为持续深化课堂教学改革，扎实推进“明慧课堂”建设，践行费曼学习法主动学习课堂，搭建初高中学子交流互鉴、思维共生的学习平台，9月28日，高2024级“小老师”讲题技能大赛在冬梅厅举办，学校党委书记曾祥均，学校党委副书记、校长王德广，学校党委委员、副校长何勇莅临现场指导。
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析题悟理展功底，薪火示范共成长
本次活动邀请了初2024级学生和年级课改教师团队现场观摩，该年级为我校费曼学习法课改年级，学生均接受过主动学习课堂专项培训。这场比赛既是高三学子解题能力、思维素养、表达素养的集中展示，也是我校初中课改成果向高中学段延伸、初高中学风共建共育的一次生动实践，实现了初高联动、学风传承。
活动现场，来自高三年级的5名参赛同学依次登台、自信展示。他们立足学情考情，梳理解题思路、剖析易错细节、系统归纳解题方法，将抽象的思维过程直观呈现，充分展现了高三学子扎实的学科功底、优良的思辨素养和奋勇争先的备考姿态，赢得现场阵阵掌声。
活动设置示范交流环节，由曾荣获全国费曼学习法小老师讲课比赛一等奖的初2024级郭刘思湘同学进行领学示范，呈现初中课改成果，为现场同学提供学习参考。
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点拨复盘促精进，深耕课改砥砺前行
评委们充分肯定了高三学子的出色表现，高度认可本次校庆主题活动的育人价值，同时针对性给出优化建议，助力同学们进一步完善解题思维、提升综合能力。
学校党委委员、副校长何勇作总结发言。他结合学校百廿办学底蕴与育人宗旨，肯定了高三学子敢于展示、善于输出的优秀品质，希望全体学子持续用好费曼学习法，在思辨中夯实基础、在输出中提升能力，以更扎实的素养、更昂扬的状态迎战高考。
百廿积淀育英才，深耕课改启新程。本次活动，充分展现了我校高三学子优良学风与过硬学科素养，生动彰显了我校课改成效，我校将持续深化课堂改革，赋能学生高效成长，续写普中育人新篇章！
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