六月放榜，硕果盈枝。
当聚光灯往往只打在“状元”身上时，我们更想关注那些在不同赛道上突破自我、闪闪发光的身影。他们中，有人从高考中硬核突围，有人左手艺术右手文化惊艳全省，也有人一肩挑起两套升学体系从容应考。
今天，我们把目光投向广实外校2026届高三毕业生彭徕：
彭徕，物理类艺术生，高考640分，表演专业广东省综合分第1名，导演专业广东省综合分第7名，中国传媒大学导演专业全国十六强。
艺术生考640分，是什么概念？很多纯文化生都未必能达到的高度，他在中断文化课半年之后，做到了。
一起来听听他的故事。
1
选择广实外校，因为“道路多元”
初中毕业时，彭徕在好友的推荐下来到广实外校。
“当时听说这所学校的毕业出口是多元发展，感觉比较适合我，就过来了。”
事实证明，这个选择没错。入校后他适应得很快，用他的话来说，“学校老师都很温暖”。
正是这份温暖，支撑他走过了高中那段最忙碌、最焦虑的时光。
高三是全力以赴的冲刺之年，也是彭徕挑战极限的蜕变之年。为了深耕专业、冲刺艺考，他开启了整整半年的全封闭艺术集训，备战艺考。
半年不碰文化课，意味着什么？意味着重返课堂时，曾经熟记的公式会变得陌生，做题的手感需要重新建立。
但彭徕没有选择“断联”。
“每天我都在跟着学校节奏走，同步保持完成作业。”
他说，集训期间，每天早上都会主动询问老师当天的作业是什么，不会的地方就用网课自学，或者在线向老师请教题目。周末学校有连周的情况下，他就赶回来补课。考试期间，他也坚持回来检验自己的学习水平。
整个高三上学期，他没有一个可以休息的周末。
彭徕同学走进高考考场前
2
中断半年后，如何快速找回学习手感？
集训结束，回到课堂，真正的挑战才刚刚开始。
“当时面临的主要问题是脑子里没有形成完整知识脉络，知识点也有遗漏。”
一轮复习彭徕虽然在陆续跟学校补课，但中断的半年还是留下了明显的知识缺口。怎么补？
除了课后找老师补课，彭徕还翻出高一高二的笔记，不断总结复盘，刷卷子、刷练习，在脑子里重新搭建完整脉络。
回归学校课堂
但比知识更难的，是心态的转换。
“刚回校一两周要不断调整自己的心态，跟老师聊了很多。”彭徕回忆，“心思还没有完全转过来，高三下学期节奏又非常紧凑。”
班主任邹文生老师评价彭徕：“有毅力，有韧性。”
那段时间，是老师的陪伴和沟通，帮他稳住了阵脚，最终彭徕快速挣脱松散状态，适配备考节奏，以平稳心态全力冲刺高考。
学姐邹碧瑶从斯坦福大学为同学们带来幸运小礼物。彭徕同学拿到了一座奥斯卡金像奖奖杯模型。
3
640分：意料之外，情理之中
查到640分的那一刻，彭徕的第一反应是意外。
“有不少运气加成。”他坦言。
但运气，从来只眷顾有准备的人。这份惊喜并非偶然。
“我整个高中一直非常努力，也算是给了我一个开心的结果。”他说。
所有惊艳成绩的背后，最核心的底气是热爱。
在彭徕看来，自己与别人的不同在于：“别的艺考生更多把这条路当作一个学业，但我是真的热爱，感觉是可以从爱好上升到事业的程度。”
在艺考班
这份热爱有迹可循。从小学时他就喜欢电影，至今已积累了七八百部的阅片量；高中主动加入戏剧社，哪怕只是一个不起眼的小角色，他也乐在其中，并随队站上了广州市戏剧比赛的舞台。艺考集训期间，各类排戏实践机会，更让他深入了解行业、坚定追梦初心。
关于行业前景，他有自己的看法：
“虽然这个行业没有以前那么辉煌，但我认为机会是会留给努力的人。”
学习备考虽有痛苦与纠结，但沿途遇见的良师益友、不断成长的自己，都让他坚信，所有付出皆有意义。热爱，是最好的天赋。
采访到最后，彭徕想把最真诚的期许送给学弟学妹：
“高考就是一场考试而已，无论怎样接受它继续向前。不要留任何让自己后悔的机会，全力去做，往前走就好了。”
是啊，全力以赴，然后坦然接受结果。这或许就是最好的备考心态。
从戏剧社的小角色，到全省表演总分第1名；
从半年不碰文化课，到回归后迅速找回状态……
彭徕用自己的经历告诉我们：
真正的强者，从不为人生设限。
而你只管努力，时间会给你答案。
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