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最近刷到不少家长晒娃的体育奖牌，从校运会到各类社会赛事，金银铜摆了半柜子。

翻了翻国家体育总局青少年体育司2024年发布的《全国青少年体育赛事名录》，2023年全国备案面向中小学生的体育赛事共1297项，比2018年的423项涨了2倍多。

有个数字很扎眼：这些赛事平均获奖比例超过60%，部分低龄组赛事获奖率甚至能到90%，差不多报名就能拿牌。

另一边的数字却没那么好看。教育部2022年公布的全国学生体质健康监测结果显示，6-22岁学生体质健康达标优良率仅为23.8%，中小学生肥胖率达18.7%，初中阶段近视率高达71.1%。

每天能保证1小时校外体育活动的学生占比，还不到30%。

奖牌多和体质差的矛盾，说穿了一点不复杂。

先看学校里的情况。教育部2023年教育督导局抽查数据显示，初中阶段体育课被主科占用的比例达37.2%，小学阶段也有19.8%，不少孩子一学期正经上的体育课不到10节。

全靠运动会那两天凑项目，报个名走完流程就能拿个参与奖，奖牌拿了，锻炼量根本没跟上。

再看社会上的商业赛事。之前陪亲戚家7岁的小孩参加轮滑赛，同年龄段光体验组就拆了8个小组，每组5个人，前3名都发奖牌，算下来60%的参赛孩子能上台领奖。

这些赛事大多收报名费，组别拆得越细，奖牌发得越多，家长愿意拍照发朋友圈帮着宣传，赛事方赚得也开心。

不少孩子比完赛就把装备塞柜子落灰，下次参赛再掏出来，奖牌攒了好几个，连续滑10分钟都喘。

这种“奖牌通胀”最直接的影响，是把体育的本意带偏了。

国家体育总局体育科学研究所2023年的青少年体育培训调研显示，超过4成报体育培训班的家长，把“能拿赛事奖牌”当成首要目标，根本不关心孩子每周有效运动时长够不够。

很多孩子也觉得，体育就是凑个热闹拿个奖，不用流汗坚持，反正上场就有收获，根本体会不到咬着牙冲线、练到腿酸的那种成就感。

奖牌本来是给拼搏者的认可，不该变成凑数的人情奖、营销工具。

现在已经有地方开始调整，校运会不再搞“人人有奖”，奖牌只给实打实拼到前三的孩子，同时把日常体育课考勤、每天的课外锻炼时长，当成评优的硬指标。

毕竟体育要的是真锻炼，不是摆在家里好看的奖牌堆。孩子每天能跑够跳够，视力不涨、体重不超，比拿多少块印着卡通图案的纪念牌都管用。