9月15日凌晨，南方医科大学发生一起学生坠楼事件。
事件发生后，很快引发大量关注。
其中，网友发文：
随着相关讨论不断增加，网络上也出现了多个版本的说法，包括“父母双双因车祸进入ICU”“学生因家中突发变故向导师请假，却只获批三天”“导师长期压榨、打压学生”等。
然而，随着家属发声、师生聊天记录公开以及学校正式通报，事情的更多细节逐渐浮出水面。
根据媒体公开的师生聊天记录，陈同学的家庭此前确实遭遇了重大变故。
7月22日，陈同学向导师王老师说明，父母遭遇车祸，父亲正在接受紧急治疗，自己需要赶回家处理相关事情。
从随后公开的聊天记录看，王老师得知情况后表示关心，并先后向陈同学转账2000元和2万元，用于帮助其家庭应急。
此后的沟通中，双方仍然围绕陈同学父亲的病情以及返乡等问题保持联系。
7月23日，陈同学曾提到父亲因脑出血进入ICU。
到了8月2日，他又告诉导师，父亲已经从ICU转出，情况一度相对平稳。
但随后父亲病情再次出现变化。
后来聊天记录被曝了出来，原来导师不仅没有不批假，还给这位学生转了两万二用来应急，并且知道他家里困难还帮忙他找了单位，最后跟他说你先回去照顾你妈，学生本人也答应了。
但是第二天凌晨1点55，悲剧发生了，学生从楼上跳了下去。其实导师并没有做错什么，但一个年轻人还是死了。
事件发生以后，网络传播最广的一种说法是：
导师压榨、不批假、贬低学生，什么难听的话都有。
这位陈同学是2020级临床医学八年制，在118个人里绩点排21名，这个成绩算是处于上游了。同学说他性格挺好见人就笑，是个想当好医生的好人。在今年到广东省人民医院轮转，7月份跟了这位导师。
7月22号他的父母出了车祸，父亲脑出血进了ICU。他导师当天转了22000过去，说先应急并保持联系。8月初父亲好转后转出了ICU，然后陈同学回到广州继续轮转学习。没成想到11号父亲又出事了，这次更严重，严重到他开始想放弃治疗。导师在微信上说"不要放弃"，一直在鼓励他。
9月初导师帮他找了个单位，他回了一句"感谢老师"。到了13号他跟导师说自己实在没法集中精力，每次和妈打电话她都在哭，已经跟家里商量好了退学回去陪她。导师和辅导员想联系他家人被他拒绝了。导师组随后向医院和学校报告，原话是"无论如何，不能让其因经济困难而退学"。
14号早上八点半，辅导员和导师组一起找他谈话。那天他讲了句实话：父亲去世以后，他感觉学医已经没什么意义了。导师说你先休学回去照顾你妈，好了后再回来，他同意了，说先做预答辩再办手续。
第二天凌晨1点55，他从宿舍楼跳了下去。
协和医学院2024年做了个调查，八年制学生学业倦怠程度"明显高于全国平均水平"，一半以上处于倦怠状态，其中37.1%有抑郁倾向，26.8%有焦虑问题。全国医学生抑郁率达30.63%，每三个里面就有一个。
八年制的培养路径是"2+4+2"——两年基础、四年临床加实习、两年博士，一口气走八年，中间不能停不能断。而且这八年没有容错空间：中途退出拿不到学位，前面全白搭。18岁进来，到第六年24了，退学的话七年青春没了，学历等于高中毕业。
规培生的工作强度什么概念？周均工时68.5小时，72%的人因为值夜班得连续扛48小时不睡。白天轮转写病历管病人，晚上回来搞数据写论文看文献，补贴两三千一个月。陈同学家里出事后回来连上了6个夜班，跟同学说感觉"快心梗了"。出事前一晚和同学打游戏，话特别少。等第二天要交开题报告时，在凌晨1点55，人没了。
导师王老师7月才跟他确定关系，满打满算两个月。该做的都做了，转钱、批假、找工作、调轮科、建议休学。但让一个排满手术、门诊看到很晚的医生同时当心理辅导员，这个担子本身就超出了一个人能扛的范围。问题不在王老师个人，他已经做的很好了。
那个男孩说父亲去世后学医没意义了。他撑下去的靠的不是对医学的热爱，是别的——可能是让父亲骄傲的念头，可能是学成了让家里过好日子的盼头。当出了事情时我们习惯性的去找坏人、找应该担责的人，导师是不是压榨？学校是不是冷血？但这件事里可能根本没有坏人。
同学说他是个很鲜活的人，爱笑，人缘好，想当一名好医生。现在需要的不是"加强心理疏导"这种话。是允许休学不算污点，允许延期不算失败，让一个失去父亲的24岁年轻人可以说"我撑不住了"。
那个男孩想当一名好医生。他没熬过第八年。
素材来源于官方媒体/网络新闻
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