当马家窑文化的彩陶纹饰与孩子们的创意毛球画相遇，当博物馆的宣传展板成为课堂上的“活教材”，一场关于历史传承与文化创新的实践在瓦家坪马家窑文化研学体验基地悄然展开。今日，临洮县博物馆携手马家窑小学，以“沉浸式研学+手工实践”的形式，带领学生走进马家窑文化的世界，让文物“说话”，让历史“触手可及”。
01移动的博物馆 展板上的“史前密码”
清晨，临洮县博物馆的讲解员带着宣传展板走进研学基地。讲解员将沉寂千年的文物故事、本土历史文脉娓娓道来。从古朴的器物造型到悠久的历史渊源，从家乡的人文底蕴到传统民俗文化，生动鲜活的画面、通俗易懂的解说、趣味十足的互动，瞬间抓住了孩子们的注意力。孩子们目不转睛地聆听、积极举手提问、踊跃参与互动，在轻松愉悦的氛围中，解锁文物知识，读懂家乡历史，沉浸式感受传统文化的独特魅力。
“大家看这件‘四大圈纹彩陶壶’，它的纹饰像不像四片花瓣围绕着中心？”讲解员指着展板上的纹路，向围成一圈学生提问。孩子们踮起脚尖，努力凑近展板，试图从斑驳的陶片照片中读出先民的“语言”。
这一环节打破了传统博物馆“单向输出”的模式。讲解员不仅介绍纹样，更引导孩子观察纹样的排列规律、色彩对比，甚至鼓励他们猜测纹样的象征意义——“旋涡纹是不是在记录洮河的水流？”“蛙纹是不是先民对生命的崇拜？”——孩子们的回答天马行空，却暗含着对文化符号的直觉理解。
02创意毛球画 在实践中传承
DIY课堂
如果说科普课堂是听觉与视觉的文化熏陶，那么粘毛球画手工体验环节便是本次活动最治愈、最热闹的高光时刻，也是孩子们最期待的环节，直接将现场氛围推向高潮。
小小毛球，色彩缤纷，蕴藏着无限创意。孩子们满怀好奇与期待，认真聆听手工制作技巧，随后，小手灵动翻飞，小心翼翼地粘贴、搭配、组合毛球。大家充分发挥想象力与创造力，将零散的毛球拼凑成一幅幅可爱鲜活的作品，每一件作品都独一无二，饱含童真巧思。
作品展示
五千年前，马家窑的先民在陶罐上刻下他们对世界的理解；五千年后，马家窑小学的孩子们用毛球拼贴出他们创意想法。文化从未静止，它像洮河的水，在每一代人的手中改变形态，却始终奔流向前。下一次，当您的孩子问起“什么是马家窑文化”，不妨带他拿起画笔——答案，就在他的指尖。
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