2026年9月底,伊朗全国中小学陆续开学。按说这是件喜事,可对不少伊朗家长来说,开学第一天送孩子到校门口,手心都是汗。
事情还得从半年前说起。
2026年2月28日,美国和以色列对伊朗发动了突袭空袭,战争就此爆发。当天是周六,正好是一周学年的开始,孩子们刚背上书包坐进教室。
位于伊朗南部霍尔木兹甘省米纳布的沙贾雷-耶·塔耶贝小学,就是在这场袭击中被击中。据半岛电视台报道,学校当时正在组织撤离,美军紧接着又在校园附近发动了第二次打击,也就是俗称的"二次打击"。这一次,至少120名儿童和35名成人丧生。
直到今天,那座校园仍然是一片废墟。
开学前,人们去校园祭奠。视频里,一个幸存的男孩对着镜头说:"我很不高兴,再也见不到住在我们家隔壁那些亲密的朋友了,我想他们。"
这话不长,听的人却很难接下去。
战争一开始,伊朗全国学校集体停课,教学全部转到线上。整个上一学年九个月里,有四个月是在上网课。
上了年纪一点的人都有体会:网课看着省事,其实问题一大堆。德黑兰郊区一位高中老师说得直白——屏幕把师生关系拉远了,老师想给学生立个规矩、养个习惯,几乎不可能。而对小孩子来说,规律的生活本身就是安全感的一部分。
更要紧的是,网课这东西挑家底。德黑兰一位小学老师就点出了一个扎心的事实:真要再停课,家里没网的那些孩子,就直接被排除在学校之外了。
所以,今年9月底开学,大家都盼着能重回教室。可悬着的心就是放不下来。
教育部说,战争期间全国有1,288所学校遭到直接或间接损坏,很多已经修好,新教室也盖起来了。为了防着再来一轮空袭,教育部还特意把线上教学的基础设施加固了一遍,说是万一再停课,能少折腾点。
可家长不这么算账。
德黑兰一位11岁孩子的父亲梅萨姆说,他到现在都摆脱不了一种焦虑:万一战争再起,学校打电话让去接孩子,自己要多久才能赶到、把孩子带回家?另一位父亲送完孩子回单位,脑子里转的还是同一个念头——导弹会不会落在学校上。
教师的处境更难受。39岁的法尔马兹在米纳布当老师,妻子和一个孩子都在那次校园袭击中没了。
他说,他们曾是一个四口之家,生活和学校紧紧绑在一起,"这个家现在失去了一半。我整天如鲠在喉,觉得再没什么可失去了。"
他七岁女儿的书包里,装过什么?只有一把再也回不来的梦想。
现在学校是重新开了,可对他来说,日子再也回不到从前。
教育部还打算在课程里加进一堂"牺牲与殉道之铃",让孩子们了解这两场美国-以色列对伊战争带来的影响。老师们却已经在盘算另一件事:头几个月能多组织点集体活动就多组织点,因为保不齐哪天又得回线上。
头顶有战斗机飞过去的时候,想让学生安静坐下来,确实很难。
说到底,这不是一个"停课—复课"的简单故事。
教室重新亮了灯,铃声重新响了,可那120个孩子的位置,永远空着。家长把娃送到校门口,转身走了,心里还在数着自己离学校到底有多远、赶回去要几分钟。
战争把最基础的一件事都搅乱了:把孩子交到学校,然后放心回家。
这份报道里没有一句指责,可看完之后你会明白——当炸弹落到校园,受影响的从来不止是一栋楼。它是一个家庭塌掉的一半,是一整代孩子被搅乱的作息,是家长心里再也放不下的那块石头。
学校可以重建,课程可以补上。可那些再也回不来的孩子,和再也回不到从前的人,谁来补?
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