9月28日记者获悉，日前，在沈河区召开的教育高质量发展重点项目推进会上，正式公布了“一街一名校”工程新增建设校名单。位于马官桥街道的六一小学、万莲街道的莲花小学、泉园街道的方凌小学、北站街道的九十中学四所学校入选，成为沈河区推进义务教育优质均衡发展、补齐片区教育短板的重点培育对象。这意味着，在沈河“全域提质、优教惠民”的教育版图中，又有四个街道将迎来一所正在成长中的“家门口的好学校”。

“一街一名校”并非简单的挂牌工程，而是沈河区教育“十五五”规划中的重点民生项目，核心逻辑是让每一个街道至少拥有一所群众认可、质量过硬的品牌学校，把优质教育资源送到居民家门口。本次入选的四所学校覆盖马官桥、万莲、北站、泉园四个街道，兼顾小学与初中学段。它们有一个共同特征：扎根社区多年，拥有深厚办学积淀和稳定生源基础，但在品牌社会影响力、师资梯队建设、特色课程体系和教学质量等方面仍有提升空间，目前尚未形成区域名校的品牌效应。选择它们作为建设校，正是沈河区从优质均衡角度出发，对教育资源相对薄弱的街道进行精准补位。

沈河区明确表示，“一街一名校”建设校并不等于已经是名校，从“建设校”到“名校”是一个系统性的培育过程。沈河区将坚持“强校引领、集团赋能、一校一策”的原则，依托区域内成熟教育集团体系，为四所建设校匹配龙头校资源，推进管理共融、师资共育、课程共建、资源共享、评价共商。这不是短期突击，也不是简单合并，而是一场长期的内涵培育。

针对不同学校的现状，培育路径也各有侧重。

六一小学将落实双导师制，开展听课诊断、跟岗研修与校内分享，整合国防、种植、足球、诵读项目搭建校本课程群，深挖校史融入勤润文化，举办开放日和家长课堂，联合街道开展公益宣讲。

莲花小学则以“科研基因”赋能建设，探索老旧城区与科研社区教育提质路径，将科研人员子女的生源特点转化为科学教育、家校协同、课后服务设计和课程创新的独特优势。

方凌小学依托十年中医药健康教育、中华优秀传统文化育人积淀与“三个健康”办学优势，秉持以特色立品牌、以特色提质量、以特色塑样板的差异化发展思路，深耕中医药与传统文化特色课程体系，推动特色项目由“亮点展示”转向常态落地、课堂渗透、全员育人。

九十中学则借力初中集团化办学优质资源，深耕课堂教学主阵地，健全学情动态监测和质量分析闭环机制，着力建强班主任骨干队伍，多措并举补强弱项，全面提升学校教育教学综合办学质量。

下一步，沈河区将持续扩大“一街一名校”培育覆盖面，统筹推进纵向初高中集团与横向小学集团建设，以点带面，全域推进各校提质升级，构建布局更均衡、供给更优质、特色更鲜明的沈河教育新格局。

(沈阳日报)