一只手扶住“偏瘫病人”右边健侧，另一只手轻托左侧胳膊，中国选手闵思达借巧劲，将“病人”从床上平缓移至轮椅。
昨天中午，世赛健康和社会照护赛项现场，这一幕让旁观者屏息。赛题是：病人上肢肌力偏弱、下肢功能尚可。但通过与“病人”交流，闵思达发现，对方实际表现为左侧上下肢无力。
“标准化考题与现实评估冲突，怎么选？”国家队教练组组长徐淑芹感慨，考题难度越来越大：选手不能机械完成题目，而要观察、沟通、倾听真实诉求。“既要看‘手上有没有技术’，也要看‘脑中有没有判断’，更要看‘心中有没有人’。”上海健康医学院护理与健康管理学院院长朱爱勇说。
两分钟“读场”，全凭独立决断
考核开始，闵思达推门入内，快速扫视病床位置、通道宽窄、设备摆放点，在脑中推演操作动线。不到两分钟，他了然于胸。
当天难点之一，选手不仅要把偏瘫病人从病床转移至轮椅，还要转移至一旁木椅子。“这完全超出预料，此前几乎没有大赛考核过连环转运。”徐淑芹说。
世赛赛场没有场外提示、没有预设剧本。哪些任务优先、哪些可适当舍弃，全靠选手现场独立决断。
这也映射全球照护行业现实：人手紧、任务重，照护人员很难面面俱到，需在安全照护与人文关怀间合理平衡。
技术“抠细节”，他山之石可借鉴
从事医院护理工作二十余年的赵丽娜站在观摩区。许多旁人忽略的细节，被她一一捕捉。
闵思达站定患者健侧，双脚前后岔开，屈膝下沉。“移位时，不仅要保护患者安全，照护者自身防护同样重要。发力姿势不对，容易造成腰肌劳损。”赵丽娜点赞选手操作规范。
她发现各国照护理念与操作习惯存在差异。比如洗手，有选手快速完成5步洗手，中国选手采用七步洗手法，仔细揉搓每处易藏匿细菌的缝隙，一直清洗到腕部。雾化吸入操作也有顺序差异：中国选手拿到设备，先调试输出参数，确认机器正常，再给“患者”佩戴面罩。“部分外国选手的照护记录很细致，每个环节都记录下来，值得学习。”赵丽娜说，不同护理员之间的顺畅交接，是值得借鉴的方法。
她也被赛场内一款增高型轮椅“种草”。选手搭配过渡板后，可“丝滑”帮助偏瘫患者完成转移。这类轮椅在医院并不常见，却十分贴合现实需要。她建议，居家养老护理员都来现场观摩，能学到不少实用技巧。老龄化加深，医疗护理、养老护理领域呈交叉融合趋势。“比如，去年底试点的医疗护理员职业技能考试中，不少养老护理员也踊跃报名。”
从“一个人的突破”到“一群人的成长”
独居、丧偶……徐淑芹介绍，此次考场上的“病患”还受过心理创伤，更考验照护人员的人文关怀能力。选手不能一味“埋头做任务”，要敏锐捕捉情绪信号，适时给予情感回应与心理疏导。
“对这些二十岁出头的选手来说，考验不小。”她说，许多年轻选手仅有校园经历，缺少真实临床照护经验、人生阅历。他们能规范完成技术动作，却容易忽略“病人”的情绪。相比之下，部分国外选手具备老到的护理经验，与“病人”对话松弛自然，也能及时共情。
“透过世赛这一窗口，能看见国际健康和社会照护领域对人才能力的新要求。”朱爱勇认为，考题之变映射需求之变，也将倒逼课程体系、教学模式和人才评价方式发展，推动人才培养与行业发展、国际标准更紧密衔接。
“世赛的目标不是培养一个‘会比赛的人’，而是以一个人的突破带动一群人的成长，以一项赛事推动一类人才的培养。”朱爱勇说，“让更多人看见健康照护背后的含金量，也把世赛标准引入行业发展。”
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