提到工业旅游，很多人首先想到的是参观工厂、看设备。但在大连旅游学校（大连女子学校）打造的“云智游学，重器筑梦”项目中，航空、钢铁、船舶正在被重新设计成研学课程和旅游产品。

打开网易新闻 查看精彩图片

“大国重器”也能变成课堂

飞机、钢铁生产和大型船舶拥有丰富的工业文化和科技教育价值。大连旅游学校将沈飞航空博览园、鞍钢博物馆以及大船工业文化资源纳入项目，通过课程设计和旅游服务，将工业历史、科技价值和产业发展内容转化为研学体验。

项目的目标并不只是“带学生去看”，而是让工业资源真正具有教育功能。

学生从旁观者变成参与者

项目构建“资源挖掘—课程转化—体验实施—传播推广”的完整链条。

在实施过程中，旅游专业学生也不再只是学习者，而是进入真实服务岗位。工业文化讲解、研学活动组织、智慧运营管理、新媒体传播，都成为学生需要完成的实践任务。

这一变化，让职业教育课堂进一步延伸到真实旅游服务场景。

打开网易新闻 查看精彩图片

工业文化也需要新的传播方式

打开网易新闻 查看精彩图片

相比传统参观方式，研学旅游更加重视内容设计和体验过程。

项目尝试让工业遗产由“展示资源”转化为“教育资源”，让工业文化由“静态展示”走向“沉浸体验”。同时，新媒体传播也被纳入项目实践，让工业文化内容通过更加多元的形式触达更多受众。

一次工业研学背后的多重价值

对于学生而言，项目提升了旅游服务、项目策划、数字应用和团队协作能力；对于工业文化传播而言，它提供了一种更适合年轻群体理解和参与的方式；对于城市文旅发展而言，也增加了工业资源转化为特色旅游产品的可能性。

从“看工厂”到“上研学课”，工业旅游正在拥有更多打开方式。

打开网易新闻 查看精彩图片