在菏泽，很多菏泽家长都会反复问自己：到底该给孩子选一所什么样的学校？是只看分数，还是看这所学校能不能真正“看见”孩子？
在菏泽鲁西新区嘉陵江路777号，有一所学校给出的答案是——每个孩子都是一块璞玉。教育不是把孩子磨成一模一样的形状，而是顺着他的纹理去打磨，让他成为自己最好的样子。
这，就是菏泽国开实验学校（九年一贯制）。
它是国开教育集团落地菏泽鲁西新区重点打造的九年一贯制寄宿学校，涵盖小学和初中。学校占地200余亩，建筑面积10万余㎡，校园环境优美，硬件配套完善。实行封闭式精细化管理、小班化教学，以寄宿为主、走读为辅。
30年国开，给孩子一所“有底气”的学校
国开教育集团始创于1995年，历经30年发展，拥有18所基础教育学校、1所大学、20余家实体企业，在校师生近4万人，是山东省规模最大的民办教育集团之一。
集团先后获得“全国AAAA级放心示范教育集团”“中国民办教育百强学校”等荣誉，也是山东省唯一民盟中央“农村教育烛光行动培训基地”。
这些数字和荣誉背后，是一套成熟的教育体系，也是一所学校稳定办学的底气。
国开义务教育板块的特色品牌是：琢玉成器，精彩国开。
“琢玉成器”——每个孩子都是一块璞玉。有的孩子起点高，有的起点低；有的天赋外显，有的内敛沉稳。但每一块玉，都值得被认真雕琢。学校要做的，不是把孩子磨成一模一样的形状，而是顺着他的纹理去打磨，让他成为自己最好的样子。
“精彩国开”——不是只有考第一才叫精彩。每一块玉雕出来的样子都不同，每一个孩子长大的路径也不一样。在国开，你可以成为你自己，你可以成就你自己的精彩。
一位校长，把这句话刻进校园
菏泽国开实验学校校长潘晓莉，在来到菏泽之前，已经做了二十多年民办教育。她现任国开教育集团副总裁、义务教育事业部总校长，同时兼任菏泽校区校长。
她是中小学高级教师，齐鲁名校长建设工程培养人选，青岛市政协委员，青岛拔尖人才，教育部中学校长培训中心全国第50期初中骨干党组织书记校长高级研修班学员。曾获全国教科研先进个人、青岛市教育管理先进个人等称号。
她到菏泽国开做的第一件事，是走遍每一个教室、每一间宿舍、每一个角落。她给学生的开学礼物是一把尺子、一粒种子、一张心愿卡。
她说：“尺子是方向，种子是力量，心愿卡是你对自己许下的承诺。”
她说，每一个孩子都是一块璞玉。老师的责任，是顺着他的纹理去雕琢，让他成为自己最好的样子。她把这句话，刻在了菏泽校区的每一个角落。
有爱有担当的教师团队
菏泽校区的老师，面向全国招聘而来，全部持有教师资格证、本科以上学历。他们有一个共同的特点：把学生当自己的孩子。当孩子有需要的时候，就有老师的身影。
这里，教育不只发生在课堂上。每一个把孩子放在心上的人，都是老师。
九大办学特色，托住孩子的多元成长
小班分层教学，是菏泽国开最实在的优势。每班30人左右，老师能关注到每一个孩子。对基础薄弱的孩子，重点抓基础、补漏洞，让他先跟上，找到“我能学会”的感觉；对中等水平的孩子，重点抓提升、练方法，让他从中等向优秀突破；对学有余力的孩子，重点抓拓展、拔高度，让他不只满足于课本内容。
英语特色：英语不只是背单词、做卷子。学校注重听、说、读、写全面培养，让孩子敢开口、能交流、会用英语表达自己。小学阶段打好语音和语感基础，初中阶段强化阅读和写作能力，让孩子在英语学习上步步扎实。
小组合作学习：课堂不是老师一个人讲，学生坐在下面听。学校把班级分成4—6人的学习小组，按“组间同质、组内异质”原则搭配，让每个孩子都有参与的机会。因为一个孩子真正学会，不是听会的，是讲会的、讨论会的、用会的。小组合作让优秀的孩子学会教别人，让暂时落后的孩子敢问、敢说、敢参与。让每个孩子都被同伴关注、被老师关注，让点滴进步都能被看见。
宿舍文化：“宿”说天下。这是菏泽国开独有的活动。每天中午，以宿舍为单位，讨论一个社会热点话题——“中学生该不该有自己的手机”“AI能取代老师吗”“如何把菏泽特色推广到全国？”每两周，以宿舍为单位上台展示，形式不限，演讲、辩论、情景剧都可以。
“宿”说天下，不只是锻炼口才。它让孩子学会关注世界、独立思考、清晰表达。一个原本不敢上台的孩子，几周之后脱稿演讲、眼神发亮——这种变化，比分数更珍贵。
阳光大课间：是菏泽国开一天里最有精气神的时刻。每天晨跑、上午下午的大课间，铃声一响，孩子们迅速整队到操场。跑操、广播操、体能训练，一项不落。
一个孩子的状态，不只看他坐在教室里什么样，还要看他站在操场上什么样。跑操跑得齐不齐，口号喊得响不响，眼神有没有光——这就是一所学校精气神最直观的体现。
大课间还有一个特点：班主任跟班。班主任和孩子们一起跑、一起练。不是站在旁边看，是跑在队伍里。老师跑得动，孩子就不好意思偷懒。一个爱运动的孩子，心态不会差；一个精气神足的校园，学风不会差。
午间练字：每天午间，伴随着古风音乐，全校学生练字10分钟，不仅练汉字，还包括数字和英语字母。不求多，不求快，只求静下心来，把字写好。练字练的是耐心，也是定力。一个能静下来的孩子，学习不会差到哪里去。
社团活动：学校开设近十种社团课程，涵盖英语、摄影、美术、科技、编织、话剧等。让孩子在课堂之外找到自己的热爱，在活动中锻炼能力、结交朋友、发现自己。
夸夸墙与6S积分银行：是菏泽国开让孩子“被看见”的地方。走进教学楼，每班的宣传栏都有一块地方，是师生之间相互夸赞的温暖语言。夸夸墙让孩子知道：每一个微小的善举都会被看见。而当你开始看见别人的好，你自己的世界也会变亮。
“6S精彩教育”包括健体、常识、知识、见识、胆识、赏识六个维度。学校不是只盯着分数。一个孩子体育好、爱劳动、主动帮同学、敢上台演讲、懂礼貌，这些都能得分。积分可以兑换荣誉，可以评选“6S之星”，可以在升旗仪式上被表彰。但最重要的不是兑换什么，而是——孩子知道，我做的每一件好事都被看见。
这就是琢玉成器：顺着每一块玉自己的纹理去雕琢，让他成为自己最好的样子。
父母大讲堂：教育不只是学校的事。学校开设父母大讲堂，每周四线上分享家庭教育知识，线下定期组织家长课堂。
开学初的家长问卷中，“孩子缺乏学习内驱力”是家长最头疼的问题。学校专门录制线上课程，教家长“怎么夸孩子才管用”。很多家长听完父母课堂留下了由衷的感慨。有位妈妈这样说：“老师，麻烦你转告孩子，在妈妈心里他善良懂事、体谅父母。青春期偶尔顶嘴，我批评了他也常常事后后悔。我会改变沟通方式，好好跟他交流。”
菏泽国开实验学校不只是教孩子，也帮家长成为更好的父母。
精细化校园管理，让家长更安心
手机管理：禁止手机入校园，从根源上杜绝游戏、短视频干扰，让孩子静心读书。
寄宿管理：生活老师全天在岗，规范作息、指导内务、安全巡查。宿舍干净整洁，作息规律有序。
全员导师制：每一个孩子都有对应的导师。导师不只是管学习，也关注情绪、习惯、人际交往。孩子有困惑，有人可以倾诉；有进步，有人为他高兴。
习惯养成：从课前准备到课堂规范，从文明礼仪到时间管理，每一项都有明确要求。好习惯不是天生的，是一天一天养成的。
完善的校园硬件设施
标准教室配备智能教学终端；物理、化学、生物等专业实验室设备齐全；标准化运动场满足日常锻炼需求；学生宿舍整洁舒适，生活设施齐全；食堂每日新鲜食材，荤素科学搭配，菜品日日更新。
不管孩子基础怎么样，菏泽国开实验学校都会帮助他，让他成为一个正直、阳光、有担当的人——这个比成绩更重要。
如果你正在菏泽为孩子寻找一所小学、初中，不妨来菏泽国开实验学校看一看。
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