网上有个段子说：

高中生家长就像老臣面对昏君——小心翼翼，动不动就被吼。

下图“我咄咄逼人吗？”是一个直观体现这种情况的视频截图，网上很多人接力发布：）

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但昨晚，我这个“老臣”竟然没被吼。
咱就是说，昏君偶尔也不昏。

事情是这样的——

儿子放学回来，吃吃喝喝完，房间突然特别安静。
老母亲的心瞬间悬起来了：不会又在玩手机没学习吧？

我忍不住趴房门上念叨：
“人家好多地方晚自习都上到10点多，你7点半就放学了，回来能学还是尽量学一点啊。”

本来做好了要被他大吼的准备（以前这种话一说就炸），结果他居然很平静：
“我知道，我一直在学呢。”

快10点的时候，他房间门锁出了点小毛病，他出不来了 我们几个人合力把门弄开。弄完之后我又试探着问了一句：
“你一直在认真学习？”

这就是在雷区上蹦跶，我抱着豁出去的心态说的。但昨晚他竟然没炸，只是像个小大人一样叹了口气：
“唉，你真是不知道我有多省心！”

我一听，这是要和我聊天的前奏，赶紧欠欠地凑上去，说“咋啦？”

然后他跟我聊起班里的事，说有个同学把班主任气哭了。

原因是学校安排了一个任务，那个同学应该站在指定的位置上，但他站错了位置。年级主任就向班主任告了状。班主任找他问情况，因为他头一天在家里不是生病了就是跟家里人闹了矛盾，情绪本来就不太好，结果就顶撞了班主任。

班主任刚开学，既要承担学科教学任务，又要管班级，压力特别大，两件事叠在一起就崩了。
他说两边都没错，两边他都能理解，只是碰在一起才引发了这样的结果。

我说：“那你们班主任太不容易了。”
他说：“是学校那些管理层总是给班主任们施压。”
我说：“那你别捣乱，要好好的。”
他说：“我一直都挺好的。”

说到这里我有点担心，就问他班里纪律怎么样。
因为上学期期末他本来有机会升到更好的实验班，他没去。我怕班里太乱影响他学习。

他说：“我们班是实验班里纪律最差的。”
我更担心了：“会不会影响你学习？”
结果他说：
“乱肯定是乱，平时上课也乱，晚自习也乱。但你要想学习，就自己集中注意力，那些东西就影响不到你。”

我当时听完特别开心。
这就是本质啊——你没办法改变环境，也没办法控制环境永远适合你，但你可以适应环境。

我给他大大点了个赞，又忍不住问了一句：
“咱们当时是不是应该升班？升班了环境会不会更好？”

他说：“升班了也不一定好。”
然后他跟我分析：这学期他们班有几个升上来的孩子，有一个以前就跟班里同学有联系，现在适应得很好；但还有一个，不太主动跟同学交流，开学3周了，班里还没人跟他说过话。

他说：“我去那个班，如果人家都不理我，我也挺难受的。”

那一刻我真的觉得，这孩子想得很明白，什么都懂。
我最后跟他说：“儿子你太棒了，你抓住了问题的关键。妈妈知道你知道努力，毕竟现在高二了，是你的关键时期。明天妈妈继续给你做好吃的啊。”

就这样，母与子，这对老臣和昏君，结束了这难得的温馨一天❤️

昏君偶尔也不昏。
老臣甚是欣慰。