站在泾县马头窑里旅游度假区的文创展示台前,合肥大学2023级产品设计专业学生孙金平拿起一枚刚上架的“陶窑绒仔”冰箱贴,翻过来看了看背面——那里印着宣州古窑的陶土纹样。他满意地对着身边同学轻声说道:“印刷色差比打样时好多了。”这枚小小的冰箱贴,从校园里的草图到老窑遗址前的踏勘,从反复修改到工厂打样,历经数月时间,终于精彩亮相。
这是第十二届“挑战杯”安徽省大学生创业计划竞赛创意设计专项赛的一个缩影。赛事由团省委、省学联主办,团宣城市委、团泾县县委、泾县琴溪镇人民政府、泾县乡村振兴发展有限公司联合承办,创新采用“地方出题、高校答题、成果落地”模式,吸引全省40所高校225支团队报名,其中50支团队入围。赛事收官已有时日,但青年创意与乡村现场的故事仍在马头片区的窑火与街巷间延续。
从图纸到实景的创意生长
“陶窑绒仔”的诞生始于一个朴素的地方需求:马头片区有宣州窑文化,有老街竹编,有葛洪养生传统,但游客来了,带不走一件有当地印记的东西。
合肥大学“美学创变队”接下了这道题。10名来自产品设计、艺术与科技、工业设计专业的学生,以地方原生IP“窑宝儿”为基础,保留宣州古窑的陶土质感作为核心识别符号,又将马头老街竹编非遗、葛洪道家养生文化、山林松林溪谷生态等业态特点逐一提取,分别赋予八个角色。“希望每个IP形象都能对应马头片区的山水、非遗与民俗,让游客看得见当地的地域文化。”孙金平说。
从创意到实物,团队经历了形象优化、产品设计、打样调整等多个环节。与度假区反复沟通后,他们简化形象轮廓、统一色彩规范,将设计应用到冰箱贴、钥匙扣等产品上,由度假区对接工厂打样,针对印刷色差、边缘工艺等问题再作调整,最终完成首批160件文创产品的制作。“目前主要用于文化交流节、片区成果展示会等活动展示,后续将逐步面向游客销售。”孙金平表示,“实际市场反响还需要通过销售和使用反馈来检验。”
最触动他的,是在老窑遗址的踏勘。“随处可见散落的古陶残片,触摸那些带着岁月痕迹的陶片,才真切体会到宣州窑千百年的历史底蕴。”正是在山林、古街、窑址相融的环境里沉浸式感受,团队才不断调整角色的气质,“让IP真正贴合这片土地。”
如果说“陶窑绒仔”是让文化有了可带走的载体,那么位于马头片区葛仙居度假酒店的微改造则是让闲置空间重新有了温度。安徽职业技术大学2024级文化创意与策划专业学生汤志雅和她的“乡”当有为队的8位队员承担了酒店闲置空地改造项目。“改造前,后院空地杂草丛生、杂乱空旷,缺少休闲设施。”汤志雅介绍,团队最初的设计偏向城市景观,造价高,与乡土风格不符。他们先后三次赴现场勘测丈量,方案四易其稿。驻场调研后,团队删减繁杂装饰,选用原木、乡土石材等低成本材料,并重新优化图纸。“我们意识到,轻改造、接地气,才能真正盘活闲置空间。”汤志雅说。
项目已于今年8月落地完成。运营方反馈,场地升级后,游客驻足打卡人数明显增多;村民则认为改造保留了乡土本色,整洁实用。“创意设计不能只停留在图纸上,要扎根乡土、贴合实际。”汤志雅表示,“青年拥有创意想法,乡村拥有丰富资源,我们应当走进乡村,用轻量化、接地气的设计方案,把创意转化为实际成果。”
随着赛事的推进,越来越多的青年创意在马头片区落地生根。目前已有四所高校五个优质项目实现了阶段性落地,为马头片区的设计改造及长远发展注入了青春动能。
需求与设计的精准对接
系列项目的落地并非偶然,这背后是一套经过反复打磨的赛事机制。
团泾县县委书记严凯将团县委的角色比作“桥梁”:“一头连接镇村和运营主体,把地方需求传递给高校;另一头连接高校和青年学生,把专业力量引入乡村建设。”他介绍,从需求梳理、赛事组织、方案完善到成果应用,赛事四个阶段环环相扣。
“地方出题”的关键,是把发展愿望细化为能够着手解决的具体问题。“镇村干部熟悉地方历史文化和现有资源,运营公司了解游客需求和经营需要。团县委从中做好沟通,将‘有哪些资源、需要解决什么问题、设计成果用在哪里’梳理清楚,转化为赛事选题。”严凯以“陶窑绒仔”为例,“地方提出了产品开发需求,高校提供了创意设计,运营主体承担后续制作和应用。各方围绕具体产品开展合作,需求更加明确,设计也更有实际用途。”
为帮助高校更好地答题,团县委从项目对接、资源协同、赛后服务三方面探索创新。“青年出想法、企业出资金、地方出场景”,推动设计团队、运营主体和应用场景直接对接。赛事收官后,团县委继续按项目跟进,对已采用的设计方案关注实际使用情况,对仍需完善的方案协调双方继续沟通。
谈及赛事,马头窑里旅游度假区有限公司总经理朱丽玲感触颇深。她印象最深的是安徽三联学院《马头游记》宣传手册和合肥大学“陶窑绒仔”八大IP形象设计。“《马头游记》梳理了片区业态资源和人文特色,其中融入的盲文设计,为我们完善不同群体游览服务提供了新思路。‘陶窑绒仔’将本土窑文化转化为具体形象,为片区宣传提供了更完整的内容,同时也为文创开发提供了属于片区的形象和产品”。
让朱丽玲感到超出预期的是,赛事结束后项目对接和合作仍在继续。“目前正在推进的安徽工程大学‘陶婆婆’IP融合设计项目,将围绕窑宝、陶婆婆等形象梳理故事线,推动片区IP之间形成联系。这让我们看到了校地长期合作的空间”。
高校一端,同样在机制中收获成长。合肥大学团委书记李妍妍介绍,学校共组织23支队伍报名参赛,6支队伍获奖。接到赛事通知后,校团委第一时间联动各学院,定向动员设计、文旅、建筑等相关专业师生组队选题,组织师生赴泾县参加课题对接会,牵头组建专业导师团队对申报项目逐一研讨问诊。“项目能够落地,核心在于扎实充分的实地调研和过硬的专业支撑。”李妍妍介绍,各团队确定课题后,先梳理问题清单,再带着问题赴泾县调研,最大限度收集一手资料,“方案只有贴合地方实际,才具备落地的可行性。”
校地同行的挑战与启示
一场赛事,能留下什么?
对马头片区而言,变化体现在产品、配套和空间三个层面:片区新增了具有本土文化特色的冰箱贴、钥匙扣等文创,为窑文化提供了可以展示和带走的载体;宣传手册、研学手册等成果为游客了解和研学活动提供了支持;部分闲置空间改造采纳了青年团队的设计方案,为后续业态导入创造了条件。“当地的文化、风物和生活场景,经过青年团队的观察与设计,也可以成为产品开发和活动策划的素材。”朱丽玲说。
对高校而言,变化写在学生的成长轨迹里。孙金平说,不少队员因为此次参赛对乡村文旅创意设计产生了兴趣,“未来无论就业还是深造,我们都希望用青年创意赋能乡土”。李妍妍则看到更深层次的育人价值:“‘地方出题、高校答题、成果落地’打破了课堂边界,让学生把书本知识转化为解决乡村实际问题的方案。项目成果落地的全过程本身就是一堂生动的实践课。”
对地方团组织而言,变化写在工作方法的沉淀中。“在共同推进项目的过程中,团组织更加深入了解了青年所长、青年所需,使联系更加紧密、服务更有针对性。”严凯介绍,下一步,团县委将继续跟进赛事成果转化,结合大学生社会实践等工作深化校地合作,同时更加注重本地青年和返乡青年的参与,让高校创意与本地青年力量更好地结合。
成果之外,挑战同样清晰。首批文创产品的市场反响尚待检验,部分空间改造的持续运营仍需探索,校地常态化对接机制还在搭建。赛事收官之后,如何让热度不降、对接不断、合作不散,是摆在团组织、高校和地方运营主体面前的共同课题。
正是带着对这些挑战的思考,李妍妍建议,以“挑战杯”专项赛、“三下乡”社会实践为纽带,校地双方签订长期合作框架,搭建实习实践、就业见习平台,建立常态化对接机制,“让青年学生有机会深度参与乡村项目,亲手参与方案打造、亲眼见证创意落地、亲身体验乡村建设全过程”。
窑火千年不熄,青春创意常新。当青年真正走进乡村,当乡村因青年而被重新发现时,这场双向奔赴便不再只是一场赛事,而成为校地携手、青年与乡村共同成长的生动注脚。
《马头游记》宣传手册
葛仙居度假酒店空间改造成果
比赛路演现场
采访札记
落地才是真正的开始
采访中,一个词被反复提及:落地。
孙金平说,纸上的设计一定要走到现场,才能真正落地。汤志雅说,创意设计不能只停留在图纸上,要扎根乡土、贴合现实。严凯表示,成果落地可以检验设计的价值。朱丽玲说,推动学生的创意在马头片区落地应用。李妍妍则把项目成果落地的全过程视为一堂生动的实践课。
这让人意识到,这场专项赛最值得书写的,或许不是40所高校225支团队报名的规模,也不是50支团队入围的竞争,而是“落地”二字的分量。传统赛事往往止于评审、终于颁奖,而马头片区的这场实践则试图回答:创意出了校门之后,如何经得起真实场景的检验?赛事收官之后,校地合作如何延续?
答案藏在机制里:“地方出题”让需求真实,“高校答题”让专业有用,“成果落地”让价值可见。更藏在角色的变化里:学生开始用市场的眼光审视设计,地方学会用青年的视角重新发现价值,团组织找到联系服务青年的具体载体。
当然,落地之后仍有漫长的征程。当青年创意从赛场走向现场,从一次参赛变成长期陪伴,成果落地才是真正的开始。
(记者 谢婷婷 通 讯 员 严 凯)
□本版配文图片由团泾县县委提供
热门跟贴