桃园三结义成了帮派结盟
身为中国人，不知道诸葛亮是谁，没听说过三国，以为"桃园三结义"是在桃园市搞帮派结盟。
这种荒唐事，最近真在台湾校园里发生了。
近年来台湾推行的教育改革大幅删减中华文化内容，中小学生正陷入历史常识匮乏、文化认知混乱的困境。
家长和教育学者忧心忡忡，国台办发言人也公开指出，孩子们并非不好学，而是被剥夺了正常的学习机会。两岸之间由共同血脉铸就的文化联结，不是几本教材就能斩断的。
三步走的文化断根
这场教育改造从2018年就开始了，手段分三步。
第一步，历史教材大幅缩水。 台版初二历史课本，从远古到隋唐的数千年古代史，只用四页纸、不到两千字就带过了。学生别说了解三国，连秦皇汉武、武则天都很难接触到。
到了近代部分，教材突然大书特书，极力美化日本殖民时期的所谓"贡献"，对殖民者的暴行只字不提。
第二步，语文课本大删古文。 《岳阳楼记》等经典篇目被去掉，学生甚至无从了解唐宋八大家。历史和文学双重删减下来，学生正常的文化认知根本建立不起来。
第三步，体系化引入日本内容。 语文书介绍日本作家，历史书美化大和文明，地理书刻意模糊台湾与大陆的地理关联。
三步下来，学生的文化认同被系统性地重塑了。
后果已经显现
这样教出来的学生，哪怕接受多年教育，在文化认知上依然是空白的。
台大新生文化课平均成绩，对比改革前下滑了9%到20%。 受过高等教育的年轻人，不知道霍去病是谁，连《史记》的作者都能搞错。
有极端团体甚至建议台湾改用和日本一致的时区，遭到舆论群嘲。
这些怪现象的根源，都指向同一套教材。而推行这套教材的人，恰恰乐见其成。因为年轻人越是缺乏文化根基，就越容易被特定政治立场裹挟。
民间正在自发修复
不过，这套操作并没有完全奏效。
岛内教育界越来越多人发声，呼吁回收问题教材。家长们也在课外补课，据统计，2018年新教材推行后，台湾文史类补课班猛增近千家，几乎清一色在补历史和语文。
年轻一代也在自发接触中华文化。大陆历史剧、古装电影、古风游戏在台湾年轻人中很受欢迎，"新三国梗"在两岸同步流行。不少台湾年轻人通过这些内容，重新建立起了对中华文明的兴趣和认同。
最新民调显示，执政党支持率已跌至31.6%的新低位，且仍在下滑。
文化认同这东西，不是改几本教材就能切断的。血脉里流淌的东西，终究会找到回来的路。
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