教育部专家莅临我校指导科学教育工作
为精准研判学校科学教育实施成效，赋能基础教育科创育人高质量发展，9月15日，教育部教育质量评估中心专家组莅临汇佳学校，开展科学教育专项调研督导。市、区教育主管部门相关领导、我校校长刘春莉、副校长杨艳陪同调研。专家组通过听取汇报、随堂听课、实地巡查、成果观摩等多种形式，对我校科学教育建设工作进行全方位、深层次的实地考察与专业把脉。
调研过程中，专家组首先听取了我校科学教育专项工作汇报，系统了解学校科学课程体系建设、专业师资队伍培育、科创特色活动开展、科创育人成果落地等重点工作情况，全面掌握学校科学教育常态化、特色化发展全貌。
随后，专家组现场观摩学生科创实验成果展示。无人机实操演示、鱼洗共振实验、空气炮趣味探究等多样化科创实验精彩纷呈、生动鲜活。同学们思路清晰、自信从容，熟练展示实验流程、讲解实验原理、分享探究心得，充分彰显了汇佳学子良好的科学素养与探究精神，直观呈现出我校实践育人、科创赋能的扎实办学成效。
为深入掌握一线教学实况，专家组走入常态化科学课堂，近距离观察课堂教学模式、师生互动状态与学生探究学习表现。专家组对我校课堂中以生为本、鼓励探究、注重实践的教学氛围给予充分肯定，同时围绕科学课程体系优化、骨干教师专业培养、常态化守护学生科学好奇心与探索欲等核心维度，提出针对性、指导性极强的优化提升建议，为学校科学教育提质增效指明了发展方向。
此外，专家组细致核查了学校各类科学实验器材配置、更新与运维情况，认真查阅实验教学台账等资料，详细问询学生分组实验、探究式教学的常态化开展细节，对我校深耕实验教学、抓实科学教育落地、夯实科创育人根基的务实举措予以高度认可。
此次专项调研，是教育部专家组对我校科学教育办学成果的一次全面检阅与精准赋能，更是对学校深耕科创育人、推进素质教育高质量发展的有力鞭策。
下一步，汇佳学校将以此次专项调研为契机，全面梳理、逐条落实专家组指导意见，聚焦科学教育核心提质，持续深化科学教育教学改革，迭代优化科学课程与实践育人体系，深耕科创素养培育，用心守护青少年科学梦想与创新活力，全力打造高品质、特色化科学教育育人品牌，持续办好让家长放心、让社会满意的优质教育。
热门跟贴