01 开学才一周，杭州这个班停课了
杭州李女士的女儿读三年级。开学刚一周，她就收到了学校通知：班级患病请假人数达到规定比例，根据疾控部门要求，本班全体学生停课，时间为9月11日至9月14日，共4天，9月15日返校。
40多个孩子，10个发烧请假，差不多一半确诊流感。
李女士说，女儿目前还没中招，但全家丝毫不敢放松。更让人揪心的是，类似的情况不只杭州。上海多个班级也收到通知，有的班级开学第二天就发现流感病例，全班隔离4天，隔离期还没结束又不断有新病例出现，只能顺延。
02 为什么小学生这么容易中招？
杭州市儿童医院感染科主任医师祁正红给出了解释。
开学两三天，儿科流感就诊量就明显上升。之前病房只有零星流感住院患儿，最近流感住院孩子大约占到病床的三分之一，每天病房里都有10个左右住院患儿。
本轮流行毒株以甲流H3N2为主，合并乙流维多利亚系，幼儿园、小学低段学生是主要中招人群。
为什么孩子更容易被击中？三个原因：进入校园后接触人群变多，暴露机会增加；流感疫苗保护力随时间衰减；病毒持续变异，去年的抗体很难抵御今年毒株。
说句实话，在教室里，一个孩子打个喷嚏，可能就是一场“蝴蝶效应”。小学生自我防护意识弱，共用文具、面对面说话、课间追逐打闹，都是病毒传播的“高速公路”。
03 停课，真的是过度反应吗？
每次有班级停课，总有家长不理解：才10个人生病，剩下30个为什么不能上课？
停课是有明确标准的。 根据流感样病例暴发疫情处置指南，班级当天新发现流感样病例达5例及以上，或者现症流感样病例达30%及以上，经疾控部门评估后可实施停课，期限为4天。
杭州这个班40多人、10人发烧，比例刚好踩线。
停课不是“小题大做”，而是保护。流感不是普通感冒，它可能引发肺炎、心肌损伤、休克等严重并发症。对于低龄儿童来说，及时阻断传播链，是最负责任的选择。
04 停课这几天，老师其实比谁都累
这个角度，作为教师，我特别想说几句。
停课通知发出去，只需要一条短信。但背后的工作量，很少有家长知道。
线下教学变成线上，每节课都要重新设计。作业要一份份盯着照片批改，“盯着屏幕眼睛都快睁不开了”。出勤率难以保证，作业上交率参差不齐，学习进度一拖再拖。
更焦虑的是，老师自己也可能在生病。之前有调查发现，流感高发期，不少老师体温38℃以上、浑身酸痛咳嗽，但绝大多数依然坚持线上教学。症状严重的老师，会在上课开始跟同学们视频见面，告知自己的情况，然后安排学习任务，有问题再问。
老师担心的不只是自己的课能不能上完，更担心那三十多个没中招的孩子，在家这4天会不会也倒下。
05 停课期间，家长可以做三件事
既然停课已成事实，与其焦虑，不如把这段时间用好。
第一，先报平安。 每天在班级群里及时反馈孩子的健康状况。如果出现发热（体温≥37.3℃）、剧烈咳嗽、浑身酸痛、呕吐或腹泻等症状，第一时间告知老师。不瞒报、不拖延，是对全班负责。
第二，别急着补课。 停课期间，老师布置的学习任务适量完成即可。如果孩子已经生病，养好身体是第一位的，落下的功课返校后老师会帮着补。带病学习的效果，远不如病愈后高效追赶。
第三，做好家庭防护。 家里如果有人照顾生病的孩子，注意分餐、勤通风、戴口罩。如果停课期间孩子一直健康，尽量减少外出聚集，保持规律作息。每天开窗通风2-3次，每次不少于30分钟。
06 复课后，这件事千万别忘
4天停课期满可以复课，但有一个条件容易被忽略：仍有流感样症状的学生，需体温恢复正常、其他流感样症状消失48小时后，或根据医生建议方可返校。
部分地区还要求凭医院复课证明或病愈返校证明返校，先由医院开具，再由校医复核，学生交给老师才能回教室。
有些学校返校时需通过“浙里办”提交复课申请及相关证明。
不要觉得“退烧了就能回”。 退烧后仍然具有传染性，提前返校可能让刚刚控制住的疫情卷土重来。多等48小时，是对全班孩子的保护。
07 最后想说一句
每年秋天，流感都会来。今年来得早了一点，猛了一点。
学校会做好通风消毒，老师会安排好线上教学，疾控部门会做好监测评估。作为家长，我们能做的是：及时接种流感疫苗，9至10月是最佳窗口期；孩子出现症状不瞒报、不带病上学；停课期间配合老师，保持沟通。
如果你是老师，请记得，你已经做了很多。停课不是你的错，你也不需要在生病的时候硬撑。照顾好自己，才能照顾好班里的孩子。
如果你是家长，请给老师多一点理解。停课这几天，老师的工作量翻了好几倍，他们也在担心每一个孩子的健康。
这波流感，我们一起扛过去。
身体养好了，回来再战。
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