参考消息网9月18日报道 据日本《东京新闻》9月15日报道，日本防卫省曾向全国小学发放2024年版《防卫白皮书》的儿童版读本《一看就懂！日本的防卫》，引发“全日本教职员工组合”(以下简称“全教”)等组织反对。2025年版曾暂停发放，但防卫大臣小泉进次郎已表态，将把2026年版扩大发放至小学、初中和高中。在防卫费持续扩大的背景下，政府以青少年为对象、争取其对防卫政策理解的做法，正引发教育界的担忧。

8月29日起，在“Change.org”网站发起的“反对防卫省向中小学生发放《一看就懂！日本的防卫》”在线签名活动，截至9月14日已获得超过1.2万人支持，大学教授、律师等百余名有识之士作为“支持人”联署。发起该活动的团体共同代表、大阪市小学教师伊贺正浩指出：“防卫省以无需文部科学省审定的辅助教材的形式，把威慑力、战力等内容带入学校现场，令人无法坐视。”

伊贺说道：“读本把用军事手段解决国际争端描绘成理所当然。现在真正需要的是探索外交解决途径。社会科课程教授的是日本国宪法的和平主义，却要引入与之完全相反的内容，令人深感不安。”

《一看就懂！日本的防卫》是防卫省计划向全国中小学发放的读本。该读本自2021年制作以来一直在防卫省官网公开。2024年版首次在征询全国各地教委意见后向小学发放，共向9个自治体的约2400所学校发放约6100册，但部分地区认为内容不当而自行暂停发放。

本月4日，全教在文部科学省举行记者会，反对发放该读本。全教中央执行委员村田信子说：“2026年版首次加入了‘外交’字眼，但在强调武力威慑的语境下，这一表述形同虚设。防卫省直接向教育委员会和学校做工作的方式，属于对教育内容的不当干预。”

神奈川县教育委员会则向防卫省的请求回复称“不会进行分发或居中协调”。

读本直接点名中国、朝鲜和俄罗斯，令教育界尤为担忧。神奈川县教育委员会儿童教育支援课课长本名隆司指出：“这会助长偏见，缺乏本应具备的谋求和平以及民间层面交流的视角。”

山口大学名誉教授纐缬厚也批评称，读本内容“近似于一种灌输”，“这是一种带有强烈偏向的政治信息。读本理应更多介绍实现和平的途径。它是否已经成为一份缺乏普遍性、平等性和道德性的危险官方文件，值得质疑”。

为什么曾经一度暂缓分发的物件，如今要扩大对象范围进行分发？记者布施祐仁认为：“儿童版《防卫白皮书》诞生的背景，本身就是自卫队员招募变得日益艰难的现实。”

他批评道：“读本中只介绍了自卫队和安全保障政策积极的一面。一本如此偏颇的读本被用于教育现场，所做的并不是教育，而仅仅是在宣传防卫省的观点。”（编译/陈锐）