傅佩荣：比你位置高的人要整你，怎么破？我有一个办法，笨但管用
先说结论：被比你位置高的人刁难、穿小鞋，别反抗，也别退让——照着做，把事做到极致。傅佩荣教授说，这是"笨办法"，但管用。
你有没有遇到过这种情况？
一个比你位置高的人，看你不顺眼，故意给你使绊子。你心里委屈，想反抗，又不敢；想退让，又不甘心。
傅佩荣教授讲了他年轻时在美国念书的一段经历，他说：别人要整你，你没有别的考虑，也不能退让，也不能反抗——你就照着做，你只要认真做，没有人挡得住。
这个办法，笨，但管用。
一、笨办法，就三条
遇到"整你"的人，先别慌。傅佩荣给出的应对，归纳起来就三条：
- 不反抗：硬碰硬，只会让局面更糟
- 不退让：退缩一次，后面次次都会有人踩你
- 照着做：对方要求什么，就认真把它做到底
听起来很被动？别急，看完他的故事你就明白，这恰恰是最聪明的"以柔克刚"。
二、每天12小时：4年念完耶鲁文科博士
傅佩荣当年在美国念书，定的目标非常"狂"：4 年读完耶鲁的文科博士。
什么概念？耶鲁大学平均毕业年限是6.7 年，连美国最好的学生都要读这么久。
他是从中国跑过去的，用别人的语言上课，起步就慢了一大截。怎么办？
没有捷径，就一个字：熬。每天读书12 小时以上，雷打不动。
开学第一天，每个老师都会发课程大纲（Syllabus），列好每一节课讲什么、后面该读哪一页到哪一页、哪一章到哪一章。他英文读得慢，念不完就不敢去上课。
日子就这么一天天"硬扛"着过。
三、一本书放错位置，改变了他的处境
真正的转折，发生在一堂课上。
那天老师问："今天要讨论的这本书，有谁看过？"
为什么这么问？因为同学们去图书馆找这本书，都没找到，集体抱怨"老师，这本书找不到啊"。
结果，全班只有一个人举了手——傅佩荣。
老师不信："你怎么会看过这本书？"
他说："我在图书馆借的啊。"
原来，前一个人还书时把书放错了位置，整整放错三格。别的同学找到那个位置没找到，就走了。
他没有放弃，再多找了三格，找到了。
老师将信将疑，让他用 10 分钟把这本书介绍一遍。机会来了——同学们英文比他好没用，他们连书皮都没见过。
他站起来，把整本书从头到尾介绍了一遍。
讲完之后，老师只说了一句话：
"我教书十几年，没见过这么用功的学生。"
从此以后，他被归类为"好学生"。一鸣惊人。
四、被刁难：看不懂日文，就别想毕业
如果以为"整人"到此为止，那就太天真了。
他有一位老师是犹太人，特别苛刻。这位老师在日本的京都大学念过硕士，又在美国念过博士，在耶鲁教佛学。他认为：所有从亚洲来的学生，都应该先来"拜码头"。
傅佩荣决定写中国哲学的论文，老师就故意带日文书来问他："这几本书你看过没有？"
他说没有，不懂日文。
老师冷冷一句："你没有看过这些日本学者的研究，你不要想毕业。"
这就是赤裸裸的刁难。
换作别人，可能当场就炸了，或者直接认怂。但傅佩荣想起那个"笨办法"——不反抗，不退让，照着做。
他回去老老实实学日语，每天 12 小时，学了两个月。
他说了一句很硬气的话：只要每天 12 小时，任何语言三个月之内都一定学得会。
学完之后，他看了50 本日文书，写了一份50 页的 A4 报告，开学第一天就送到老师桌上。
老师吓了一跳。按照规定，教授给学生答复不能超过两周。两周后，老师把他叫去，只说了一句话：
"I'm very impressed."
（你让我印象深刻。）
五、认真做，没有人挡得住
两个故事，同一个逻辑。
别人整你，你越反抗，他越来劲；你越退让，他越得寸进尺。
而"照着做"的厉害之处在于：把对方的刁难，变成你展示实力的舞台。
刁难你的人要的是一时的痛快，你要的是长久的成长。你认真做到极致，结果会替他说话——连他自己都不得不承认你的实力。
你只要认真做，没有人挡得住。
这是傅佩荣教授回顾人生历程时讲的一个小例子。
成功的人生，不在于一开始就握有一手好牌，而在于把一手坏牌，打得可圈可点。
下一次再遇到"整你"的人，别急着委屈。想想这个笨办法：不反抗，不退让，照着做，认真做。
棋到中盘，胜负往往不在谁先出招，而在谁把每一步都走扎实。
这份"笨"的踏实，才是一个人最硬的底牌。
热门跟贴