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前言

为夯实高水平师资队伍建设，北京科技大学聚焦教师能力提升与人才发展，创新师资培育与评价模式。学校搭建政企校多元交流平台，组织教师访学挂职、深耕实践一线，同时实施青年拔尖人才培育计划，破除“五唯”壁垒，优化职称岗聘评价体系，以实绩贡献为导向，全方位激活教师发展动能。

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据教育部近期发布的文章，北京科技大学鼓励教师前往政府挂职，到企业兼任技术职位，到国内外高校驻课访学，让教师在交流互鉴中提升教育教学、科技创新和社会服务能力！

近五年共有201名教师出国访学、139名教师参加挂职锻炼。对于取得重大成果、做出重大贡献的青年教师，可突破条件限制破格晋升正高级职务，近五年共22名35岁以下教师晋升正教授，涌现出一批挑大梁、当主角的青年人才。

北京科技大学系统构建评价体系，将具有创新性和显示度的学术成果作为重要评价依据，依托任期滚动考核机制，充分激活教师干事创业动力。

后语

近五年，学校师资改革成效显著，两百余名教师完成出国访学、百余位教师参与挂职锻炼，22名35岁以下青年教师获评正教授。系列改革切实打通教师成长成才通道，赋能青年人才担当作为。未来学校将持续深化人才评价与培育改革，以优质师资赋能学校高质量发展。

整理自：教育部网站