接力社邀您定书名！|书名|儿歌|小游戏|接力社|木头人|薛卫民

每到秋天，风拂过街巷，树叶簌簌飘落。远远就能看见三两个孩子，捡起地上的树叶，面对面站着，手里摆弄着什么。走近一看，原来他们在玩拔根儿！

图片来源：龙潭中湖公园小红书账号

其实拔根儿的前身，就是流传千年的斗草。早在唐宋时期，孩童就爱在郊野，拾起草梗、树叶梗互相角力比拼。这个古老的游戏母题，被薛卫民写进游戏儿歌里：

我是秦岭千年树，

我是昆仑万年草。

有胆大战放马来，

若想保命赶紧跑！

Autumn

我有神树无穷力，

我有灵草无敌宝。

光明磊落一对一，

斗勇斗力更斗巧！

没有复杂的道具，捡来草木便能嬉戏。千百年过去，游戏的内核没变，只是多了这一段朗朗上口的全新儿歌，陪着现在的孩子感受山野间简单的快乐。

斗草，只是无数代代相传的传统小游戏中的一个例子。千百年来，还有许许多多这样的游戏，不用精致昂贵的玩具，一片叶子、一根绳子、一块泥巴，孩子们就能收获满满的快乐。如今，这些跨越古今的游戏母题，被谱写成全新儿歌，汇聚成我们这本还在等待最终定名的新书（文末书名征集中）。

56 个古今游戏，

写给孩子的全新游戏儿歌

这本书一共收录 56 个代代流传的游戏母题。有的源自唐宋民俗，有的脱胎于古时军中竞技，还有的是千百年来孩子们口耳相传的民间玩乐。鞭春牛、抽冰猴、拔河、木头人、挤香油……这些游戏玩法古已有之，但书中每一首儿歌，都是薛卫民的全新创作。

全书分为四大辑，按照游戏特点划分，推荐适配不同年龄段孩子：

✅第一辑｜肢体感受（推荐适配 1—3 岁）

本辑主打亲子身体小游戏。像大家熟悉的逗逗飞、拉大锯扯大锯、做手影，不需要玩具，靠小手、身体就可以互动。帮助小宝宝感知自己的身体，适合低幼亲子磨耳朵、做互动游戏。

✅ 第二辑｜角色扮演（推荐适配 3—5 岁）

这一辑重在想象与模仿。挤香油、骑马骑驴、老鹰捉小鸡都在这一篇章。孩子可以扮演不同角色，在假装游戏里体验生活情景，释放想象力。

✅ 第三辑｜智体实践（推荐适配 4—6 岁）

本辑包含户外跑跳、动手实践。摔泥泡、滚铁环、踩高跷、跳绳，就地取材，泥巴、绳子、木棍，都是玩具。在疯玩跑跳当中锻炼孩子肢体协调、平衡能力，鼓励孩子走向户外。

✅第四辑｜规则训练（推荐适配 5—8 岁）

第四辑聚焦集体社交与规则意识。木头人、拔河、斗草、跳房子都收录在此。孩子要懂得听从约定、学会团队协作，直面游戏里的输赢，在玩耍中完成挫折启蒙。

每首儿歌配套附录，详细介绍了游戏来源与实操玩法。无论是家长，还是幼儿园、小学低年级老师，都可以直接拿来用作游戏活动参考，边念儿歌边带着孩子开展游戏。

游戏，是孩子最低成本的成长课堂

很多家长都会问：为什么要陪孩子读游戏儿歌？

幼儿时期是语感建立的黄金窗口期。节奏明快、押韵顺口的儿歌，是孩子磨耳朵最好的素材。这份语言感知，如果错过了幼儿阶段，后期是很难弥补的。

而这本书的价值，不止于朗读儿歌。它把念诵和真实玩耍绑定在一起。放下手机平板，一片树叶、一根绳子、一团泥巴，就能开启游戏。孩子们在结伴玩耍中练习沟通协作；游戏自带输赢，也是风险最低、最温和的挫折教育。跑跳嬉闹，更能让孩子多多接触户外的事物，远离电子屏幕。

能写出这样贴合孩子的儿歌的作者，正是薛卫民，很多家长对他其实并不陌生。

作家薛卫民

他是真正走进小学语文课堂的儿童文学作家：《四季》是部编版小学语文一年级课本必读课文，《太阳是大家的》《五花山》等多篇作品曾入选人教版、鲁教版小学语文课本，几代孩子都在课本里读过他的文字。

此前他创作的《二十四节气儿歌》，一经出版就深受亲子家庭欢迎，斩获接力杯金波幼儿文学奖金奖、首届澳门国际儿童文学奖等重要奖项。

《二十四节气儿歌》

作者：薛卫民

绘者：赵光宇

薛卫民从事儿歌、童诗创作已有四十余年，懂孩子的语言，也懂传统民俗文化。这一次，他把目光投向流传千百年的传统儿童游戏，挖掘古今游戏母题，为当代孩子创作这套全新游戏儿歌。

画笔绘出热气腾腾的童年嬉闹

与薛卫民合作过《二十四节气儿歌》的知名插画家赵光宇继续负责这本“游戏儿歌”的绘画工作。他坦言，绘制本书时，最大的挑战是，如何再现那个热气腾腾的游戏现场，把热血的竞技精神，积极昂扬的精气神都凸显出来。

插画家赵光宇

在此次创作中，赵光宇主要运用大色块铺陈、点线面交织的手法——以水彩、水粉打底，铅笔、蜡笔勾线，再用小斑点丰富层次。画人物的时候，会特意增加一些粗糙的笔触，让它看起来轻松、质朴。

在色彩运用上，整体选用高饱和度、温暖明快的配色，大块明黄、草绿、正红作为主色调，还原孩童游戏时热烈松弛的氛围。不同的游戏有不同的色彩基调——“拔河”用红、蓝两大色块分割画面，直观表现两队对抗；“过家家”使用柔和的暖黄色，营造玩耍的温馨感。色彩不追求写实，偏向稚拙的装饰感，契合儿童的审美。有试读的读者感慨，好喜欢赵光宇画笔下的“老式小孩”。