去汉字化恶果显现，韩国不得不回头补课
韩国人又开始整幺蛾子：汉字不是中国独有，汉字也不是中文！ 其实大家都明白，韩国这是撑不下去了，准备重新用回汉字。但又要找一个理由，打肿脸充胖子而已，很符合韩国人的国民性！
很多人不知道，韩语词汇里，足足 57% 源自汉字，法律、学术、文史领域专业词汇的汉字占比更高。上世纪 70 年代朴正熙政府推行韩文专用政策，一步步在公立教育中删减汉字教学，几十年的去汉字化，隐患终于集中爆发。
韩国教育部统计，现在韩国高中毕业生，平均认识汉字不足 300 个。放在四十年前，这个数字是 1800 个，差距悬殊。韩国教师协会联合会 2024 年调研，面向近 6000 名在职教师采样，92% 的教师明确反映，学生文字理解能力大幅下滑，课堂上大约两成学生，不依靠额外帮助，根本读不懂教材。
韩文是纯粹的表音文字，大量同音词没有汉字区分，很容易出现理解偏差。不少学生把表达 “今日” 的汉字词，混淆成别的同音词汇；文科大学生翻阅本国古籍，面对满篇汉字文献，如同阅读天书。就连韩国身份证，至今依旧需要标注汉字，用来区分大量同名同姓的民众。这难道不是极具讽刺的现实？
地方先行试点，全国讨论汉字回归
识字危机摆在眼前，韩国已经没法继续硬扛。忠清北道教育厅率先启动汉字教育试点，利用晨间自习、课后托管时间开设汉字相关课程，编写配套学习资料。韩国国家教育委员会也成立专门委员会，研讨全国中小学教材加注汉字的方案，评估全面推广的可行性。
可就在准备捡起汉字的同一时间段，部分韩媒、学者又抛出新论调，宣称汉字并非中国独有，汉字不属于中文。这种操作，早已不是新鲜事。早在 2011 年，韩国仁济大学陈泰夏就公开发文，声称汉字不是中国文字；后续还有学者提出，要将汉字相关文化内容向联合国申报文化遗产，当年这件事，在国际文化圈闹出不小争议。
瑞典汉学家林西莉，在《汉字王国》一书中写道，汉字是活着的历史，文字形态里留存着古人观察世界的痕迹。汉字起源于中国，甲骨文、金文一脉相承，是考古证据清晰可查的事实。朝鲜半岛历史上长期借用汉字书写，是东亚文明交流的客观史实，这一点，国际主流史学界早有定论。
道理很简单，他们清楚离开汉字，本国古籍、法律条文、文史资料都难以读懂，文化传承直接断裂，不得不重新捡回汉字。可又不愿坦然承认文字源自中国，只能强行换一套说辞，试图剥离汉字的起源归属。一边要借助汉字解决自身的文化困境，一边又要在文化溯源上强行切割，这种左右矛盾的操作，正是很多人调侃的文化上的死要面子。
文化自信，从来不是靠强行改写起源、割裂历史得来的。文字的源流，埋藏在考古遗迹与千年典籍之中，不是几句媒体言论就能随意改写。
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