1990年，漳州在全国首创“110报警服务台”,建立快速反应机制。1996年8月，公安部总结推广其先进经验，使“漳州110”成为人民警察队伍的标志性品牌。同年9月，时任福建省委副书记的习近平同志了解到“漳州110”为民服务的感人事迹后，提笔写下“人民的保护神”六字感言，并于当年10月到漳州实地考察。30年来，“漳州110”获得中国青年五四奖章集体、全国五四红旗团支部、中国十大杰出青年志愿者服务集体、全国青年文明号十年成就奖等多项荣誉，并被国务院授予“人民的110”荣誉称号，被中宣部授予“时代楷模”称号。
为传承弘扬这一宝贵精神财富，提升少先队社会化工作水平，2024年7月，共青团漳州市委、漳州市少工委联合漳州市公安局、漳州市教育局等部门成立“漳州110”少年警校，依托“漳州110”基地开展实践教育，因地制宜探索少先队育人路径。
精准定位，构建“三位一体”品牌根基
漳州市少工委聚焦培育共产主义接班人的根本任务，搭建兼具漳州特色、警务特点的少先队育人体系。在理念定位上，以“忠诚、勇毅、自强、笃行”为校训，创作警校校歌，引导少先队员在实践中锤炼品格、增长才干，将爱国奉献、追求正义的种子深植青少年心间。在机制保障上，建立“公安主抓、团教协同、社会参与”的多部门联动机制，形成“事项共协商、工作共推进、责任同落实”的育人格局。同时，加强少先队组织建设，2026年7月，“漳州110”少年警校少先队大队、少工委正式成立，准确把牢少年警校育人方向。在阵地建设上，依托“漳州110”基地建立实体校，整合“漳州110”忠诚馆、原址馆、传承馆、训练中心等场馆，打造集教育、体验、实践于一体的全封闭校外实践阵地。
创新实践，打造“三维并举”思政课堂
“漳州110”少年警校坚持以实践为核心，构建“精神浸润+品格塑造+技能实训”三维课程体系，让每一堂课都成为可触摸、可体验、促成长的育人课堂。
一是凝心铸魂，传承红色基因。通过举办升国旗仪式、参观事迹展览馆、聆听英模故事等形式，让学员与史料对话、与民警对话，沉浸式感悟“漳州110”的忠诚底色与责任担当。
二是品格锻造，锤炼优良作风。参照警营管理模式，落实一日生活制度，开展内务检查评比、团队协作任务、队列体能竞技等活动，培养学员坚韧勇毅、自律自强、团结协作的意志品质。
三是技能提升，培育综合素养。发挥团属社会组织、少年宫、校外辅导员等力量，为学员提供“1+N”技能提升行动，即基本掌握交通、反诈、禁毒等一系列法律基本知识和无人机、人形机器人、非遗、闽南语等N项体验课程。
主动靠前，实现“三方共赢”生动局面
共青团漳州市委、漳州市少工委明确自身职责，主动靠前，推动“警察蓝”与“红领巾”深度融合，有效实现“队员成长、社会认可、品牌升级”的共赢局面。
一是突出“漳州味”。深度挖掘“漳州110”底蕴，将主题队课作为开学第一课，组织红领巾巡讲团成员、红领巾讲解员讲好“漳州110”故事，引导学员从小学先锋、长大做先锋。
二是确保“实效性”。按照“让家长放心、让社会安心”的工作思路，细化教学评估机制，由成员单位代表、家长代表组成评审组，建立课前试听、课上跟踪、课后审定的课程全过程评估体系，及时按需调整授课内容与方式。
三是强调“专业化”。加强课题研究，指导龙溪师范学校附属小学与“漳州110”支队成立课题组，推动相关课题列入2025年福建省教育科学规划少儿工作与少先队建设研究专项重点课题和2026年度漳州市哲学社会科学研究规划课题思政类资助课题，为品牌提升奠定理论基础。
下阶段，共青团漳州市委将扛牢全团带队职责使命，持续完善课程体系、教学管理、安全保障，以点带面扩大少年警校的有效覆盖，努力将少年警校打造成更具影响力的少先队实践平台。
来源：福建共青团、福建青年 编辑：莫晓兰 校对：胡齐珊 校审：余运炜
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