以来已累计覆盖千余人次，科普服务既扎根社区、也深入青少年群体。9月22日，创新企业技术骨干还将走进北海中学开展科普活动。
下一步，石泉路街道将推动更多辖区企业常态化开放场景，深化研学实践与校社企联动：一方面把沿沪宁产业创新带的产业资源持续转化为可感可及的科普内容，一方面不断夯实社区书院等基层科普阵地，擦亮“创新石泉，科普生活”品牌，厚植区域创新沃土，服务产业发展。全国科普月期间，普陀区还将推出90余项形式多样的科普活动，从一个好问题出发，让科学的种子悄然生根发芽。
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