来源:市场资讯

(来源:大丰融媒)

近日

省教育厅公布了

筑梦丹青——第五届江苏省

中小学教师美术书法作品展

获奖名单

我区3位老师斩获佳绩

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让我们一起来看看

了解一下这些优秀的老师吧

《编,编,编花篮……》

一等奖

大丰区实验小学常新路分校

徐 燕

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“同学们,我们这节课的主题是《人间烟火,姑苏繁华图》,领略完苏州的江南水乡之美后,你们对大丰本地的人间烟火有哪些了解?”在近日的一节美术课上,徐燕给五(7)班的孩子们上了一节绘声绘色的绘画鉴赏课。

孩子们的兴趣立刻被调动起来,七嘴八舌地抢答。“大丰有鱼汤面、鸡蛋饼,好吃。”“大丰有麋鹿园、荷兰花海,珍贵、好看。”“大丰有大丰港,船大得很。”“大丰有施耐庵,水浒文化传天下。”……

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“大家可以通过自己想象的大丰烟火,来画一幅展现大丰之美的画作。”徐燕对孩子们说。

“我想孩子们通过美术的方式,来思考家乡,来表现家乡之美。”徐燕对记者说,这是她美术课的日常,她想让孩子发现生活中的美,并且热爱生活。

本次的“筑梦丹青——第五届江苏省中小学教师美术书法作品展”,徐燕的作品《编,编,编花篮……》从众多作品中脱颖而出,获得一等奖,实属不易。

《编,编,编花篮……》画的是什么?徐燕告诉记者,这是一幅传统工笔人物画,取材于校园课间真实场景,描绘孩子们在操场玩传统民间游戏“编花篮”的欢乐时刻。“编花篮”是流传已久的民间儿童游戏,是几代人共同的童年记忆。画中四个孩子围成一圈右腿单腿站立,同时左腿膝关节弯曲,左脚搭在后一个人的左腿腿弯处,其他人依次搭接,最终组编成一种类似于花篮形状,孩子们转圈拍手掌,唱着“编,编,编花篮……”简单的歌谣与嬉戏,藏着朴素的童真与乡土文化印记。

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徐燕作品《编,编,编花篮……》

“这个作品我构思了很多年,源于多年前同学们的一次课间活动,‘编花篮’是我们童年时玩的游戏,竟然在校园看到了,我瞬间就被这个游戏吸引。”徐燕告诉记者,她去年开始着手画,这幅画的难度很大,需要不断思考画面的整体性、人物造型、线条勾勒、颜色叠加等,历经四个月才画完。“我希望以绘画留住这份记忆,用传统工笔语言记录儿童的欢乐时光。借这一小小的游戏场景,致敬纯粹的童年,唤醒人们对传统民间游戏文化的回望。同时也尝试探索传统工笔与现实生活的融合,让传统绘画语言讲述我们身边的故事。”

“每一次参赛都没有预期能获奖,一件作品完成了,实现了自我突破,表现了乐观向上的校园生活,就是成功。”徐燕说,“我将继续聚焦少年儿童现实生活题材,挖掘校园、乡土里富有烟火气的生活瞬间,给孩子们带来更多欢乐。”

我们再来看看

乔德际和房新民老师的作品吧

《行草历代小品文集》

二等奖

大丰区实验小学

乔德际

乔德际,1990年毕业于盐城师范学校美术专业,进修于盐城师范学院,小学美术高级教师。江苏省书法家协会会员,盐城市美术家协会会员。《行草历代小品文集》为一件行草书法作品,内容选自历代经典文学作品,作品六尺对开拼接,以宋人笔意书之,取灵动飘逸之势。“以笔为媒,临习书画,在水墨世界里探寻内心的安宁与回响。”乔德际说。

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乔德际作品《行草历代小品文集》

《江宁深秋》

三等奖

大丰区新丰中学 房新民

房新民,现任大丰区新丰中学教师,兼任盐城市油画学会理事。2022年,创办盐城市首个民营公益性美术馆——大丰区木生美术馆。工作之余潜心钻研油画和综合材料绘画创作,个人绘画作品多次入选省级及以上艺术展览,屡获殊荣;截至本次展览,他连续三次入选并获奖。《江宁深秋》是一幅油画作品。江宁秋山前,笔端触到的不只是山石草木的肌理,更是金陵文脉的余温。层林叠嶂间,六朝烟雨与现代都市的霓虹仿佛隔空交织,山水的底色,历史的脉络,都市的脉搏,正藏在这深秋的山岚里,山水意趣有了当下的鲜活呼吸。

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房新民作品《江宁深秋》

一支画笔,勾勒初心

一砚浓墨,书写担当

愿这份荣誉化作春风

激励更多师生

以丹青绘梦、以翰墨传情

共同绘就

我区教育高质量发展的壮美画卷

通讯员:刘 峰

记 者:王之冲

编 辑:王之冲

校 对:许晨颖

责 编:陈丽丽