2026年9月全国科普月期间,北京市海淀区青少年科技活动中心积极落实教育部《义务教育阶段科学教育”做中学”领航行动指南》,以”做中学、用中学、创中学”为核心理念,在中国古动物馆开展了一场别开生面的科普实践活动。

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活动第一站是科普课堂。学生们以黑色基底为地层,用黏土和石膏精心制作许氏禄丰龙骨骼沙盘——塑出脊椎、肋骨、四肢骨、头骨,点缀恐龙足迹压痕,复原”中华第一龙”完整形态。在揉捏塑形中感知古生物结构,正是”做中学”的核心要义:让学生从”被动听课”转向”主动实践”,在操作体验中完成知识内化。

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带着亲手制作的沙盘,学生们手持《中国古动物馆参观学习单》分组探馆——在地球厅探寻地球起源,在古脊椎动物馆辨认著名古生物群,在龙池对比中国特有恐龙化石,在拉蒂迈鱼展柜前了解其跨国故事。学习单引导学生带着问题去观察、记录、验证,从被动的参观者变为主动探寻证据的”小小古生物学家”。随后观看的3D科普电影,让远古地球的壮阔与生命演化更直观地印入脑海。

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从亲手制作沙盘,到探馆求证,学生经历了”做中学——用中学——创中学”的完整闭环,在试错中反思、在反思中改进。这正是《指南》所期望的:让学生体验”提出问题——设计方案——搜集证据——分析解释——交流分享”的科学探究全过程,培养问题意识与实践能力。

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海淀区青少年科技活动中心将以此为新起点,继续整合优质社会资源,为青少年打造更丰富的科普实践课程,让科学教育真正点亮孩子们的好奇心与探求欲。