9月19日，由安庆师范大学学子创排的黄梅戏剧本游《延年的家书》在安庆市陈独秀、陈延年、陈乔年故居旧址上演，沉浸式的戏剧体验新颖独特，吸引了众多市民观赏、参与。不同于传统戏曲单向的舞台演出，《延年的家书》融合演员表演与观众互动，把黄梅戏艺术、红色革命题材和沉浸式剧本游模式结合起来，突破了传统戏曲单向观演的局限。表演在实景院落中展开，演员现场演唱黄梅戏、演绎故事情节；观众不再固定落座，而是手持故事手册，化身故事参与者，在引导下寻找线索、破解谜题、推进剧情，沉浸式回望陈延年烈士短暂而壮烈的一生。
“不止剧本游，更是一次守正创新”
“这部剧本游改编自黄梅戏《延年和乔年》。”该剧导演、安庆师范大学艺术管理专业2024级研究生时明月介绍，故事虚构设定在陈延年烈士牺牲一年之后：一封他被捕前夕写下、却没能寄出的家书意外现世，随后又不知所踪。六位曾与陈延年有交集的爱国义士踏上寻访之路，循着烈士的足迹拨开层层迷雾，终于找回了这封泛黄的家书。当信件送到陈独秀手中，跨越生死的父子二人，仿佛在文字里完成一场特殊的重逢，那些未曾说出口的亲情，有了一种深情的寄托。
2025年10月，时明月在湖南长沙橘子洲头调研沉浸式戏剧《恰同学少年》，“在伟人故乡，演绎伟人故事”这种文旅融合的新颖模式深深触动了她，一个在安庆本土打造同类红色沉浸式演出的想法就此萌生。
今年3月，依托国家级大学生创新创业训练计划项目，黄梅戏剧本游项目正式启动筹备。这不仅是时明月的毕业作品，更是一场青年大学生扎根黄梅戏非遗土壤的创新实践。
打磨剧本、精修唱腔、优化互动线索......“我们始终坚守初心，绝不做流于表面的形式创新。”时明月表示，团队摒弃机械的形式拼接，将黄梅戏唱腔、戏曲身段与传统戏韵深度融入剧情与互动环节。谈及创作理念，她说道：“不能让《延年的家书》沦为套着黄梅戏外壳的剧本游戏，而是要真正守住戏曲的文化根脉。”她坦言，创作难点在于实现两种艺术形式的自然融合，既要坚守黄梅戏内核，保留安庆方言念白等本土特色，又要发挥沉浸式剧本游的互动优势，以年轻化玩法为传统戏曲注入新活力。
“零距离实景演出，每一场都充满未知考验”
无固定舞台烘托，无镜头剪辑修饰，亦无后台休整，现场仅以木椅、木桌作为简易道具。演员与观众零距离接触，一举一动、一颦一笑、唱腔身段皆清晰呈现。陈延年扮演者、安庆师范大学表演（黄梅戏表演方向）专业2023级本科生赵士凡身着学生装登台，唱腔铿锵婉转、韵味十足。“愿将此生长报国，碧血丹心何须还......”唱词缓缓响起，演员抬臂扬袖、轻步移步，神情随剧情流转，柔婉与坚毅交织，身段姿态贴合黄梅戏韵律，生动诠释出烈士的家国情怀。
受到黄梅戏《延年和乔年》的熏陶，赵士凡一直希望借助黄梅戏舞台讲述安庆红色故事，这也是他参与本次剧目演绎的初衷。“这次表演让我真切感受到，革命先辈并非书本中遥远的英雄，他们亦是有血有肉、饱含亲情与温情的普通人。”为精准塑造陈延年的人物形象，赵士凡结合自身红色剧目演出经验，反复研读历史史料，深度揣摩人物心境，不断调整唱腔与表演情绪。饱含深情的唱段、沉静肃穆的姿态、刚毅坚定的眼神，跨越百年时光，搭建起历史与当代观众共情相通的温情桥梁。
“睡狮千年，睡狮千年，一夫振臂万夫雄......”一曲《中国男儿》高亢响起，瞬间将观众带入厚重剧情。安庆师范大学学科教学（音乐）专业2025级研究生刘玉印以黄梅戏婉转激昂的唱腔，展现出革命先烈为国捐躯的崇高气节。“参演《延年的家书》不仅是一次艺术实践，更是一次沉浸式学习。”刘玉印表示，目睹观众共情动容，被烈士的赤诚坚守深深感染，他自身也备受震撼。
“跳出旁观席位，做红色历史的亲历者”
仔细寻找线索、奔跑切换场景、挥舞小红旗......沉浸式实景互动，让不同年龄段观众收获满满感悟。安庆市华中路第二小学三年级学生吴姝宁从小在本土戏曲氛围中耳濡目染，深受黄梅戏文化熏陶，全程积极参与探索，跟随剧情重温百年峥嵘岁月。“看到陈延年牺牲的时候，我感到很心痛。”她感慨，该剧目打破传统黄梅戏观看模式，新颖的互动形式让她切身感受黄梅戏文化，读懂家书背后的红色历史。
“这是我以前从未体验到的一种黄梅戏表演形式！看完整场表演意犹未尽，还想继续！”安庆师范大学表演（黄梅戏表演方向）专业2025级本科生李颖直言，整场剧情脉络清晰，便于观众快速理清完整故事。线索探索环节中，李颖高举装有线索的信封，激动地呼喊：“我找到了！”引得围观观众纷纷凑近观望，共同探寻家书背后的真相。
“希望通过剧本游这一全新演绎形式，打破传统戏曲与青年群体之间的壁垒，以年轻化的互动体验吸引更多当代青年走近、了解黄梅戏，主动关注并投身黄梅戏的传承事业，这也是我这次项目的创作初衷。”时明月笑着说。
通讯员 孙雨欣 张宇蝶
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