9月20日，长治医学院建校80周年高质量发展大会隆重召开，校党委书记王金胜在大会上明确提出学校三大核心目标：
1、全力申报博士学位授予单位
2、推进更名大学
3、建设 “双优” 高校
这也是长治医学院建校八十年来，首次在重大公开场合正式提出更名大学的发展目标，标志着这所扎根太行的红色医科院校，正式开启升格攻坚之路。
上图来源：长治医学院 侵删
长治医学院是中国共产党最早创建的医学院校之一，创建于1946年，其前身是晋冀鲁豫军区白求恩国际和平医院总院护士学校；1986年升格本科定名长治医学院；2021年获批硕士学位授予单位，目前正在攻坚博士点，为更名大学奠定学位层次基础。
学校累计已向基层输送9万余名医疗卫生人才，扎根太行，主打基层医学人才培养，拥有附属和平医院、附属和济医院等优质临床教学资源。
山西现有山西医科大学、山西中医药大学两所医科类大学，若长治医学院更名大学工作顺利落地，将补齐山西省核心医学本科高校升格发展的最后一块拼图，进一步完善全省医学高等教育布局，为三晋大地培养更多高层次医学人才。
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从 “学院” 到 “大学”，绝非简单名称变更，依据教育部官方教发〔2006〕18号文件，学院更名学校，需要办学规模、学科专业、师资队伍、教学科研、基础设施等门槛。
1、在校人数、附属医院等均已达标
对照教育部本科高校设置标准来看，长治医学院在校生总量、生均校舍仪器、附属医院资源全部达标，专任教师博士占比、整体学历水平也远超最低门槛，硬件与临床办学底子扎实，是学校冲刺更名大学的有利基础。
2、研究生占比仍有提升空间
教育部标准要求大学在校研究生不低于全日制在校生总数5%，医科类院校评审普遍要求更高。当前长医研究生规模偏小，研究生占在校生比例偏低，后续需要持续扩大研究生招生规模，提升高层次人才培养体量。
同时，学校科研平台建设仍存在短板，目前仅有省级重点实验室培育基地，缺少国家级科研平台；国家级科研项目、国家级教学成果奖等标志性成果数量不足，师均科研经费仍需持续提升。
3、学科布局同样需要补强
“大学” 要求拥有至少3个主要学科门类，每个门类要有足够专业、在校生与学位点支撑。长医优势高度集中在医学门类，理工、人文、管理等配套学科厚度不足，相关学位点支撑偏弱，需要多学科协同发展。
除此之外，学校还需要持续完善生均校舍、教学仪器等硬件条件，争取稳定财政投入，并且纳入山西省高校设置规划，经省政府上报教育部，再通过专家组实地考察、教育部审批，整个流程周期漫长，无法一蹴而就。
高校更名与博士点审批属于国家严格审核事项，目标确立不等于马上获批，这是一场中长期的持久战，值得期待！
温馨提示：依据教育部官方《普通本科学校设置暂行规定》原文及长治医学院2024-2026公开办学数据，仅供参考；高校更名、博士授权审核权限在教育部，最终审批结果以官方公示为准。
注：转载请注明出处“疯狂太原人”
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