榜样是看得见的引领，典型是触得到的标杆。2026年9月10日是我国第42个教师节。在这个充满感恩与敬意的特殊节日里，为了弘扬尊师重教的良好风尚， “泸州教育体育”微信公众号/新浪微博及微信视频号/微博视频号等新媒体平台持续推出一批泸州市名师名校长工作室领衔人及优秀教师、教练员的典型事例——“酒城良师”系列，一起走近那些默默耕耘在教育一线的教师，分享他们的动人故事，汲取其中的无限力量。
今天，让我们一同走进泸州市江阳西路学校，一起认识教师杜梦玲，共同见证她用坚持与悉心书写的教育日常。
教师简介
泸州市江阳西路学校语文教师，躬耕教坛十一载。以小步赴山海，用文字守护童年。2017年创办班级习作报纸《小步作文》，2021年起将学生习作逐年汇编成册。五年，五本合集，800多页，110余万字——这一串数字背后，是杜老师日复一日的坚守与探索。
作为四川省青年教师风采大赛优秀奖、“江阳青年五四奖章”的获得者，她以“小步语文”为教育实践，深耕读写课堂，影响带动身边同行共同成长； 用“每天一小步，成长一大步”的理念陪伴孩子慢慢长大，用文字为童年立传，让每一个故事都被珍藏。
把文字变成礼物——
留住孩子们的童真时光
“让每个孩子的文字都能被看见”，这是杜梦玲老师心底朴素的教育心愿。2017年，她在班级创办习作报纸《小步作文》，细心收集孩子们一篇篇充满童趣的文字。
接手新一届学生之后，她坚持每年把学生习作整理汇编成书，五年时间打磨出《蹒跚学步的一年级》《承上启下的二年级》《行稳致远的三年级》《奋勇攀登的四年级》《乘风破浪的五年级》五本作文合集，800余页，总字数超110万字。
审稿、排版、校对、装订，每一步都耗费大量时间精力，身边人常常劝她不必如此辛苦，但当看见孩子们课间围在图书角，翻找自己写的文章，读到动情处开怀大笑，她便觉得一切付出都有意义。
在日常教学里，杜梦玲不把写作当成冰冷作业，带着孩子在生活里寻找写作灵感：一起种花生，记录播种到收获的全过程；引导孩子写下给父母的感谢信；共读经典书籍，写下内心感悟。
学生小轩写下“土地从不欺骗。你付出多少耐心和汗水，它就回报多少果实”；学生小辛落笔感恩母亲生育的不易；学生小皓读完《老人与海》抒发对奋斗人生的理解。
一篇篇文字，是孩子捧出的赤子之心，也清晰记录着孩子们的成长蜕变：一年级编童谣，二年级练习看图写话，三年级完成单元习作，四年级观察二十四节气，到五年级，少年笔下已经能够触碰生命与人生的重量。
为了拓宽孩子们读写的天地，杜老师还开展漂流日记、节气观察、小步播报等丰富多彩的班级活动，开设“小步语文”公众号，记录师生成长故事。
公众号不仅反思教学、展示学生作品，还把这份教育经验分享给更多教育同行，线上内容最高单篇阅读量突破七万，从一个班级的尝试，变成被各地老师借鉴学习的教育实践。
不肯落下一个孩子——
慢等待里看见花开
教育不是催促所有人齐步快跑，而是接纳每个孩子的节奏，陪着他们一小步一小步往前走。
这份教育信念，源自杜梦玲自己的童年经历。曾经作为留守儿童的她，也曾遇到迷茫困顿的时刻，是老师用《小步走路》的故事鼓励她慢慢前行。长大后，她把这份温暖延续，坚定地告诉自己，绝不放弃任何一个孩子。
班里的孩子小文刚入学时行为习惯较差，上课四处跑动，难以安静听讲。家访时爷爷也坦言家里管教较为困难。杜老师没有选择放任，在学校，孩子不肯吃饭，她就一口一口喂；闹情绪的时候，她就讲《小步走路》的小故事安抚；她登门家访，把绘本送给家长，建议全家一起阅读打卡。
日复一日陪伴引导下，曾经躁动的孩子坚持阅读打卡527天，慢慢沉静下来，爱上阅读。
讲台之外发光发热——
把初心藏进日常点滴
作为学校少先队大队辅导员，杜梦玲老师不止深耕语文课堂，更把立德树人落实到校园的方方面面。她精心设计入队仪式、主题队会、艺术节、演讲比赛等各类少先队活动，用好仪式教育浸润少年心灵，助力红色基因代代传承。
在她的推动下，学校获评泸州市优秀少先队大队，多名学生、中队辅导员斩获省市区各级少先队荣誉。她主动参与川渝两地教育交流，设计的红色主题活动课、微课，拿下川渝地区赛事二等奖，把泸州少先队的实践经验向外传播。
从教十年，从乡镇校园走到城市学校，岗位在变，但教育初心始终不改。
作为一名党员教师，她坚持不断学习提升自我，积极参与教学竞赛，省级青年教师风采大赛优秀奖、江阳青年五四奖章、各级赛课一、二等奖等数十份荣誉，见证她一路的成长。但荣誉于她，只是前行的鞭策，她始终扎根学生中间。
“我不是在最好的时光里遇见了他们，而是遇见了他们，才给了我这段最好的时光。”这是杜梦玲常说的话。
只要孩子们愿意写，她就会一直汇编文集，守护一颗颗稚嫩童心，珍藏一段段闪闪发光的童年故事，在教育热土之上，种桃种李种春风。
（文图：泸州市江阳西路学校）
来源|江阳教育体育
责编|王浪校对|泽炜编辑|波戈
榜样是看得见的引领，典型是触得到的标杆！↓↓↓
热门跟贴