近日，西藏自治区“国培计划（2026）”中西部骨干项目——全区中小学名校长培养工程高端研修项目在成都师范学院举行，成都市回民小学书记、校长陈绍光出席活动，并以《三善润校、三维治校，打造百年回小新样态》为题作专题讲座，分享百年回小的治理之道与育人实践。
讲座中，陈绍光简要回顾了学校的教育文脉。成都市回民小学始建于1902年，在百余年的发展中，学校始终将“仁爱包容、团结奋进”作为立校精神底色。近年来，为全面推进高质量发展，学校进一步汇集“党建领航力、课程驱动力、文化浸润力”，通过“三力合育”扎实开展铸牢中华民族共同体意识教育，被中共四川省委、省政府授予“四川省民族团结进步模范集体”称号。
围绕学校治理的核心思想，陈绍光详细阐述了回小教育的“三善”基本思想：“善谋”要求一把手及各部门、教师善于擘画全面，进行系统性、高远性、国家性与校本性兼具的顶层设计；“善作”强调管理者与教育实践者要在行动中有所作为；“善成”则追求教育实践见成效、成方法、有成果，通过总结工作经验形成行动范式，并用数据说话，将真切发展转化为可量化的物化成果与品牌效应。
在治校策略方面，回小实施“强基础·凝特色·育文化”的“三维治校”法。在“强基础”维度，学校坚定推进“全面质量提升”行动，从学校基础管理、教育教学基础质量、师生基础能力素养三个方面强基固本；在“凝特色”维度，学校精心打造“中华民族大讲堂”品牌课程，通过班级展示、教师讲座、知识竞答及网络传播等形式，将民族团结教育常态化、体系化；在“育文化”维度，学校不仅凝练了彰显铸牢主张的办学思想体系，还整体设计了“回小寻踪”系列校园八大主题文化场域。通过编撰《百年悦歌》校史集、打造“石榴娃”文化IP、开展“回小教育风尚榜”表彰及民族体育节、春之声民族艺术节等系列活动，全面培育“和育共生·质优校暖”的回小新文化。
科学治理带来了硕果累累的办学成效。学校先后获评四川省民族团结进步示范单位、四川省铸牢中华民族共同体意识试点学校、四川省民族团结进步模范集体等多项荣誉，并多次接受教育部、国家民委及省市各级领导的专项调研与高度评价。
讲座最后，陈绍光表示，百年回小正以“质优校暖”的教育新特质迈向发展新样态，学校将继续秉持“三善”思想，深化“三维治校”策略，不断完善治理体系，奋力打造高品质的百年优校。
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