学习《文选》体会如何能写出不一样的味道?

第一,选好切入点。《文选》两卷,100多篇,既有对单位的要求,也有对长期的思考,还有对个人的叮嘱。撰写时要结合体会使用的场合、对象撰写。本文从个人角度出发,选取《文选》中“严格要求自己”的文章撰写。

第二,选好闪光点。撰写体会,如果标题能用原文最好,这样的标题既是对原文的理解,也是作为文章立意的观点,只需要结合自己的实际展开阐述即可。本文围绕务必做好(实质是标准和质量),务必谨慎(实质是作风和过程),务必成功(实质是结果和实效)三个方面展开。

第三,要有强逻辑。《文选》中的每一篇文章,每一段话都有深刻内涵,撰写时,既要解读原文原意,更要结合自己实际撰写。本文在撰写过程中,按照“解读原文+差距不足+下步打算”的思路撰写,既有理论上的认知,也有现实中的对照,还有具体实在的举措,是典型体会文章的写法。

阅读提示:为使大家更能深刻理解文章构思、立意和内在逻辑,每节内容附上构思立意,供大家借鉴。)

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引言:

《文选》第一卷中收录了2017年8月13日的讲话,提出严格要求自己的思想,说了“务必做好、务必谨慎、务必成功”的三句话,看似朴素,实则是履职尽责的标准标尺。结合当前下半年工作、五年建设发展和作风建设实际,谈三个方面体会。

1.务必做好,把“做完”变成“做好

文章里说“严格要求自己,工作上不要有失误”,“各项工作务必做好”,为个人做好工作提出了具体实在要求。

上半年开展学习教育中,结合查找不足,梳理出在做好方面存在的差距:标准上有“差不多就行”的情况,尤其是工作较多较急时,满足于交差,不出事。重点任务推进中,为了抢进度,标准不高,“含金量”有待提升。过程中有“差不多就行”的想法,尤其是推进五年规划落实中,开局起步、展开建设、重点攻关,缺乏整体筹划、全局思考。工作效果上有“差不多”的时候,抓业务建设觉得自己“手拿把掐”,精益求精的火候不够,,满足于“做了”而不是“做好了”。

通过学习,对上面的情况有了更深刻的认识,下步工作中要努力做到:一是树立“零差错”标准,二是把好规划质量关,三是抓好定期复盘,对重要工作、完成项目及时总结、全面复盘,好的保持,缺的补齐。

(构思立意:做完即做好本质是一种工作标准要求,但在实际过程中,由于这样或那样的原因,很多常规性、业务性工作往往会把做完当成做好,把做了当成做成。本节内容围绕这个方面存在的不足,分析个人工作中的差距,并围绕如何改正撰写学习体会,这种“讲差距+讲做法”的写法,非常实用。)

2.务必谨慎,把“大胆”变成“心细”

文章指出,“务必谨慎”,“要特别注意把自己的事情做好”,强调“不断反省自己,严守规矩,谨小慎微”。

这些要求对个人成长进步有较强的针对性、指导性、规范性。上半年学习教育中,对照作风建设方面的要求,自己在“谨慎”上还有不足不细不够的情况。做事不够“谨小慎微”,业务上不够“谨慎”有“先干后补”“边干边报”的侥幸心理,虽然没有给工作带来影响,却留下了风险敞口

下步工作中,要深刻把握谨慎要求,从实际做起。首先,管住“小事小节”,其次,把好关、守好门,不踩别人踩过“坑”,不做稀里糊涂的“事”。

(构思立意:撰写这个层次的内容,很容易写成个人小事。撰写时为了避开这个方面的缺陷,注重与上半年的学习教育,下半年的工作,长期的规划建设,具体的业务任务结合起来,使下步打算有内容、有工作、有举措。这种写法是撰写体会的常用写法、基本写法。)

3.务必成功,把“干了”变成“干成”

文章指出“各项工作务必做好、务必谨慎、务必成功,尽职守责,出色地完成好应该完成的任务”。这是对具体工作的具体要求,也是做好各项工作的目标指引,要相信“相信的力量”,把成功当成追求、当成举措、当成方法。

半年工作总结中,自己梳理出这个方面存在的不足。工作中缺韧劲,对持续性、长期性的工作缺乏一抓到底的决心意志,个别时候,遇到困难就想绕道走;尤其不牵头负责的事情,忙起来顾不上。成果意识不强,长期从事本职工作,轻车熟路,满足中上游,有时愿意用“苦劳”代替“功劳”。工作缺闭环,前期跟得紧,中间跟不上,后期不跟进,表现在抓好业务规划落实上比较明显。

下步工作,我将立足本职岗位,紧紧围绕三个方面发力加劲。一是树立成果导向。二是坚持过程导向。三是形成鲜明导向。按照上半年学习教育提出的“真抓实干”要求,抓好业务工作,把牢基本盘,稳住基本项;参与为群众办实事活动,尤其是涉及到业务方面的实事难事,主动上手、真心帮扶;结合五年规划建设,抓好改革创新,做到“新创新”有解,“老问题”有招,把解决“问题存量”与实现“创新增量”结合贯通,为单位建设贡献力量。

(构思立意:本节最亮眼的是下步三项工作中运用了“成果导向、过程导向、鲜明导向”三个导向,其实从整体上来看,成果和过程都是鲜明导向,所以整体上是分总结构,撰写体会或者短篇文章,切忌胡子眉毛一把抓,细分为不同层次,更能彰显文章底蕴。)