一所好学校，应该为学生提供更多优质选择。
本学期，润德英才初中部立足"一生一案"的育人实践，围绕每一个孩子的兴趣特长与发展需求，精心打造17门拓展选修课程，涵盖数理思维、人文语言、艺术审美、体育健康、生活实践五大领域，每周二、周四下午16:45—17:45开课。
在这里，数学可以"玩"出来，英语可以"配"出来，地理可以"做"出来——让每个孩子都能在丰富的课程菜单中，找到属于自己的成长路径。
数理思维类：
在探究中学会思辨
建模导航·奇思妙想｜郭声富老师｜周四
以初中高频几何、代数经典模型为探究主题，学生不只是记结论，而是自主推导模型、设计变式考题、上台互讲思路，用研究的视角读懂数学底层逻辑。
学期末举办班级命题大赛，原创变式题汇编成册，在思维碰撞中练就"见题识模、举一反三"的高阶思维。
生活中的数学探秘｜赵强老师｜周二
面向初二学生，跳出课本习题，围绕课内代数、几何知识，结合生活场景开展数学探究：生活测量、数据统计、几何建模、趣味谜题、数学史小故事。
引导学生观察生活里的数学现象，把实际问题转化为数学问题，在一次次追问与验证中发现：数学不只是刷题，更是解决真实问题的工具。
人文语言类：
敢于表达，自信发声
身临其境·英语趣配音｜魏波老师｜周四
精选经典动画、欧美影视片段、英文歌曲等优质素材，在角色扮演中反复聆听原声、模仿纯正发音、打磨语音语调，攻克"开口难、发音不标准、语感薄弱"等难题。学期末举办英语配音秀并录制个人作品集。
光影英语·电影赏析与配音｜李星月老师｜周二
以优质英文动画电影片段为载体：赏析经典影视片段，感受地道口语表达，积累励志英文金句，学习语音、语调、连读等配音技巧，开展小组配音实践。
在光影体验中训练听说能力，体会影片蕴含的正向价值观，拓宽跨文化视野，让英语学习有趣、鲜活、有温度。
光影少年·创作脚本与表达｜代悦老师｜周二
从赏析一部电影开始，到了解电影的基本构成，再到亲手创作一部短片：学生分组完成"选题—写脚本—拍摄—剪辑—展映"的完整流程，学会用镜头语言讲故事。
学期末举办班级短片首映礼，在协作中锻炼策划力、执行力与表达力，做光影世界的小小创作者。
艺术审美类：以美育心，各美其美
奇幻山海·综合材料艺术｜边蓉老师｜周四
以《山海经》神兽文化为主题，学生经历"文本研读—绘画设计—材料实验—立体制作—妆容造型—舞台呈现"的完整创作链条，运用铁丝、泡沫、布料、纸张等综合材料，亲手制作可穿戴的神兽道具与服装。
结课以"奇幻山海·神兽觉醒"视觉剧场表演作为汇报，作品同步在校内艺术空间展览，在动手创造中厚植文化自信。
中国舞｜刘人瑜老师｜周四
主打柔美国风气质培养，以学成一支完整、优美的成品中国舞为核心目标。
课程重点训练肢体舒展度、身体线条、舞姿韵味与柔中带韵的舞感，区别于生硬的机械动作训练，让孩子学会用身体表达情绪。抬手落脚温柔舒展，舞姿典雅大方，尽显东方女孩的温婉之美。
街舞·舞境剧场｜张玉香老师｜周四
以舞蹈为载体，融合舞蹈、音乐与团队配合，课程内容涵盖基本手位与步伐、难度动作分解、队形变换、音乐节奏把控及完整套路编排。
学生以小组为单位完成队形编排与作品创作，学期末登上"舞境剧场"展演，并择优参与学校艺术节演出，跳出自信阳光的青春节拍。
绘山河颂家国·数字油画｜张雪峰老师｜周二
以数字油画为载体，融合红色文化与爱国主义教育，内容涵盖红色主题素材赏析、爱国主义主题数字油画临摹绘制、作品调整完善与展示交流。
在填色与构图中提升色彩感知与审美素养，于绘画实践中感悟红色精神、厚植家国情怀，培养耐心专注、踏实细致的优秀品质。
柔彩绘梦·油画棒绘画｜洪窦老师｜周四
油画棒色彩浓郁饱满、笔触柔软有肌理，无需复杂工具即可堆叠出层次丰富的画面。
课程学习叠色、刮画、晕染、混色等核心技法，摆脱刻板临摹，鼓励大胆落笔，用缤纷色块表达内心的风景、静物与浪漫想象。在涂抹之间感受色彩的治愈力量，学期末举办个人微展，优秀作品编入班级画册。
口袋里的钢琴·口琴｜王正强老师｜周二
口琴被称为"口袋里的钢琴"，是世界上最便携的乐器之一。课程从零基础起步，认识口琴结构，从单音吹奏到多声部合奏逐级进阶，曲目涵盖经典作品与流行改编。
课堂注重"听、奏、创、演"四位一体，14次课后每位学生都能独立演奏多首曲目，并登台参与口琴合奏展示。
指尖生花·钩针编织｜李茜老师｜周二
面向零基础学生，从认识钩针、毛线开始，循序渐进学习起针、锁针、短针、长针等基础针法，掌握看图解、换线、收针、缝合等实用技巧，亲手钩织杯垫、花朵、毛线娃娃、创意挂件。
一针一线中锻炼耐心与专注力，学期末整理成个人作品集，参加班级成果展示与交流。
心灵玩家·心理优能课｜何丹老师｜周二
以"认识自己—探索自己—理解他人—表达自我—看见成长"为主线，设置心理知识、心理艺术、活动与赏析三个模块：接触脑科学、色彩心理、人际交往知识，通过沙盘、OH卡、曼陀罗、拼贴画进行艺术表达.
借助心理游戏与电影鉴赏体验沟通、信任与合作，学会理解自己与他人的内心，在表达中看见成长。
体育健康类：
强身健体，锤炼意志
泳往直前·破浪少年｜石伟老师｜周二
游泳是初中生必须掌握的重要生存技能。课程专为零基础或基础薄弱的学生设计：从熟悉水性起步，学会水中呼吸、漂浮与滑行，克服怕水心理；再系统学习蛙泳、自由泳两大泳姿；最后掌握踩水、仰漂等水中自救本领。
14次课循序渐进，让每位学生都能自信下水、连续游进，收获健康体魄与破浪勇气。
实践探究类：动手实践，连接生活
玩转物理实验室｜彭福林老师｜周四
把课本物理原理"搬进"实验室，学生从声、光、热、力、电五大主题自由选题，完整经历"提出问题—设计方案—动手实验—记录数据—得出结论—展示分享"的科研全流程。
在反复试错中修正假设，体验真实科研的完整闭环，学期末化身"小小科学家"举办成果发布会，优秀作品推荐参加科技创新比赛。
脚下看世界·地理实践工坊｜熊巧惠老师｜周四
依托七年级上册地理教材开展校本拓展，围绕地球地图、海陆分布、天气气候、居民聚落四大单元，开展地图绘制、气象模拟观测、聚落民居探究等实践活动。
学生动手做地理，经历"提出问题—搜集资料—动手制作—观测记录—成果表达"的完整过程，学会用地理的眼光看待生活现象，破解初一地理难点。
体物归其位·生活美学｜赵维老师｜周二
围绕学生日常场景开展收纳实践：学习书包、课桌、试卷文具的分类整理技巧，动手制作简易收纳盒，绘制空间规划方案，建立物品秩序思维。
鼓励学生将所学运用到居家生活，参与居家整理实践，在动手实操中养成条理清晰的生活习惯，感受有序生活带来的美感与从容。
选课说明
上课时间：每周二、周四16:45—17:45，每门课程名额有限，先到先得。建议同学们结合兴趣与发展需求，选择最心仪的课程。
从"一生一案"出发，以"思辨"为底色——润德英才相信，丰富的课程选择不是为了填满课表，而是为了点亮每一个独特的孩子。在这里，每一份热爱都会被看见，每一种可能都被认真对待。
这，就是一所为学生提供更多优质选择的学校。
撰文：品宣中心
一审：李家建
二审：吴令玲
终审：谢 珂
润德英才学校
RUNDE VERSATILE ACADEMY
一所有更多优质选择的学校
小、初、高K12一贯制
以“精品小班”“思辨教育”为特色
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