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可林晓棠渐渐不只是求助。
她开始在班里说起这些事。
语气总是很克制。
“这本书是许老师帮我带的，他说适合我。”
“讲座名单本来满了，许老师又帮我争取了一个。”
有人羡慕。
“老许对你真好啊。”
她低头笑笑。
“可能老师比较照顾努力的人吧。”
其实我提醒过林晓棠一次。
那天她拿着一张竞赛辅导班报名表，从办公室出来。
我走到她面前。
“许老师帮你，是因为他看你困难好心帮你，那些能自己做的事，别都丢给老师。”
林晓棠看着我，忽然笑了一下。
“这话从你嘴里说出来，挺好笑的。”
她走近一步，声音压低。
“你让许老师帮你买练习册、交活动费、充饭卡的时候，怎么没觉得不好？”
“我跟你不一样。”
“哪里不一样？”
她盯着我。
“就因为你成绩好一点？就因为你跟老师熟一点？”
我顿了顿。
“反正不一样。”
她眼里的讽刺更明显。
“江知夏，你是不是怕我也被许老师照顾，所以心里不舒服？”
我真被她这句话噎住了。
她继续说：
“你自己享受特殊待遇，却不许别人得到一点帮助。”
“你不觉得自己很双标吗？”
十一月，班里组织研学活动。
每人先交八十块车费。

林晓棠站在讲台边，手里捏着缴费名单。
生活委员问她：
“你交了吗？”
她抬头看向办公室方向。
“我等会儿去问问许老师。”
旁边有人笑着说：
“许老师肯定会帮你垫吧。”
她没有否认。
只是轻轻说：
“老师人很好。”
那一刻，我突然明白。
有些人接受善意久了，会把善意误认为自己的本事。
甚至觉得别人不给，就是亏欠。
研学车费那次，许老师帮林晓棠垫了。
但他特意叮嘱她：
“下次涉及班级收费，先跟家里沟通，实在困难就来找我申请补助。”
林晓棠点头点得很乖。
“我知道了，谢谢老师。”
可她显然没有真知道。