人民网重庆9月17日电 (刘政宁、周小平)17日，四川美术学院2026级开学典礼在虎溪校区运动场举行，2300余名新生迎来开学第一课。院长焦兴涛围绕热爱、坚持、理想与现实的关系，和新生探讨艺术学习与人生选择。

当下人工智能深度介入艺术创作，时代环境快速变化。焦兴涛提出，比起专业技法，建立稳定强大的内心，是青年学子需要筑牢的基础。在他看来，热爱与坚持未必带来世俗意义的成功，但可以源源不断供给内在精神力量。

结合走访贵州正安县田字格正安兴隆小学的见闻，焦兴涛谈及教育的本质。这所小学的愿望墙上，学生写下的心愿各不相同：有的希望考试拿满分，有的只求及格；有人梦想成为明星，有人只盼尝遍各地美食。这些心愿不分高低。焦兴涛说，这也让他更加坚定川美的教育理念：先教人成为人格完整、情感饱满的人，再谈专业成才。艺术教育不只是训练绘画、设计技能，更重在塑造完整的个体生命。

他还分享了一名川美校友的经历。该校友2016年定居拉萨，投身藏式古建筑保护活化。十年间学习当地语言习俗，走遍西藏30个市县，计划测绘记录千余座古寺庙遗存，参与完成吉本岗拉康艺术场馆改造，还承接尼泊尔古迹保护项目。焦兴涛说，这位校友没有追流量、没有求速成，支撑他十年坚持的，是内心那份热爱。在他看来，坚持并不难，它不过是顺着热爱往前走，顺势而为。

针对现实安稳与个人热爱如何取舍的争论，焦兴涛提醒同学们跳出非此即彼的二元思维，二者并非对立的两极。现实划定人生的“地板”，热爱指向可能性的“天花板”，但走怎样的路，需要学生结合自身情况独立判断。他谈到，“先生存，再谈理想”不是唯一顺序。很多艺术学习者恰恰是因热爱起步，再慢慢对接现实生活。真正的艺术，既不能脱离现实土壤，也不能一味向功利妥协，这也是一代代川美创作者传承下来的特质。罗中立、周春芽等前辈艺术家兼顾现实观察与精神表达，共同铸就了中国美术史上的“川美现象”。

焦兴涛说，前辈们凭着一腔热爱，走出了一条路；学校要做的，是给今天的新生更多选择的底气。他介绍，围绕“艺术+”交叉方向，学校推进跨校联合培养，设立21个本科微专业，布局艺术疗愈、文物保护修复、虚拟空间艺术等新赛道。从本届新生开始，学校还将扩大转专业名额比例。焦兴涛表示，若新生当前所学专业与自身热爱尚未对齐，学校将尽可能提供重新选择的机会——热爱不是入学时的运气，而是可以慢慢校准的方向。校内还有完整的青年艺术扶持奖励体系、“开放的六月”毕业季平台，以及参与国家重大设计项目的实践渠道。

“86年办学积累、师资力量与实践资源，已为新生搭建起成长舞台。”焦兴涛寄语2026级新生，不必照搬现成的人生答案，立足现实、守住热爱，走出属于自己的道路，在大学学有所得，找准个人方向。