9月12日上午，中国传媒大学2026级新生开学典礼举行，播音主持艺术学院院长喻梅教授作为教师代表发言，用三个问题串起一堂特别的"播音课"——传媒人要为谁发声、怎样发声、在哪里发声。
以下是演讲整理全文。
我是中国传媒大学教师喻梅。首先，欢迎各位同学加入中国传媒大学大家庭。开学典礼是中国传媒大学的第一课，那今天我们就按照上课的惯例，我代表全体中国传媒大学的教师，向2026级的小白杨们问一声——同学们好！也请同学们用最响亮的声音，向每一位即将为你点亮心灯的中传教师，说一声"老师好"，可以吗？谢谢大家，太棒了！
此时此刻，我想所有的老师们都已经听到了同学们的问候。在接下来的校园生活当中，同学们将遇到专业精湛、亦师亦友的中传老师，也将会领略到丰富多彩、启智润心的中传课堂。那今天在开学典礼上，我也想和大家分享一堂特殊的播音课——请同学们和我一起来思考，关于声音的三个问题。
一、为谁发声
首先，作为未来的传媒人，我们将为谁发声？
不瞒大家说，在见到各位之前，我在网上刷到了很多同学的视频。有查分数的，有拆录取通知书的，还有讲自己求学故事的。可以说，同学们在进入中传之前，已经很会在自媒体上发出自己的声音了。
相比起大家，1995年我进入学校的时候，我的很多同学还没有真正地接触过自己的专业，没有摸过摄像机，没有进过演播室。但是我清晰地记得，当我们第一次在话筒前尝试播音的时候，我们的老师告诉我们：从今天开始，你的声音将通过话筒被传媒放大，走进千家万户，传播到中国和世界的每一个角落。
所以，请你一定珍惜你的声音。因为你不仅代表你自己，你还代表着你的母校；你不仅代表着中国的传媒，也代表着传媒里的中国。老师的话，我一直没有忘记。传媒的本质始终都是：记录时代，传递价值，沟通世界。
所以同学们，在中传，你学到的绝不是一门关于如何拍片、如何录音、如何说话的简单手艺。你学到的是坚持价值导向的传播理念，和坚持以人民为中心的创作观。未来，大家将成为时代的记录者、中国故事的讲述者、国家声音的传播者。
二、怎样发声
第二个问题，请大家思考：我们该怎样发声？
发声是播音专业的一门基本功。有人说，在中传校园里，最有特色的声音，就是每天清晨播音专业同学练声的声音。是的，大家大学四年早起练声，为的就是要有高质量的表达。
所以关于怎样发声，我首先建议：练好基本功，以专业发声。咱们中传的每个专业都有自己的基本功，同学们要稳扎稳打、苦练内功。只有这样，我们的发声才有了底气。
基本功是发声的第一步。那如果想要让声音传得更远、更广，我们还必须要做到第二点：用AI赋能。
面对人工智能时代的到来，我们必须主动拥抱AI，驾驭智能工具，放大专业声音的影响力。为此，中传开启了新时代传媒教育改革，帮助同学们搭建系统的知识体系，强化人文底蕴、家国情怀和国际视野。
未来的同学们，一定可以在时代的浪潮中找准方向、站稳脚跟。专业让我们敢于发声，技术让我们善于发声。那如果想让声音充满直抵人心的终极力量，还必须做到第三点：坚守人文底色。人工智能时代，人的不可替代性在哪里？我们的努力还有价值吗？
我想告诉大家一句话：AI越强，人越贵。数据越庞大，越需要人的专业选择；算法越精准，越需要人的思考判断；模型越高级，越需要人的价值引导。同学们，即使AI可以完美地复刻你的声音，不要慌——你依然可以坚定地发出属于自己的、真诚的、充满创造力的人的声音。
三、在哪里发声
关于声音的最后一个问题，也是最关键的问题：我们应该在哪里发声？从延安窑洞红色电波的初心启航，到新中国广播电视的蓬勃发展，再到如今全媒体、人工智能赋能传媒新业态，一代又一代中传人，用声音和影像书写着家国记忆。中传人，一定是永远站在中国传媒的最前线，向世界传播好中国声音。
在我们播音学院，有一个做了十一年的实践教学品牌活动，叫"辩与论公开课"。在这个课上，老师带着学生走出校园、走进乡村，把专业课上在祖国的大地上。十一年，我们跨越了17个省、自治区、直辖市，走进了130个乡镇。同学们在行走当中，感受到了乡村孩子的纯真，见证了创业者的坚韧，也触摸到了祖国大地的温度。那一刻，他们在镜头前的表达，真诚质朴，情感自然流淌。同学们，脚下沾满泥土，心中才能够充满真情。
中国传媒大学的学生应该在哪里发声？我们希望大家能够站在天安门城楼，放眼四海风云，为国家发声；能够走进田间地头，蹲在老百姓身边，为人民抒怀。最好的作品，永远来自生活。
同学们，请一定走出去，做一个扎根祖国大地的人。因为你的在场，才能够记录烟火人间的民生百态；因为你的在场，才能够展现国家建设的昂扬风貌；因为你的在场，才能够传递真实立体的中国形象；因为你的在场，才可以让人们看到，不同于人工智能的有思想、有温度、有情怀、有责任、有担当的新时代传媒人。
亲爱的同学们，从前车马很慢，一生只够爱一个人。如今时代节奏加快，一切仿佛都在倍速运行。但是一个优秀的传媒人，没有速成的捷径。所以在中传的时光，请同学们细细品、踏实学，稳稳地向下扎根，坚定地向上生长。我们这些老师，会为大家种下理想的种子，然后静待花开。希望毕业的时候，可以听到同学们勇敢自信的发声。因为你们的声音在哪里，中传就在哪里；你们的声音在哪里，中国就在哪里。
同学们，让我们一起加油。谢谢大家，开学快乐！
正值开学季，还有很多有代表性、有深度和广度的高校开学典礼致辞，因篇幅有限，在此仅择取几篇进行分享。
追求一生热爱 不负青春韶华
——在2026级本科生开学典礼上的讲话
清华大学校长 李路明
亲爱的同学们、老师们：
今天，4000多名新同学来到美丽的清华园，满怀热忱与期待，开启一段新的人生旅程。我代表全校师生员工，向你们表示最热烈的欢迎！
昨天，大家都收到了学校赠送的书籍《长征》。今年是红军长征胜利90周年。90年前，年轻的红军将士们怀着崇高的革命理想，克服极大困难，付出极大牺牲，用双腿完成了二万五千里的伟大远征，从绝境中闯出了一条救国救民的新道路，在争取民族独立、人民解放的伟大斗争中树立了巍峨丰碑。学习这段历史，弘扬伟大长征精神，对你们迎接新生活、应对新挑战大有裨益。
每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。与革命先辈相比，青年一代的你们享有前所未有的安定环境与殷实生活，也面临前所未有的变革与挑战。当前，人工智能以惊人的速度迭代，新鲜事物不断涌现，多元观点相互碰撞。世界变化越快、选择越多，就越是需要叩问本心，锚定内心最纯粹的热爱，并为之长久奋斗。帮助大家找到毕生热爱、在磨砺中前行，进而成就更有价值的人生，是大学教育的重要意义所在。
探寻心中热爱，点亮人生灯塔。热爱犹如潜藏在人内心深处的一粒火种，一旦被点燃，便会散发出耀眼的光芒，照亮人生之路。不久前，诺贝尔化学奖得主奥马尔·亚吉在加盟清华的就职演讲中，深情回顾了自己投身学术的心路历程。十岁那年，他因偶然发现的一张分子结构图，对化学产生了浓厚兴趣。后来，他在读大学时常常泡在实验室，从奇妙的化学现象中找到了一生的热爱。他创造性地提出“金属有机框架”概念，以“搭积木”的方式将金属离子与有机分子稳定连接，定向构建出能够捕获和存储水分、气体等特定物质的多孔材料，开辟了“网格化学”新领域。他说，对分子的热爱不仅为他打开了一扇新世界的大门，更为他指明了人生方向。清华尊重每一位学生的爱好、禀赋与特长，让每一位学子发现自我、探索未知，找到心中热爱。清华园里有深厚的人文积淀和浓厚的读书氛围，你们可以在与经典的对话中拓展视野、认识自身，让热爱生根发芽。清华园里有诺贝尔奖、菲尔兹奖、图灵奖、国家最高科学技术奖获得者等一批顶尖学者和人文大家，你们可以在与大师的面对面交流中感受科学与人文的魅力、启迪学术志趣。清华园里有多种多样的因材施教培养计划、学生科创团队和学生社团，你们可以在与朋辈的互动中找到志同道合的伙伴，共赴心之所向。同学们，热爱使我们心中有光亮、脚下有力量。希望你们都能在清华园找到愿意为之付出一生的热爱，让热爱引领人生的航向。
经受磨砺考验，坚定心中热爱。热爱不仅能够成就大师，也能激励每一个人在前行道路上迎难而上、披荆斩棘。你们的许多学长学姐因共同的热爱相聚在一起，历经挫折依然初心不改，清华“火神队”就是其中的典型代表。这群痴迷机器人的同学利用业余时间自主研发和组装机器人，接力奋斗21年，经过成千上万次跌倒与重试，最终站上了机器人世界杯足球赛的最高领奖台。在今年的关键赛事前夕，面对机器人难以快速稳定传球的问题，队员们拆解问题、迭代算法、反复验证，让机器人“球员”实现了从只能“笨拙触球”到能够精准“静态传球”，再到可以在跑动和干扰中稳定“动态传球”的能力跃升，显著提升了实战能力。追寻热爱的道路是漫长的。因为热爱，所以无怨无悔地坚持；因为坚持，所以愈发坚定地热爱。暗物质研究对于探索宇宙奥秘具有重要意义。2002年，清华工物系团队开始暗物质实验研究，在极为严苛的条件下寻找暗物质存在的直接证据。二十多年来，虽然一直未能直接探测到暗物质，但研究团队始终葆有对未知的好奇和对科学的热爱，步履不停、深耕不辍，并推动建成了世界最深、最大、综合条件最好的极深地下实验室——中国锦屏地下实验室。尽管谁也无法预测何时能窥见暗物质的踪迹，研究团队仍在义无反顾地继续这项事业。同学们，热爱在困难中淬炼、在坚守中笃定。希望你们在实学实干中锤炼能力本领，以甘坐“冷板凳”的韧劲、勇闯“无人区”的拼劲，在热爱的事业上锲而不舍、笃行不怠。
升华心中热爱，成就更大价值。同学们可能会问，什么样的热爱值得用一生去追求？清华教授闻一多先生说：“诗人主要的天赋是爱，爱他的祖国，爱他的人民。”一代代清华人用“爱国奉献、追求卓越”的实际行动，让热爱在服务国家、服务人民的奋斗中绽放出更加绚丽的光彩。从清华园走出的14位“两弹一星”元勋以身许国，筑牢共和国安全屏障；“200号”基地师生接续奋斗，推动我国先进核能技术领跑世界；车辆学院团队专注动力电池与电控技术研发，助力我国汽车产业实现“换道超车”；人工智能研究团队构建全栈自主的大模型清华方案，积极助力我国抢抓新一轮科技革命和产业变革机遇；出土文献中心破译“清华简”中的文化密码，为赓续中华文脉贡献力量。事关全人类共同福祉的崇高事业，同样值得我们用一生去热爱。清华生物医学交叉研究院李文辉教授从小就对显微镜下的生命图像很感兴趣，把探索生命科学前沿作为人生追求。他潜心研究病毒性肝炎的感染机制，致力于为数量庞大的全球患者研发新药、治愈病痛。他带领团队发现了乙肝、丁肝病毒入侵肝细胞的关键受体，破解了困扰学界30余年的难题。他们不止步于科学发现，成功研制出全球首款丁肝单抗药物，并推动乙肝治疗候选药物进入临床试验。他坚信，科学的光芒可以穿透迷雾，让人类生活更为美好。同学们，热爱因勇于担当更有高度，因心怀天下更有格局。希望你们将自己的热爱融入时代洪流，为祖国、为民族、为人民、为人类永久奋斗、赤诚奉献。
习近平总书记指出：“青春孕育无限希望，青年创造美好明天。”青春的奋斗由热爱引导，青年的潜力靠热爱激发。同学们，希望你们在清华园里找到热爱、坚守热爱、升华热爱，不负时代重托，不负青春韶华，走好新时代的长征路，为实现中华民族伟大复兴和推动构建人类命运共同体贡献自己的智慧和力量！
传承北大薪火 走好青春奋斗之路
——在北京大学2026年开学典礼上的讲话
2026年9月4日
北京大学校长 高松院士
亲爱的同学们，各位老师、各位来宾：
大家早上好！
今天，我们相聚燕园，隆重举行北京大学2026年开学典礼。首先，我代表学校，向全体新同学表示热烈的欢迎！向悉心培育你们的各位老师、默默支持你们的家长亲友，致以诚挚的谢意！
同学们带着对未来的憧憬走进北大，一代代北大人的光荣与梦想将在你们身上接续传承。128年前，北大在中华民族励志复兴的浪潮中应运而生，作为中国近现代第一所国立综合性大学，在中国走向现代化的进程中发挥了重要的先锋作用。习近平总书记指出，“长期以来，北京大学广大师生始终与祖国和人民共命运、与时代和社会同前进，在各条战线上为我国革命、建设、改革事业作出了重要贡献。”从戊戌变法中诞生的京师大学堂，到新文化运动的中心、五四运动的策源地；从最早在我国传播马克思主义思想、孕育中国共产党的红色摇篮，到改革开放浪潮中“团结起来，振兴中华”的时代强音——北大始终与国家和民族的命运休戚与共，形成了“爱国、进步、民主、科学”的光荣传统和精神底色。今天，你们的到来，为这座百年学府注入了新的青春活力。
看到朝气蓬勃的你们，我不禁想起四十五年前自己初入燕园时的情景。那时的我和今天的你们一样，既兴奋、期待，又有些忐忑，也在问自己：来北大这几年要怎样度过？今后要走怎样的路？这四十多年，我亲身经历了国家高等教育从恢复振兴到加速发展、再到迈向世界一流的跨越，亲眼见证了一项项重大科研成果从实验室走向国计民生、跻身世界前沿。我越发深刻地体会到，大学阶段最重要的，不仅是学到多少知识，更是不断认识和突破自我，确立人生目标、学术方向和锤炼品格的过程。今天，传承北大薪火的责任，已经落到了你们肩上。借这个机会，我想和同学们谈三点希望。
第一，想清楚“为何求学”，在心怀家国中把稳人生方向。
当今时代，是中国式现代化加速发展的时代。你们的人生拥有更加广阔的舞台，这个时候更需要静下心来，想清楚一些根本问题：在北大的时光应当怎样度过？未来的人生该如何规划？“志不立，天下无可成之事。”一个人心中坚守怎样的追求，直接决定了人生能够抵达怎样的高度。北大从诞生之日起，就与国家和民族的命运紧密相连，国家有需要的地方就有北大人的身影。
我在化学系读书时，系里的老先生们常常讲起曾昭抡、傅鹰等前辈的事迹。他们中有人放弃国外优渥条件，突破重重阻碍毅然回国，有人在艰苦条件下白手起家，把个人的学术生命融入国家发展需要。这样的故事有很多。今年7月1日，我们的老学长、北大工学院1948届校友陈俊武院士被追授“七一勋章”。他是我国催化裂化工程技术的奠基人，上世纪60年代，在没有图纸、没有外援、没有先例的条件下，他带领团队艰苦攻关，自主设计出我国第一套流化催化裂化装置，一举把我国炼油技术向前推进了近20年。他曾说：“我的愿望就是让国家石油工业强大起来。”今年“五四”青年节，有多位北大校友获得中国青年五四奖章和新时代青年先锋奖。他们虽然岗位不同，却有共同的人生底色，那就是把个人的选择和国家的需要紧紧联系在一起。
在北大期间，大家将有很多机会参与各种各样的实践课程和活动，走进改革前沿、田间地头，读好国情这部大书。希望同学们时常思考“为何求学、学成何为”，今后不论是深耕学术、扎根基层、创新创业或是行医济世，都要把个人成长融入时代洪流，在传承北大人的家国情怀中，找准人生最坚实的坐标。
第二，想清楚“如何治学”，在勤学善思中勇立数智潮头。
大学是研究学问、探索真理的殿堂。鲁迅先生曾说，“北大是常为新的，改进的运动的先锋。”这种精神，落到求学治学上，就是不满足于现成答案、始终保持独立思考的品格。
当前，人工智能正在深刻改变我们的学习与生活。当你遇到疑问，AI转瞬间就能输出答案；写作、编程、翻译，工具似乎无所不能。但我想提醒大家：AI可以整合已有的信息，却无法替代你对一个未知领域发自内心的好奇；可以给出标准化的结论，却无法替代你在反复试错中形成的独立判断。如果一味依赖机器生成的答案，不再辨析真伪、追问根源、探究本质，思维就容易趋向惰性，宝贵的创造力也会随之消磨。
前不久，国际数学家大会上传来振奋人心的消息：北大数学科学学院2007级本科校友王虹、邓煜双双荣获菲尔兹奖。这是中国籍数学家首次获得这一“数学界诺贝尔奖”。数学科学学院还涌现了一批国际数学界新锐，形成了令人瞩目的人才集群效应。这充分说明，北大不仅是培养拔尖创新人才的沃土，也是孕育学术共同体的精神家园。他们用不停的追问和不懈的追求告诉我们，真正的原创性突破，永远源于人对未知的好奇与探索。
在这些年的科研工作中，我也体会到，科学研究中最珍贵的发现，常常不是预设之内的结果，而是那些意料之外的新现象。很多灵感正是由此萌发，经过一步步追问，最终取得重大突破。在大学期间，大家要潜心钻研，发现和选定真正让你好奇的基本性问题，这些问题可能常常处于一些交叉领域，沉下心去深入思考，通过实践去验证，在不断探索中体会从困惑到明朗的全过程。这个过程可能比拿一个高分要艰难得多，但只有经历过这样的训练，才能真正理解什么是研究、什么是发现和创造，面对未知时才能不慌不忙、从容应对。
蔡元培先生曾说，“大学者，研究高深学问者也。”希望同学们在智能时代不盲从、不依赖，始终保持对学问的敬畏和对真理的追求，善用AI这一科研的革命性工具，更要锤炼学习力、思想力、行动力，在求索追问中锻造自己的核心本领。
第三，想清楚“走向何方”，在放眼世界中涵养博大格局。
自创办以来，北大就秉持“为五洲万国所共观瞻”的国际化抱负，始终是中国高等教育对外开放的先行者和排头兵，始终站在文明交流互鉴的最前沿。1998年百年校庆以来，已有近140人次外国元首、政府首脑到访北大，世界马克思主义大会、世界哲学大会、世界青年和平大会、北京论坛等一大批具有国际影响力的高端论坛和学术会议在北大举办。目前，北大与世界70多个国家和地区的近400所大学和研究机构建立了合作关系。今天的北大，既是中国瞭望世界的重要窗口，也是世界读懂中国的重要平台，在全球高等教育格局中的影响力持续提升。
大家在北大求学，应当用好这些得天独厚的条件，着力拓展自己的国际视野。要秉持北大“兼容并包”的精神，善于倾听不同的声音，理解不同的立场，甚至在分歧和碰撞中调整看问题的角度。北大教授费孝通先生提出“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”的十六字箴言，讲的正是不同文明之间相互尊重、相知相通的道理，这也是北大人面向世界应有的胸襟和气度。
今天在座的同学中，有来自100多个国家的留学生，你们带来了世界各地的文化与视角，让这座校园更加多元、更加开放。同学们在教室里交流研讨，在实验室里共同探索，在运动场上挥洒汗水，这些日常的相处，就是不同文明之间最生动的对话。希望大家当好不同文明相知相通的桥梁纽带，“为世界进文明，为人类造幸福”，让青春的视野与世界同宽，让奋斗的脚步与时代同行。
同学们，以上三点希望，与大家共勉。百余年前，李大钊先生发出“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之地球”的号召。一百多年来，一代代北大人用行动回答了“北大何为、北大人何为”的时代命题。今天，历史的接力棒已经传到你们手中。希望大家传承北大光荣传统，以求学报国锚定坐标，以求真笃行汲取新知，以胸怀天下拓展格局，走好青春的奋斗之路，在新征程上书写你们这代北大人的精彩篇章！
最后，祝愿同学们学习进步、生活愉快、前程远大！谢谢大家！
勇于创新、敢于超越、力争一流
把青春华章写在祖国大地上
——在中国科大2026级新生开学典礼上的讲话
中国科学技术大学校长、党委副书记 常进
（2026年9月11日，中校区综合馆）
亲爱的2026级新同学们，各位老师、来宾朋友们：
大家上午好！
秋启新章，共赴星河。今天，我们隆重举行2026年开学典礼，共同欢迎各位同学正式成为中国科大的新成员。首先，我谨代表全体师生员工，向大家表示热烈的欢迎，向辛勤养育你们的父母、悉心教导你们的师长、支持陪伴你们的亲朋好友致以衷心的感谢！从今天起，你们的青春将与这所红色大学紧紧相连，你们也拥有了一个光荣而响亮的名字——科大人。
十年前，习近平总书记亲临中国科大考察，对学校办学成效给予充分肯定，向全体科大人提出了“勇于创新、敢于超越、力争一流”的殷切期望。十年来，科大人始终把总书记的殷殷嘱托铭记于心、践之于行：从“天问”探火、“九章”问鼎到“墨子”巡天，一项项原创成果、一座座科技高峰，镌刻下科大人报国奋进的身影。如今，历史的接力棒传到了你们手中，你们将在这片科教报国的沃土上，开启人生崭新的征程。借此机会，我想提三点希望，与大家共勉。
第一，希望大家以“六有”为标尺，厚植家国情怀，筑牢立身之本。
“有理想、有追求，有担当、有作为，有品质、有修养”，习近平总书记提出的这“六有”要求是新时代大学生成长成才的标尺，更是科大人融入血脉的精神基因。中国科大是为“两弹一星”事业而创办的红色大学，因国家需求而生、因国家战略而兴，始终与党和国家事业发展同频共振。建校之初，学校实行“全院办校、所系结合”的办学方针，钱学森、华罗庚、严济慈等一批科学大师亲自登台授课，首批设置的13个系、41个专业，全部瞄准国家急需、薄弱和空白领域。南迁合肥以后，我们首创少年班、首建研究生院、建成首个国家级实验室，在人才培养和科研探索的道路上敢为人先、勇立潮头。可以说，科大人的家国情怀，正是在祖国最需要的地方、在时代最紧迫的关头中写就的。一代代科大人用科教报国的实际行动，生动诠释了什么是理想和担当。
同学们，总书记以“六有”为期许，这既是你们日常学习生活的标尺，也是未来干事创业的底色。“有理想、有追求”，就是要把个人志向融入国家发展大局，不做精致的利己主义者，让青春的航向始终对准祖国最需要的方向；“有担当、有作为”，就是要脚踏实地深耕主业，既坐得住冷板凳，又敢闯“无人区”，在关键核心领域顶得上去，用真才实学回应时代之问、国家之需；“有品质、有修养”，就是要常怀友善之心、包容之心、敬畏之心，在求知问学中锤炼人格、完善自我。希望大家以“六有”为立身标尺，让青春在服务祖国和人民的火热实践中绽放绚丽光彩。
第二，希望大家以“智能”为利器，重塑学习范式，锻造创新之能。
当前，人工智能正全方位重塑生产生活方式和科研范式，面对奔涌而来的智能浪潮，我们既不能闭目塞听，更不能陷入工具依赖，在便捷中丧失独立思考的能力，而是要主动识变应变求变，自觉构建与人工智能时代相匹配的学习模式和能力体系。
人工智能时代学习的根基在于扎实的数理功底和深厚的专业素养。技术迭代越快，越需要回到本源。无论工具如何进化、模型如何升级，底层的科学规律、严密的逻辑思维和独立的原创判断，始终是创新创造的源头活水。大家要清醒把握工具的边界：人工智能固然能大幅节省时间、提升效率，但绝不能忽视日常作业、基础练习这些基本功，不能把夯实功底、锤炼思维的环节全盘交给AI。AI时代最稀缺、最宝贵的，永远是能够独立思考的大脑；千万不能因为工具的便捷就放松对自身能力的打磨，更不能让“机器的思考”替代“大脑的训练”。
人工智能时代实践的关键在于善用技术、赋能创新。近年来，我校江俊教授团队深耕“AI4S”领域，先后研发出“小来”“小临”等智能科学家，建立起“灵境造物”智能科研平台，实现实验效率百倍以上提升。学校开设人工智能通修课程，搭建专用算力平台，推出“词元计划”，这些都是在为大家拥抱智能时代创造便捷的先行条件。希望同学们主动了解新技术、善用新工具，学会借助人工智能拓展认知边界、提升学习科研效率，努力实现从“使用工具”到“驾驭工具”、再到“创造工具”的飞跃，真正成为智能时代的创新主体。
人工智能时代破局的出路在于跨界融合、打破壁垒。人工智能正在推倒学科之间的围墙，不断催生新的前沿交叉方向，未来的重大原始创新，很可能就诞生在学科的交汇处。希望同学们敢于跳出专业的“舒适区”，主动涉猎不同学科的知识与方法，在交叉碰撞中寻找创新的突破口，用智能技术赋能基础研究，争做既懂技术、更有情怀，既善创新、更有担当的科技英才，努力产出更多原创性、引领性、颠覆性成果。
第三，希望大家以“校训”为灯塔，敢于追梦实干，积蓄登峰之力。
“红专并进、理实交融”是我们的校训，也是科大精神的内核。“红专并进”，强调的是理想信念与专业能力的统一；“理实交融”，追求的是理论探索与实践实干的结合。有一位叫张雪的机车创业者，在和各位同学年龄相仿的时候，他说过这样一句令人感触颇深的话：“有梦想，就去追！因为勇敢，我的人生更精彩！”正是凭着这股敢追梦、不服输的劲头，他白手起家，从亲手组装第一台摩托车起步，最终带领中国制造在国际赛场夺冠，打破了海外企业长期的技术垄断。这份勇于追梦的精神和敢于实干的胆魄，与科大精神何其相似，希望大家在人生赛道上也能够勇敢追梦、笃行致远。
我校1959级校友陈立泉院士，同样是实干精神的杰出典范。上世纪七十年代，“楼上楼下、电灯电话”还是中国人美好的向往，研究汽车电池几乎是天方夜谭。但他坚信：“科学家的一项重要使命，就是要为国家十年、二十年乃至五十年后布局未来。”他带领团队从零起步，依靠自制设备和国产原材料，用数十年如一日的坚守，为我国锂电产业实现从跟跑、并跑到领跑的历史性跨越奠定了坚实基础。同学们，科学研究不能只停留在纸面上，再宏伟的创新蓝图，终究要靠一锤一钉的实干才能变为现实。希望大家始终坚持理论联系实际，既仰望星空、志存高远，又脚踏实地、躬身力行，干出经得起历史和实践检验的成绩。
传承校训精神，还要懂得团结合作、交流共进。科学研究从来不是单打独斗，团队的协作才能汇聚起攻坚的合力。陈立泉院士与“人民科学家”赵忠贤院士同出“5902”班，二人曾围绕高温超导领域开展合作研究，共同斩获国家自然科学奖一等奖，成为科大同窗协作、并肩攻关的一段佳话，他们还各自获得了我国科技界的最高荣誉——国家最高科学技术奖。同学们，一个人的力量毕竟是有限的，希望大家既能刻苦钻研、独立思考，永葆“上下求索”的定力；也要敞开心扉、交流互鉴，在团队协作中共同成长进步。一个宿舍，一个班级，只有团结起来，才能取得更好的成绩，让科大涌现出更多像“5902”班这样星光熠熠的优秀集体。
同学们，漫漫征途从来不会一帆风顺，有突破未知的艰险，更有攀登高峰的壮阔。前不久，陈立泉院士在谈及科研工作时说过这样一句话：“做科研当然要追求成功，也要敢于失败；但是敢输，绝不能是服输。”不服输的精神也是科大精神内核的重要内容。科研如此，人生亦然。希望大家牢记习近平总书记的殷殷嘱托，以“六有”为立身之本，以“智能”为创新之翼，以校训精神为力量之源，顺境不惰、逆境不馁，勇于创新、敢于超越、力争一流，把青春华章写在祖国大地上，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业贡献科大力量！
最后，衷心祝愿同学们在中国科大身体健康、生活快乐、学业有成、创新愉快！谢谢大家！
浙大学子的幸福之路
——在浙江大学2026级新生开学典礼上的讲话
浙江大学校长、中国科学院院士 马琰铭
（2026年9月13日）
亲爱的同学们，各位老师：
大家好！今晚是属于浙大人的幸福时刻，求是园迎来了6748名本科生、14236名研究生、1199名国际留学生。在此，我代表全校师生员工，向新同学们致以最热烈的欢迎！从此刻起，你们将与历史上众多灿若星辰的名字一起，分享“浙大人”这个光荣的称号。
在今年六月，我曾寄语即将踏入考场的全国考生：“选浙大，最幸福！”当时，许多同学把这句话当作奔赴理想学府的美好期许；如今，你们站在这里，即将亲身体验浙大学子的幸福之路。
幸福，首先是向内求索、跨越成长的“小我”幸福。浙大对你们而言，是一所值得托付青春的百年学府。你们将浸润在传承浙大文脉的校园，接受系统的专业学习、科研训练和创新实践，从“会读书的人”成长为“会创造的人”，这是大家触手可及、真切可感的幸福。
幸福，更是向外担当、胸怀家国的“大我”幸福。习近平总书记深刻阐释了幸福的至高境界，“世界上最大的幸福莫过于为人民幸福而奋斗”“奋斗本身就是一种幸福”。你们将来学有所成，把个人理想融入“树我邦国”的责任使命中，以真才实干服务社会、报效家国，这是超越个体成功、更有价值的幸福。
幸福不是抽象的概念，无论是“小我”的成长成才，还是“大我”的家国担当，都不会凭空而来，也不会一蹴而就，需要我们在日复一日的努力与坚持中来追寻。浙江大学共同价值观倡导的“勤学、修德、明辨、笃实”，正是每一位浙大人实现幸福的精神指引。今天，我想围绕这四个词，与同学们分享几点思考。
幸福始于勤学，学以启智，智以悟道。亚里士多德在《形而上学》这本经典著作中开篇写道：“求知是人类的本性。”勤学，正是对未知的持续探索和对本质的执着追求。我校数学科学学院青年教师江文帅，多年来深耕黎曼流形紧性理论，他最大的爱好就是在办公室里想数学题，沉浸在数字与图形交织的独特乐趣中。在他看来，数学研究没有捷径，所有困顿、尝试、纠错、积累都会成为前行的基石。也正因此，他解决了微分几何领域的两个重要猜想——“曲率积分猜想”和“有限测度猜想”，获得了2025年度国家自然科学奖二等奖。这份成绩背后，是多年勤学和不懈探索的努力。攀登学术高峰，有时苦苦探寻依然没有结果，但云开月明那一刻的豁然开朗，便是最纯粹的求知幸福。
同学们，勤学之乐，不在坦途，而在求索之间。希望你们博学笃志、切问近思，秉持“日拱一卒、功不唐捐”的信念，把学习作为终身追求，在刻苦钻研中练就过硬本领，在砥砺求索中增长真才实学。
幸福立于修德，德以润身，身以行道。《周易》云：“地势坤，君子以厚德载物。”在浙大西迁途中，马一浮先生开设国学讲座，启迪师生“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。修德，正是立身处世的基石。我校医学院附属邵逸夫医院的白衣天使们跨越千里，持续十年开展医疗援疆，牵头建成新疆生产建设兵团首个国家区域医疗中心，将数字科技全面融入诊疗场景，助力阿拉尔医院组建南疆唯一的国家紧急医学救援队，搭建起贯通千里的5G精准诊疗手术通道，让新疆人民享受到优质的医疗资源，用医者仁心服务健康新疆建设。我校94岁高龄的退休教师王坤森，从2012年起，十余年坚持每天深夜拾荒，用捡废品换来的钱资助22位大学生完成了学业，以善行传递大爱，活出了非凡人生。这些付出背后，是立身修德和立己达人的自觉。厚德非朝夕可成，所有世事的磨炼、得失的考验、内心的省悟、品格的涵养，都将积淀为人生的底蕴。有时负重前行固然艰难，但德泽他人那一刻的宽厚善良，便是最温暖的人格幸福。
同学们，修德之美，不在功名，而在向善之间。希望你们涵养心性、明德至善，以己之能成就他人，以向善之行润泽一方，在成就他人中砥砺品行，在服务社会中提升自我。
幸福依于明辨，辨以析理，理以明道。老子倡导静观内省以辨浮华，笛卡尔以“我思故我在”阐明独立思考的价值。明辨，正是摆脱偏见、抵达真理的必经之路。我校化学系王勇教授团队在一次“异常”的实验中偶然发现，化学性质稳定的聚乙烯塑料，在没有催化剂参与的条件下发生了降解。面对这一“不同于常识”的现象，团队并没有急于下结论，而是开展数十轮重复试验进行交叉验证，最终发展出无需催化剂、无需高温高压即可实现废旧塑料高值转化的全新技术路线，为破解全球塑料污染难题提供了新方案。这份探索背后，是对科学明辨和求是创新的坚持。求是路上，我们时常会面临“反常”与“未知”，需要反复叩问、审慎推敲。循规蹈矩固然安稳，但逆流而上时的通透清醒，便是最深沉的思想幸福。
同学们，明辨之要，不在附和，而在甄别之间。希望你们独立思考、审问思辨，不被表象所惑、不为成见所囿，在纷繁世事中保持定力，在审慎求证中辨明方向。
幸福成于笃实，实以立行，行以载道。《荀子·修身》言：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”王阳明在《传习录》中指出：“知之真切笃实处即是行，行之明觉精察处即是知。”笃实，正是将理想变为现实的实际行动。我校集成电路学院吴汉明院士，针对国内集成电路人才培养中设计与制造脱节的行业痛点，牵头提出“一生一芯”计划，希望让每一名学生都能独立完成设计并获得真实流片的芯片。他带领团队全力打造具有产业特色的“芯片设计、制造一体化”育人基地，首创低成本流片示范课程，打通芯片全流程实践路径，推动学生在“真刀真枪”的工程实践中成长成才，相关平台与课程已向全国120余所高校开放共享。这份坚守背后，是力行笃实和实干报国的信念。成功不是个人的名利光环，而是以毕生所学为突破关键核心技术、为国家繁荣发展贡献力量。当理想成为现实，便是最欣慰的奋斗幸福。
同学们，笃实之贵，不在空谈，而在躬行之间。希望你们不驰于空想、不骛于虚声，把实干笃行作为成事之道，在日积月累中夯实根基，在持续耕耘中成就事业。
“选浙大，最幸福！”这句话的真正分量，在于它既是一个开始，更是一个方向。愿你们以青春之朝气、求是之精神，在勤学中精进、在修德中立身、在明辨中守正、在笃实中建功，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人，书写属于你们的幸福篇章！谢谢大家！
持之以恒，做创新时代的引领者
——在2026级研究生开学典礼上的讲话
上海交通大学校长、中国科学院院士 丁奎岭
2026年9月13日
亲爱的同学们：
大家上午好！今天，我们相聚在美丽的交大校园，隆重举行2026级研究生开学典礼。首先，我代表学校，向各位新同学表示热烈的欢迎！向多年来潜心培育你们的师长、陪伴支持你们的家人，致以衷心的感谢！
今年恰逢交通大学建校130周年，百卅启新之际，习近平总书记给四所交通大学全体师生回信，对学校发展提出殷切期望，勉励我们为建设教育强国、科技强国、人才强国作出新贡献。这让全体交大人备受鼓舞，也深感重任在肩。同学们，研究生是国家科研创新的重要生力军，你们步入研究生阶段，意味着开启了一段更具深度和难度的学术征程，这是你们从知识学习走向创新实践的重要时期。如何立足专业领域、拓展思维边界、提升创新能力，向着未知领域勇敢进发，是摆在大家面前的课题。
当前，新一轮科技革命和产业变革加速突破，我国已步入创新驱动发展的快车道，正从全球科技参与者、贡献者向开拓者、引领者迅速转变，基础研究原创性成果捷报频传，关键核心技术攻关多点开花，科技创新与产业创新深度融合释放倍增效能，彰显出中国式现代化的强劲动能与巨大潜力。日出江花红胜火，青春奋进正当时。当代青年生逢盛世，希望你们传承百卅交大图强兴邦的家国情怀和敢为人先的创新精神，持之以恒深耕钻研，迎难而上勇攀高峰，以引领者的姿态投身波澜壮阔的创新实践。借此机会，我和杨振斌书记一起，与大家交流几点想法。
一是深学融通，打牢学问的根基。高质量的创新成果，离不开持之以恒的深厚积淀，许多看似灵光一现的奇迹，背后往往是厚积薄发的深耕细作。科研创新来不得半点投机取巧，只有脚踏实地、孜孜不倦，以“知不足”的自省勤学不怠，以“不知足”的自励持续精进，在日复一日的坚持中筑牢理论功底、提升专业能力，方能为日后的创新突破奠定坚实基础。
享誉全球的科学家、诺贝尔物理学奖获得者、上海交通大学名誉教授李政道先生穷其一生探求未知，在量子场论、基本粒子理论等诸多领域都作出了开创性贡献。70年前，他和杨振宁先生共同提出了弱相互作用中宇称不守恒理论，为人类探索微观世界打开新的大门。回顾李政道先生的成长经历，所有卓越成就的背后，离不开求学阶段打下的根基。就读西南联大期间，李政道师从著名物理学家吴大猷先生，他经常到吴大猷先生家求教有难度的物理问题，并询问老师有没有更多的习题、更多的书籍资料。当时办学条件极度艰苦，图书馆照明简陋，李政道常常彻夜驻守茶馆，借微光读书，不舍昼夜钻研难题。吴大猷先生曾由衷赞叹：“天赋勤奋未有如李的”。正是这份恒心和自律，让青年李政道拥有了牢固的物理学根基，筑起了他在进军科学前沿道路上不断突破、引领时代的传奇人生。
同学们，大木百寻，根积深也；沧海万仞，众流成也；渊智达洞，累学之功也。身处知识快速迭代的智能时代，希望大家摒弃急功近利、浅尝辄止的浮躁心态，沉下心来深入学习、系统掌握所在领域的基础理论、经典文献和方法范式，推动多学科融会贯通，建构起广博精深的知识体系，积淀拓展认知边界、挑战学术前沿的坚实底气。
二是追求极致，淬炼创新的品质。影响和改变世界的伟大创新，经常源自于长期坚持不懈对未知的刨根问底、对理论的深究钻研、对质量的极限要求、对真相的执着探寻。当前，前沿领域的复杂度、交叉性空前提升，更加要求我们以追求极致的态度，去推动重大原始创新、关键技术突破，回应时代发展需求。追求极致，意味着以“攀最高峰、做最难事”的志气和韧劲，深入人所未及的细节、探索人所未至的领域、攻克人所未解的难关，持续释放原创性、引领性创新的潜能。
室温钠硫电池因钠和硫元素储量丰富、理论电化学性能优越，被视为新一代大规模储能技术的主要实现路径之一。但长期以来，室温钠硫电池存在放电电压偏低的短板，制备过程中大量使用金属钠又损害了成本效益与安全性，成为制约其规模化应用的“难点”所在。聚焦这一技术难题，我校变革性分子前沿科学中心孙浩副教授带领年轻的科研团队，把对核心理论的深究作为科研起点，从分子科学底层重新设计电解液体系，基于化学、能源、材料、催化等多学科交叉创新，系统设计了大量预研实验，经过反复验证，最终在室温条件下实现单质硫到高价硫的可逆转化，在国际上首创高电压、无负极的钠硫电池新体系，有效突破了放电电压与器件安全性方面的限制，为构建低成本、可持续、高性能的新型储能体系提供了全新路径。
同学们，学必求其心得，业必贵其专精。青年时期是思维最活跃、精力最充沛、创造力最旺盛的人生阶段，希望你们热爱并专注于自己所选择的领域，树立追求卓越、臻于至善的目标，勇于探索浩瀚深邃的未知世界、挑战产业发展的痛点堵点、破解社会治理的现实难题，在选题论证、方案设计、实验推进、论文撰写等每一个环节都坚持高标准、严要求，涵养敏锐独到的学术洞察力和寻根究底的创新品格，持续向更高处攀登、向更深处迈进。
三是勇担使命，实现人生的价值。创新的意义，从来不止步于成果问世、荣誉获取时刻的闪耀登场，更体现在面对国家需求、人民期盼尽己所能的恒久坚守。130年来，代代交大人以国家富强和民族振兴为己任，自强不息、薪火相传，在创新报国的征途上留下了坚毅的步伐。
“一定要立足在中国的土地，解决中国的问题。”这是材料科学与工程学院丁文江院士时常嘱咐学生的一句话，也是他科研人生的生动写照。面对我国镁资源储量位居世界第一、但高端镁合金材料与关键成型技术长期受制于人的“卡脖子”难题，青年时期的丁文江老师便树立起“做有用的材料，为国所用”的坚定信念。他带领团队持续扎根攻关四十余年，破解镁合金强度低、耐热差、易腐蚀等一系列核心瓶颈，攻克阻燃、精密成型等关键技术难题，成功创制了高强耐热镁稀土合金，突破了镁合金在民用航空业和汽车高端制造业的使用限制，建立起中国自主的镁稀土合金技术标准体系，实现国产镁合金从“追赶”到“引领”的历史性跨越，为我国新一代“大国重器”的研制作出了重要贡献。
同学们，当今中国正在社会主义现代化强国建设的道路上阔步前行，国家对高层次创新人才的渴求比以往任何时候都更为迫切。你们既是这个时代的亲历者，更是参与者和建设者，基础研究原始创新、关键核心技术攻关、哲学社会科学自主知识体系构建……诸多领域都期待着你们的青春智慧和创新活力。希望你们始终胸怀“国之大者”，践行“选择交大，就选择了责任”的价值追求，深耕学术沃土、淬炼创新品质、厚植家国情怀，努力成长为引领未来的杰出人才。
同学们，恒学者，积厚流光；恒新者，与日俱进；恒志者，笃行致远。进入全新的研究生阶段，希望你们传承和发扬百卅交大的光荣传统，以奋进姿态开启求学的崭新篇章；也要修身立德、明辨笃行，谨记唐文治老校长“欲成第一等学问、事业、人才，必先砥砺第一等品行”的谆谆教诲，坚守治学本心，恪守学术道德，严守诚信底线，不负时代、不负韶华，成就属于自己的精彩人生！谢谢大家！
以学习拓展人生半径
——在2026级新生开学典礼上的讲话
厦门大学校长、中国科学院院士 胡文平
亲爱的同学们、老师们，
尊敬的承训部队官兵同志们，
各位家长、各位来宾、各位朋友：
大家上午好！
今天，我们在思明校区演武场，迎来15134名从五湖四海汇聚而来的青年学子。看着你们英姿飒爽的模样，我心中满是得育英才的欣喜与自豪。首先，我谨代表学校，向2026级全体新同学致以最热烈的欢迎和最衷心的祝贺！祝贺你们成为厦大人，从此刻起，这所百年学府将与你们的一生紧紧相连。
今年的开学典礼，有一个不同于以往的特殊安排。这是近些年来，厦门大学第一次在演武场举行新生开学典礼。演武场，本是演兵习武之地。300多年前，民族英雄郑成功在此选将练兵，锻造了一支驱除荷虏、收复台湾的“铁人军”。1921年5月9日“国耻纪念日”，爱国华侨领袖陈嘉庚先生特意选择在此为厦大第一批校舍奠基，旨在告诫师生勿忘国耻、爱国兴邦。从沙场到学堂，这片土地不仅挺立着“天下兴亡、匹夫有责”的精神脊梁，传承着爱国奉献的嘉庚精神，更充盈着厦门大学百余年“立德树人、为国立学”的浩然正气。而今，身着作训服的你们站在这里，接过的不仅是“厦大人”这个沉甸甸的名字，更是“自强不息，止于至善”的精神接力棒。
大学精神是一所大学的灵魂。正是嘉庚精神的引领，让一代代厦大人在百年接力中汲取爱国力量、笃志前行。1926年，厦大学生罗扬才在囊萤楼参与创立福建省第一个中共党支部并任支部书记，22岁以身殉志，点燃八闽大地的革命星火；1937年抗战全面爆发后，萨本栋校长临危受命，举校内迁长汀，八年弦歌不辍、筚路蓝缕，把厦大办成了当时国内学科最完备的大学之一，赢得“南方之强”的美誉；20世纪40年代，王亚南校长主张“以中国人的资格来研究政治经济学”，首倡建立中国本土经济学体系；1966年，陈景润校友以“1+2”摘取哥德巴赫猜想明珠，在世界科学高峰上树起厦大坐标。百余年来，一代代厦大人赓续血脉、紧扣“国之所需”，在各行各业创造标杆成果。在建校100周年之际，习近平总书记专门致信祝贺，指出“厦门大学是一所具有光荣传统的大学，形成了‘爱国、革命、自强、科学’的优良校风”，充分肯定学校为国家富强、人民幸福和中华文化海外传播作出的积极贡献。正是这种许国许民的担当、向学求真的探索、开拓不止的勇毅，让“南方之强”的文脉生生不息。
同学们，迈入大学，你们的人生版图将由此向外铺展。习近平总书记曾引用过一句话：“每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔。”他进而勉励青年“努力扩大知识半径，既读有字之书，也读无字之书”。同学们，人生之圆不会自动变大，大学正是你们校准圆心、拉长半径的黄金时期。尤其是本科阶段，学习的范式相比以往发生根本转变。中学是“轨道”，方向确定、路线清晰；大学是“旷野”，充满未知、呼唤探索。唯有充分激发“我要学”的内驱力，敢于突破已知、挑战未知，把好奇心和求知欲作为持久引擎，方能在未来的求索中不断突破认知边界、延展人生半径。在这堂“开学第一课”上，我想和你们谈谈拓展人生半径的三重淬炼。
第一重淬炼：
闯“无人之境”，以破壁之勇拉伸知识半径。
当前，新一轮科技革命向纵深演进，以人工智能为代表的颠覆性技术正在重塑知识生产的底层逻辑。大语言模型可以在数秒之内生成海量信息，精准回应各类已知问题。当AI在答题这一维度上远超人类时，大学教育的独特性何在？你们在大学最需要学什么？答案的关键在于，学会“提问”，学会“破壁”。
我们不妨从瑞典物理化学家阿累尼乌斯提出“电离学说”的探索中汲取启示。在“电离学说”诞生之前，科学界普遍赞同法拉第的观点，认为溶液中“离子是在电流的作用下产生的”。年轻的阿累尼乌斯发现，食盐溶解在水里就能产生离子，这与法拉第的观点完全相悖。他大胆提出：电解质在溶液中会自动离解为正负离子，无需电流作用。阿累尼乌斯向学校提交了博士论文《电解质的导电性研究》，提出了开创性的电离学说。这一理论因过于超前，他的博士论文答辩差点没通过。电离学说在瑞典不被理解，几乎没有人支持。然而幸运的是，在德国化学家奥斯特瓦尔德的实验证实下，电离学说渐渐获得公认。二十年后，阿累尼乌斯凭此摘得诺贝尔化学奖，成为瑞典首位诺贝尔科学奖得主。
这位科学家的探索启示我们，真正的创新，不是对既定框架的参数微调，而是对框架本身的勇敢再审视。这要求同学们在厦大的学术训练中，不能满足于在既有学科边界内做“填空题”，而要敢于在交叉地带、前沿领域做“问答题”，主动突破单一学科的思维局限，用好学校提供的双学位、微专业等多元路径，在交叉融合中锻造多维度审视与破题的眼光。唯有秉持这份求索的勇气，在未知领域深耕不辍，知识半径才能在每一次追问中不断拉伸延展。
第二重淬炼：
修“无我之境”，以共生之怀拓宽格局半径。
走进厦大，与一群优秀的同龄人同行，求进赶超、不甘人后是青年学子应有的朝气，这份向上的劲头值得充分肯定。但如果仅仅将大学视作角逐绩点、排名、荣誉的竞技场，那便窄化了大学赋予你们的价值。大学最珍贵的成长，不仅仅是把个体打磨得更闪耀，更要学会把“我”放进“我们”之中，让一个人的光亮变成一群人的璀璨。
前年，我校“绿水氢山”团队斩获“挑战杯”全国金奖。故事的起点，源于能源学院2021级本科生韩清杨用甲酸制氢破解能源“卡脖子”难题的尝试。起初，她独自扎进实验室，历经两年、百余次实验，终于攻克催化剂合成的“硬骨头”。然而，技术突破只是第一步，从实验室走向产业化，远非一人一学科之力所能实现。为此，她主动邀请电子、航空、管理等不同学科的同学组队，并让自己成为连接的枢纽。从催化剂优化到系统设计，从整机组装到市场落地，团队成员各展所长、环环相扣，构建了从研发到应用的完整链条。如今，团队与行业头部企业开展合作，产品在新疆、江苏等地落地，实现了氢能多场景规模化应用。
同学们，当下年轻人流行找饭搭子、运动搭子、学习搭子、科研搭子，这背后是最朴素的社交智慧。而“搭子”的真正意义，不只是功能明确的即时陪伴，更是互学互鉴的彼此成就。希望你们别把自己困在“小我”的孤岛，主动去结识良师益友，学会欣赏他人长处，包容个性差异，懂得换位思考，与人为善、与群共进，让你们的格局半径在并肩同行的日常里越画越宽。
第三重淬炼：
抵“无畏之境”，以沉潜之力筑牢成长半径。
同学们或许都有过这样的困惑：明知有些事值得做，却或因畏难不愿沉下心，或因短期没结果就放弃。究其根源，是功利主义作祟，凡事先掂量短期投入产出比：学这门课有什么用？做这个课题能不能发顶刊？这种功利化权衡，极易导致浮躁浅尝、半途而废。真正走得远的人，往往靠的是纯粹热爱与坚韧定力。不必把付出都换算成收益，沉浸思考、探索与挑战的过程本身，就是成长最好的收获。
今年荣获菲尔兹奖的数学家王虹、邓煜，有力印证了这一点。他们以“板凳甘坐十年冷”的定力扎根基础数学，屡经挫折始终不改其志。这份荣光背后，既是对数学最纯粹的热爱，更是坚守不做短期事、不做投机事的治学品格。这种沉潜，同样体现在厦大学子身上。我校化学化工学院2022级博士生周诗远，多年攻坚锂硫电池商业化瓶颈这一业界难题，哪怕连续两年毫无进展也从未放弃。他一遍遍反复论证、推倒重来，最终联合团队首次发现锂硫电池电荷储存聚集反应新机制，成果入选“2023年度中国科学十大进展”。他说：“做科研就像挖井，前面九十九米都可能挖不到水，但只要你不换地方，再往下挖一米，水就出来了。”
同学们，急于求成的“捷径”，往往是挖井半途换址的空坑；而肯下苦功夫的人，脚下踩的每一步，都是别人拿不走的底气。希望你们在厦大的求学时光里，自觉涵养这份长期主义的沉潜智慧，把精力聚焦到真正有价值、经得起时间检验的事上，把学问做深做透，把本领练硬练实，以久久为功的扎实步履深耕成长沃土，最终抵达辽阔的天地。
在这里，我要特别感谢承训部队官兵同志们。你们年少立志、以身许国，把最美好的青春年华献给了国防事业。如今又站在这片演武场上，与同学们共同开启大学第一课。这份特殊的缘分，本身就是最生动的国防教育。正是你们的守护，才有了校园的安宁、学子的安心。希望同学们在接下来的军训中，以官兵同志们为榜样，淬炼意志、磨砺品格，把特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的优良作风，转化为求学路上攻坚克难的硬核力量，厚植你们拓展人生半径的根基，未来笃行不怠、行稳致远。
“鸿鹄一再高举，天地睹方圆。”同学们，人生的半径，需要用一生的光阴去延展。站在百年厦大的崭新起点上，愿你们以破壁之勇探路，以共生之怀入世，以沉潜之力笃行，收获一个无愧家国、无负韶华、无悔于心的璀璨人生！谢谢大家！
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河南卫视综合自：中国传媒大学、清华大学、北京大学、厦门大学、浙江大学、中国科学技术大学、上海交通大学等。
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