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8月底，越南河内（Hà Nội）完成了公立学校的合并调整。幼儿园、小学、初中学校数量从2160多所减少到938所，减少了56.6%。

调整后，出现了20多所学生人数超过3500人的学校。其中，黄烈坊（phường Hoàng Liệt）的黄烈初中（THCS Hoàng Liệt）人数最多，超过6100名学生，分为121个班级，有220名教师和工作人员。

这个坊的城镇化速度高，人口密度接近每平方公里14000人。

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2026年9月，河内阮越春小学学生开学第一天

江武初中（THCS Giảng Võ）、建兴小学（Tiểu học Kiến Hưng）、山西初中（THCS Sơn Tây）均拥有超过5000名学生。

还有一批学校学生人数超过4000人，包括永兴小学和初中（Tiểu học và THCS Vĩnh Hưng）、大金小学（Tiểu học Đại Kim）、定公初中（THCS Định Công）、西某初中（THCS Tây Mỗ）、杜玉游小学（Tiểu học Đỗ Ngọc Du）等。

除了学生人数多，河内还有约20所学校由5到7个校区合并而成。

最典型的是山西坊（phường Sơn Tây）。这个坊从21所学校减少到3所，幼儿园、小学、初中各一所。也就是说，每所新学校由7所旧学校合并而成。新学校以坊名命名，学生人数从2400多人到5300人不等。

在全国范围内，8月30日基本完成学校调整，减少近19000个公立学校单位。超过32620名校长、副校长属于调动范围。

调整后人数最多的学校是庆和省（Khánh Hòa）的芽庄小学（Tiểu học Nha Trang），拥有超过10500名学生，一名校长和13名副校长。

“超级学校”的出现，提出了从管理向系统治理转变的课题。

越南教育培训部要求，组织和管理工作要确保统一、畅通，发挥副校长和各部门的主动性，不产生中间管理层级。学校需要加强信息技术应用和数字化转型，同步学生、教职工、专业、财务和资产数据。