深入课堂调研聚力提质增效|义务教育阶段科学|授课|教学|教师|教研员|语文|调研

为进一步夯实新学期教育教学工作，抓实课堂教学主阵地，切实推动新课标、新教材落地见效，全面提升教育教学质量，9月16日，漯河市郾城区教研室副主任马永灿携各学科教研员及骨干教师走进昆仑路小学，深入教学一线，对学校日常课堂真实样态开展实地走访与调研。

本次调研所听课程均为一线常态课堂，覆盖语文、数学、道德与法治、心理、科学、体育、音乐多个学科，王艳芬、訾书怡、贾亚美、李佳佳等多位教师依次执教。课堂上，各授课教师紧扣新课标要求，把握新教材修订重点，结合学生年龄特点与生活实际创设教学情境，突破单纯讲授知识点的传统模式，灵活运用小组合作探究、案例研讨、课堂实践等多种学习形式开展教学：语文课堂品读诗文，浸润文化底蕴；数学课堂链接现实生活，引导学生主动探究思考；道德与法治、心理课堂立足学生成长，落实价值引领；科学课堂突出动手实践，激发探索求知欲望；体育、音乐课堂活力迸发，践行五育融合理念。一堂堂各具特色的随堂课，充分展现了教师扎实的教学基本功与学生良好的精神风貌。

听课过程中，教研室领导与教研员认真观察课堂各环节，跟踪教师教学节奏与互动安排，关注每一位学生的学习投入度，细致了解新教材在日常教学中的使用情况、课堂创新举措及学生核心素养培育成效，梳理课堂改革推进过程中面临的真实问题与薄弱环节。

听课结束后，调研团队按学科分组与执教教师开展面对面座谈：先由授课教师围绕教学构思、课堂推进、目标达成及存在不足进行复盘自省；接着，观课教师结合实际畅谈看法，就教学重难点处理、活动设计与师生配合等方面提出务实建议；最后，区教研室领导作专业引领，在肯定课堂亮点的同时，围绕环节优化、难点突破、学情研判等给出建设性意见，为教师后续优化教学明确了方向。